【熱門】打羽毛球小學(xué)生作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
一次,我在電視上看了一場林丹與李宗偉的羽毛球比賽,他們在空中躍起的姿態(tài)、大力扣殺的帥氣以及羽毛球上下翻飛的灑脫……這一切都讓我著迷,我決定開始學(xué)打羽毛球。
剛開始,我以為打羽毛球很簡單,興致勃勃地準(zhǔn)備好接球、扣殺,但是它在我手中卻一點也不聽話。老是跟我唱反調(diào),我不是打不到球,就是把球打飛,其他哥哥姐姐都用看“菜鳥”的眼神瞅我,那感覺只能用“尷尬”來形容了。我只好乖乖地先練習(xí)基礎(chǔ)。從握拍開始,與別人揮著拍子自如地打球相比,這是很枯燥的,但“別人的眼神”,默默地支撐著我一遍一遍握拍練習(xí)。掌握了握拍的基本功后我又開始練習(xí)顛球,開始時,我只能顛一個,我心里很難接受,皺著眉頭,嘟囔著嘴,真想放棄。想想學(xué)球的初衷,怎能甘心失敗。經(jīng)過老師耐心的指導(dǎo)和自己的堅持,終于功夫不負(fù)苦心人,兩天后,10個,20個,30個……顛球成功了,我可以練習(xí)對打了。
不知不覺,羽毛球已經(jīng)乖乖地聽話了,我讓它往東,它絕不往西。發(fā)球、過網(wǎng)、挑球,扣殺對我來說已是駕輕就熟,我期待著有一天能像林丹一樣去打比賽,為國爭光。
“萬丈高樓平地起”,學(xué)打羽毛球的.經(jīng)歷給我的童年生活增添了一抹艷麗的色彩。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
記得剛開始學(xué)前,我一直羨慕爸爸媽媽都會羽毛球,所以爸爸就給我報了羽毛球培訓(xùn)班,每天放學(xué)時都要去打。第一天,教練讓我們學(xué)握拍和顛球,我一試,好簡單,于是第一天就輕松地過了。
第二天,我們學(xué)習(xí)發(fā)球,我用力把球一拋,然后用拍子一揮,哎呀!由于我拋得太高了,球飛到后面去了。我不灰心,再來一次,可是這次拋得又太低了,球“啪”的一聲落到了地上。我又試了幾次,都沒發(fā)過去,第一天的高興勁兒一下子就全沒了。
回到家后,我看到爸爸媽媽在院子里打球,突然想:爸爸媽媽小時候肯定也是這樣,做任何事都不可能一直都是成功的呀!想到這兒,我立刻就又充滿了信心。第三天,我開始打球了,幾個球都沒發(fā)多去,但我并不灰心,在發(fā)第六個時,“砰”的'一聲,我把球發(fā)過去了!
現(xiàn)在,我又學(xué)會了接球、正反手搓球和挑球,現(xiàn)在都可以和爸爸打了呢!
我喜歡打羽毛球。打羽毛球可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),我喜歡打羽毛球!我還明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。只要我們肯努力,沒有什么事是做不成的!
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
體育鍛煉是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),它不僅能強(qiáng)身健體,而且能給你帶來無限樂趣,在所有的體育項目中,我最偏愛的一項是打羽毛球。
記得在我八歲時,有一次爸爸在街上買來了一副羽毛球拍,面帶笑容地地對我說:“看,我給你帶來了什么禮物?”我扭頭一看,是我朝思暮想的羽毛球,一下子抱著爸爸說:“太感謝您了!”因為我很早就想讓爸爸幫我買一副羽毛球了,今天爸爸給了我一個驚喜,怎么不讓我感到無比興奮呢?
我接過羽毛球拍,馬上卷起袖子對爸爸說:“爸爸,我倆打一戰(zhàn)吧,我一定會贏你的。”爸爸不服氣地反駁我:“小小年紀(jì),口氣倒不小。我力氣比你大,我不會輸給你的,打就打!
