【推薦】難忘小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我看到這幾張考卷時，我總會想起二年級的時候。期末考試考完后，老師在公布成績時，我信心滿滿的以為我會進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開始宣布到第六名時，我心里想著應(yīng)該就是我了！沒想到老師說：“第六名是某某某”。當(dāng)我聽到我沒進(jìn)前六名的時候，我很難過。因?yàn)槲腋职旨s定說：只要我考進(jìn)前六名，他就會帶我出去旅游；但是如果我沒有達(dá)成，就可能會被處罰！當(dāng)我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒能進(jìn)入前六名后，我整天都心神不寧的。放學(xué)的時候，同學(xué)向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過神來。她問我：“怎么了？”我若無其事的說：“沒事啊！”，但其實(shí)心里很難過，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問說：“有考進(jìn)前六名嗎？”我低著頭說：“沒有！”。心里擔(dān)心著接下來的處罰，沒想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我，然后對我說：“凡事盡力了就好！”爸爸認(rèn)為：小孩子的分?jǐn)?shù)，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是會背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫，卻不知道問題真正的涵義為何？那么，就算答對了，也是沒有用��！因?yàn)闆]有真的學(xué)習(xí)到“知識”！自從爸爸對我說過那句話之后，讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了！
爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績了？分?jǐn)?shù)與成績并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的'！因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻瑓s在遇到認(rèn)識的人的時候，不會去主動去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
難忘小學(xué)作文 篇2
一想起我在海洋館參與鱷魚表演的那一幕，我就非常自豪。
那是“五一”放假的時候，我去大連旅游。因?yàn)榇筮B是海濱城市，所以建有海洋館。我們買票海洋館在歡樂的音樂聲中，在觀眾如潮水般的掌聲中，馴獸師和鱷魚出場表演了。難得一見“人鱷之吻”，令人膽戰(zhàn)心驚；驚險刺激的“人鱷搏斗”。人們驚嘆于馴獸師和鱷魚的默契，如雷的掌聲在館內(nèi)回響。
表演告一段落。這是，馴獸師開始講話：“哪位觀眾想坐一坐鱷魚背，感受一下鱷魚的‘真皮沙發(fā)’呢？”話音剛落，觀眾席上一陣騷動，接著一些膽大的觀眾一個個舉起手來。我心想：大老遠(yuǎn)從天津來到這兒。得珍惜這次機(jī)會，水邊訓(xùn)練自己的膽子。我把手舉得比他們還高，屁股也離開了座位馴獸師一眼就看見了我：“掌聲歡迎這位膽大的小朋友！”觀眾的掌聲鄉(xiāng)響起來了我的心里卻又敲起了小鼓：鱷魚萬一發(fā)脾氣了怎么辦？跑都來不及呀！此刻，我忽然想起“動物世界”里鱷魚偷襲動物和人的鏡頭，眼里有些發(fā)黑。我抬頭看了一眼鱷魚，此時它正張著血盆大口等著我呢！我上臺的步子慢了，可觀眾的.掌聲一陣高過一陣。好不容易走上表演臺，按照馴獸師指令，我閉上眼睛慢慢地坐到了鱷魚的身上，鱷魚沒有任何的反應(yīng)，我又往上坐了坐——“啊，真舒服呀！”此刻，觀眾把最熱烈的掌聲給了我和這只溫馴的鱷魚。接下來馴獸師讓我站了起來，笑著問我：“要不要親它一下？”��？還要親哪！臺下的觀眾不斷喊道：“小朋友，親一個，親一個！”豁出去了，和鱷魚親密接觸，這誰敢呢？媽媽一定會給我留個影的。等馴獸師讓鱷魚做好了動作，我蹲下身子，用嘴親了一下鱷魚的頭。啊。好涼啊，現(xiàn)在我總算體驗(yàn)到這“冷血家伙”的體溫了！臺下爆發(fā)出一陣潮水般的掌聲，在觀眾羨慕的眼神里，我走下了表演臺。
直到現(xiàn)在，我還珍藏這那張與鱷魚的合影。每每看到這張合影，我總覺得人是可以與這些兇猛的動物和諧相處的，而讓我感到最自豪的事我經(jīng)歷了這種體驗(yàn)。
難忘小學(xué)作文 篇3
你喜歡英語課嗎？你是不是覺得英語課只有枯燥的A、B、C呢？我們的英語老師MissQi總是想方設(shè)法把英語課上得很精彩，讓我們喜歡英語課。這不，我們剛學(xué)到水果色拉一課，MissQi就早早讓大家準(zhǔn)備，要讓我們在學(xué)校里做一次水果色拉。
聽到MissQi要讓我們大家做水果色拉時，有的同學(xué)一蹦三尺高，還不停地擺出“V”的手勢。我回家立即把學(xué)校里要做水果色拉的消息告訴了爸爸媽媽，并決定晚飯后就去超市買水果。來到超市，那里的水果真是琳瑯滿目，我都不知道從何下手。經(jīng)過商量，我買了火龍果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉醬，食物準(zhǔn)備完畢。因?yàn)槲沂墙M長，我還準(zhǔn)備了一個盤子和一個不銹鋼勺子。
第二天我興高采烈地去了學(xué)校。上午第二節(jié)就是英語課，第一節(jié)課后，同學(xué)們紛紛討論著關(guān)于水果色拉的事情。大家有的帶了蘋果，有的帶了桔子，還有的帶了葡萄。上課了，只見MissQi走進(jìn)教室，先帶領(lǐng)我們大家讀了一遍課文，然后問大家：“同學(xué)們，你們都帶了什么水果呀？”大家高舉右手，爭先恐后地回答著。MissQi在黑板上寫了三個步驟：談?wù)�、制作、邀請。同學(xué)們聽了，個個都躍躍欲試，七嘴八舌地談?wù)撏晁螅谱髌鹆怂�。我和鐘辰吉一股腦地把帶來的水果全都倒進(jìn)了盤子里，可是太滿了，我們便吃掉了一些；而高曙署卻小心翼翼地把帶來的葡萄、蘋果放入果盤中，生怕弄疼了他們；許升在一旁直咽口水，一直催我們快點(diǎn)。水果色拉做好后，大家紛紛向MissQi舉手示意，要讓她來品嘗一下我們的色拉。MissQi嘗了一片水果后，贊不絕口。我們對自己做的色拉都很滿意，便把盤子的食物一掃而空，鐘辰吉打了一個很響的'飽嗝，逗得我們哈哈大笑。快樂的時光總是短暫的，不一會便下課了，同學(xué)們只好意猶未盡地收拾東西準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課。
這就是我們有趣的色拉課，一節(jié)充滿歡笑的英語課。
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