寫小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2023-03-21 18:36:51 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的寫小學(xué)的作文400字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫小學(xué)的作文400字四篇

寫小學(xué)的作文400字篇1

　　在我那溫暖的家里面 , 最讓我喜歡的還是我的小房間。

　　我的房間雖然很小 , 但當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候 , 就像到了卡通王國(guó)里 . 剛剛走進(jìn)我的房間 , 你就會(huì)看到一盤紅得似火的牡丹花 , 它會(huì)把你的心給燃燒起來。往左看 , 那是我的“小天堂”。因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的毛絨玩具，其中的許多都是卡通明星，如：英勇的米老鼠，可愛的史努比，漂亮的巴比娃娃……那只史努比是電動(dòng)的，只要拍拍它的小肚子，它就會(huì)“呵呵”的叫個(gè)不停，還不時(shí)的拍拍手呢！它真叫人愛不釋手。

　　嘿，說了這么多的.玩具明星，現(xiàn)在也該說說對(duì)我有用的書籍了。

　　我的房間雖然很小，但當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，就像進(jìn)入書的海洋。書柜在我的床頭邊，這里面有我喜歡的書，還有我爸爸媽媽喜歡的很多書。我最喜歡的書有〈〈一千零一夜〉〉、〈〈格林童話〉〉、〈〈苦兒流浪記〉〉、〈〈小兵張嘎〉〉，還有曹文軒叔叔的〈〈草房子〉〉、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等等。讀了這些書真讓人受益匪淺。媽媽常說我房間里最值錢的就數(shù)這些書了。

　　我在我的房間總覺得有做不完的事。

寫小學(xué)的作文400字篇2

　　星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽舅媽說附近有一個(gè)荷花池，每天清早荷花就開了特好看，聽了舅媽的話，我便去了荷花池。

　　到了荷花池，展現(xiàn)在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴�？吹奈已刍ǹ潄y，都不知道從何看起了。我便圍著這荷花池津津有味的欣賞荷花了�，F(xiàn)在正好下著蒙蒙細(xì)雨，有的荷花還沒有完全開放，這樣更顯得嬌貴無比；還有許多荷花都展開了，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接著天上的毛毛細(xì)雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧著一顆寶石在絢比；我又看見了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像為她在雨里撐著一把傘，特別可愛，我覺得她完全可以和其它的荷花媲美；走著走著，突然看見一只青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這么笨重的`身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀�！蔽揖湍靡粔K石頭砸它，這一次沒砸準(zhǔn)，砸到了它旁邊的水里，可是它不跑，依然呆呆的看著我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續(xù)看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說：“都中午了，荷花都退了�！薄笆裁矗坎恢挥X已經(jīng)到中午了？”

　　我便依依不舍的回到了家里。我愛這美麗的荷花池，有機(jī)會(huì)一定回來看個(gè)夠。

寫小學(xué)的作文400字篇3

　　幫助別人的感覺可真好，只有幫助過別人的人，才會(huì)心生愉悅之情。

　　記得有一次，老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發(fā)下來了，我看見朱文翔考得很差，把頭埋得低低的`，我是真心的想幫他。這不，就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實(shí)我也沒怎么花力氣，就是在上課的時(shí)候多幫他指一指，點(diǎn)一點(diǎn)。這不，英語試卷又發(fā)下來了，這一次他考了八十多分，他可高興了，臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢，也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語，你自己也會(huì)對(duì)英語更有所了解的。

　　記得還有一次，我在家里寫完了作業(yè)沒事干，看見了廚房里的那一盆帶殼的豆子，就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要緊，繼續(xù)剝。終于剝完了，媽媽下班回來，看見早已剝好的豆子，笑瞇瞇地走進(jìn)廚房，奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子，覺得自己剝的豆可真好吃��！

　　每當(dāng)我?guī)椭耆酥�，總�?huì)想起廣告上郭明義說的一名話：幫助別人，快樂自己。

寫小學(xué)的作文400字篇4

　　大家都知道，春節(jié)有吃餃子的習(xí)俗。今天，我們“全家總動(dòng)員包餃子”。

　　包之前，我們先要分工。經(jīng)過一番商量之后，我們分成了三小組：外公、外婆是煮餃子小組；老弟和小姨是搟餃子皮小組；我、大舅和老媽是包餃子小組。分工明確之后，老弟突然發(fā)現(xiàn)大哥竟然在房間里玩手機(jī)！哎，只能讓他等吃了。

　　包餃子行動(dòng)開始了。隨著一張張皮子的完成，我們包餃子組也開始大顯身手。第一張皮子被大舅搶了過去，只見他把皮子推開在手心上，用筷子夾了一大團(tuán)餡放在皮子上，再把皮子一對(duì)折，兩邊一合，一個(gè)餃子就包好了，可是，剛剛包好就得到了大家的“抗議”�！霸趺催@么丑��！”“這還是餃子嗎？”我一看，那叫一個(gè)“丑”�。÷犞覀兊摹翱棺h”，大舅也開始為自己辯護(hù)“我看別人都是這么包的，挺好的呀！”哎，我無語了，你確定別人包出來是這樣的嗎？正在搟皮子的小姨也包了起來。包完后，我們一看。哇！這簡(jiǎn)直是大師包得啊！只見餃子呈月牙形，是“花邊餃子”�！谖覀兊臍g聲笑語中，餃子包好了！

　　我們吃著形態(tài)各異的.餃子，覺得自己動(dòng)手包的餃子是世界上最好吃的。

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