于是,一場大戰(zhàn)開始了。一開始我先故意放爸爸一馬,讓他先得幾分,好讓他以為自己的水平高,就會放下警惕。果然,爸爸一副滿不在乎的.樣子,自豪地對我說:“你不是我的對手吧!蔽易孕诺鼗卮穑骸拔乙欢〞A你的,你等著接招吧!庇谑,我的反攻開始了,我一會兒來個吊球,一會兒來個扣球,一會兒來個長球,打的爸爸應(yīng)接不暇,眼花繚亂,滿頭大汗,狼狽不堪……蹲在地上氣喘吁吁對我說:“女兒我服了你了,你果然有一手,我心服口服!
我不但愛打羽毛球,而且還把它當(dāng)作寶。每次打完以后,我都會仔細(xì)地把它擦了又擦。不瞞大家,每次睡覺,我也把它放在枕頭邊,只有這樣才能安心入睡。
隨著時間的推移,打羽毛球也成為我每天不可缺少的一項運動,它讓我高興,它幫我排除心中的不快,它讓我充滿自信。
我希望大家都熱愛體育,不管你喜歡哪一項運動,相信一句話,付出總有回報。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
這個夏天,,像我這樣的胖子,就要多多運動了,媽媽說多大羽毛球可以減肥?墒乾F(xiàn)在我還沒有學(xué)會。于是媽媽便請了一位羽毛球高手——以為和媽媽關(guān)系很好的阿姨。
第二天一早,我便拿著新買的'球拍去找阿姨。開始叫我發(fā)球。首先將受傷的球扔向空中,看準(zhǔn)后,在打出拍子。我按阿姨的方法,將球扔向空中,看準(zhǔn)后,打出拍子。耶!打住了!羽毛球飛了5米遠(yuǎn)的地方。
我又練了幾次,阿姨開始教我怎樣接球。當(dāng)球飛過來時,就像發(fā)球時一樣,看準(zhǔn)了再打。當(dāng)對方發(fā)低球時,就要把拍子翻過來,向上一挑,球就飛過去了。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了把羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
今天下午,我和舅舅去學(xué)羽毛球。因為我們剛吃完飯回來,我回姥姥家,舅舅回他家,所以我還得從姥姥家去找舅舅。找到舅舅了,舅舅就帶我下樓到俱樂部去學(xué)打羽毛球。
先是舅舅發(fā)球,然后我接球,我又打給舅舅,舅舅打給我。我沒接到,就該我發(fā)球了,可是我不會發(fā)球。舅舅就在俱樂部里面教我發(fā)球,說:“拿著羽毛球的手松開,羽毛球快落地了,羽毛球拍再打上來。打上來的時候,拿羽毛球的那只手要往右前方伸。打出去了以后,羽毛球拍是斜著在左肩膀的'上邊一點兒點兒的地方!蔽覍W(xué)會了發(fā)球,可是有時候也打不到球。因為俱樂部關(guān)門了,舅舅就帶我到空地上去練發(fā)球。我練了好長時間才學(xué)會了。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
我這個學(xué)期學(xué)會了打羽毛球。心里可得意了。
這陣子,我和小伙伴們都迷上了打羽毛球,沒想到小小的'一個球兒也能為我們帶來許多樂趣。在每一次周末休息去公園時,我們都會帶上羽毛球。我看到他們打得很開心,我的手早就癢癢了,于是我也參加打羽毛球的行列。
在這一次,我們幾個小伙伴傍晚又去九峰公園玩,我們每個人都分別帶了幅球拍,共有5幅,夠咱們打了。第一戰(zhàn):一個伙伴和王毅豪對戰(zhàn)兩個小伙伴,藍(lán)隊開發(fā)球。嗨,王毅豪發(fā)了個高球,呀!它們沒接中,藍(lán)隊得一分;紅隊也發(fā)動攻擊,來了個斜低球,呀!藍(lán)隊一個人接住了,而且也回了個低球,哈哈,紅隊沒接住。這一局藍(lán)隊勝利。
下一局,紅隊發(fā)了一個旋空飛球,可惜藍(lán)隊沒有接住,紅隊好不容易得了一分。下一輪,藍(lán)隊和紅隊勢不兩立,他們各進(jìn)了一分打平了,F(xiàn)在藍(lán)隊發(fā)了個高空旋轉(zhuǎn)球。哎,真可惜,紅隊沒接中。經(jīng)過一番龍爭虎斗,藍(lán)隊終于勝利了。
羽毛球真是太好玩了,下一次我一定要再去玩,戰(zhàn)勝別人,當(dāng)然重點是與對方成為朋友,而不是輸贏,我想這才是比賽的意義。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
星期六下午,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完作業(yè),和小東約好,一起去打羽毛球。
我們來到小區(qū)的羽毛球場,掛上球網(wǎng),便展開架勢,打起球來。我們決定來一場三局兩勝制的比賽。小東先發(fā)球,只見他裝模作樣,自以為姿勢優(yōu)美,動作標(biāo)準(zhǔn),沒想到用力過猛,一下子把球打出界了,惹得我哈哈大笑,小東不好意思地?fù)狭藫项^。我說:“還是看我的厲害吧!”呼的一下,球飛到了小東的地界,他輕輕地一擋,球又飛了回來,我不甘示弱,給了他一個高飛球,他用力一扣,我來不及跑過去接住,球已經(jīng)落到地上了,我輸了一球……我又給了他一個低飛球,他回我一個霹靂球,我給他一個扣球,他奮力一挑,救了起來,簡直厲害!我們來來回回打了幾個回合,第一局小東大比分15:7贏了我,第二局我以16:14險勝了他,但終究敵不過小東的實力,第三局還是小東大比分贏了我。
我們玩得滿頭大汗,但是很開心!打羽毛球是一項不錯的'運動,只要天氣好,風(fēng)不大,我們還會再來切磋球技的。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
周六,爸爸告訴我說給我報了一個羽毛球班。第二天一早,我就趕到了指定的羽毛球館。
哇,好大的場館呀!有四個羽毛球球場,中間攔著球網(wǎng)。在場館的邊上,一根根繩子從天花板上垂下,每根繩子的下端懸掛著一個羽毛球。我來得比較早,老師孤零零地站在那兒,沒有看見其他同學(xué),大大的場館顯得異常空曠、安靜。
上課了,有三個哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說,他們都學(xué)了好兒年了,有個別人打羽毛球的`水平,比一般的體育老師高多了。
四個人中,就我一個新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后,老師讓我練習(xí)托球,托球看起來簡單,其實訣竅也很多。球落下來時,手臂不能伸上去接,等他掉落到齊胸高時才能接。
練習(xí)了不久,老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔,首先,拿著球拍的手必須擺向肩膀后,使球拍碰到我的背上;然后,應(yīng)該看好位置,才能準(zhǔn)確擊球。
練好這些,老師讓我和三個哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí),我累得滿頭大汗。我心想:“我雖然是第一次參加這種練習(xí),但我不能讓哥哥們笑話!
打羽毛球小學(xué)生作文 篇9
我從今年的暑假開始學(xué)打羽毛球。剛開始不會正規(guī)的動作,而現(xiàn)在已經(jīng)會正確的打球姿勢和步伐了。
我和郭若澤一起跟著教練一個動作一個動作的學(xué)、練習(xí),現(xiàn)在我們的后場高遠(yuǎn)球已經(jīng)能打得不錯了。我們重要的是步伐,因為我們的.步伐在打球時沒法按照正規(guī)的跑,所以跑起來還是有一點兒不方 便。
我記得我有一次跟教練打羽毛球,教練一會兒把球打到這邊,一會兒打到那邊,弄得我眼花繚亂,我可累極了,但我還是堅持了下來。我有時跟教練打時能打二十來個球,并且打一次長一點的球要 這么兩分鐘左右。
我感覺雖然打羽毛球會很累很累,但我還是要把羽毛球打好。
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