【熱門】寫難忘的小學(xué)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫難忘的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫難忘的小學(xué)作文 篇1
在這個(gè)金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班,就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜,有的說:“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話!边有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的`送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對老師的愛;有的送老師一個(gè)小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學(xué)們親手做的,祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長。
在這里,在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我想對老師說:“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛你!
寫難忘的小學(xué)作文 篇2
我們盼呀盼呀,終于盼來了一年一度的秋游,這次的目的地是展茅的富丹工業(yè)園和五匠館。
一路上,我們說說笑笑,很快就到了我們的第一站——富丹工業(yè)園區(qū)。剛跨進(jìn)園區(qū)的大門,一陣烤魚的香氣就撲面而來,我情不自禁地咽了咽口水,真香呀!進(jìn)入?yún)⒂^通道,透過玻璃,我看見一個(gè)車間緊挨著一個(gè)車間,每個(gè)車間里都放著幾臺巨大的機(jī)器。工作人員穿著白大褂,戴著白口罩正一絲不茍地工作著,向我們清晰地展示了海產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,讓我們吃得更加放心。園區(qū)里還有一個(gè)研發(fā)中心,專門用來研發(fā)新的產(chǎn)品,希望他們能研發(fā)出更加美味的產(chǎn)品,讓我們更有口福。
離開園區(qū),我們又來到了五匠館。五匠館就是一個(gè)小型的博物館,各個(gè)展廳用蠟制成的人像,栩栩如生地向我們展示了木匠、石匠、竹匠、船匠等手藝人工作時(shí)的情景,還陳列著匠人們使用的`工具,以及一些精美的作品,這些都讓我贊嘆不已,還讓我增長了許多見識。
參觀結(jié)束后,我們又在附近的游樂場里玩了推小車等傳統(tǒng)游戲,還觀看了“小豬快跑”,有趣的比賽,和中途突然出現(xiàn)的一只“反派豬”,讓我們捧腹大笑,同學(xué)們的笑聲在游樂場上此起彼伏。
這真是一次令人流連忘返,記憶深刻的秋游呀!
寫難忘的小學(xué)作文 篇3
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的'榜樣。
.....
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
寫難忘的小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的時(shí)候,總會想起教過我的每一位老師。然而,在這些老師中,我最難忘教過我四年的黃老師。黃老師個(gè)子不高,雖然她只是一個(gè)很普通的語文老師,但是她關(guān)心我們學(xué)習(xí)。下面我就來講講黃老師關(guān)愛人之處吧!
記得那是一年級的一次考試,考試前,黃教師千叮嚀,萬囑咐一定要看清楚題目,審清題目。我們開始考試了。!我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題不會做,我隱約看見了同桌的答案,哎!真倒霉!沒看清楚。我決定偷看課本,趁黃老師不在意的時(shí)候,我迅速打開書包翻開課本抄了一下。我作弊時(shí),被黃老師發(fā)現(xiàn)了,她敲了敲桌子毫不留情地拿出我藏在桌子里的.課本,放在講臺上。我滿臉赤熱,眼淚都快流出來了,心想:這下完了,黃教師辦公室,一到辦公室,她用和藹的語氣對我說:“不會做,不可以作弊,作弊考出來的分?jǐn)?shù)不是真實(shí)的分?jǐn)?shù),知道嗎?……”隨后,黃老師又問我怎么懲罰,我膽戰(zhàn)心驚小聲說:“只要不告訴家長,怎么懲罰都可以!秉S教師連檢討也沒讓我寫;氐郊遥易砸言诖采戏词×艘幌曼S老師今天說過的話。我明白了,黃老師沒讓我寫檢討書,是讓我自己認(rèn)識到錯(cuò)誤。夜里,我悄悄地寫了一封檢討書,第二天交給了老師。
哦!我的第一次作弊也將成為我的最后一次作弊,也認(rèn)識了一顆慈母般的心,我感謝黃老師!
寫難忘的小學(xué)作文 篇5
在人生的道路中,有很多第一次,我要寫的是第一次學(xué)騎車。
那是在我6歲的一個(gè)晚上,爸爸把我的小自行車的后邊的兩個(gè)小輪子拆了,他一手扶著車子一手招呼我過來。我過去了,我一腳蹬著踩得另一只腳跨過去,那時(shí)我控制不好,老是歪,所以爸爸老 是扶著我的車子,我蹬著還時(shí)不時(shí)往后看爸爸在不在后邊,爸爸老是說要向前看,每次我騎得快平穩(wěn)的`時(shí)候爸爸老是松手,我跌下來了好幾下,把膝蓋都摔青了,可是我堅(jiān)持了下來,每次摔下來我都忍 著淚水,加油啊,陳安平,馬上就學(xué)會了。我想。
直到最后一次摔下來的時(shí)候,我忍不住了,回到了屋里,爸爸對我說:“不要放棄,只要努力就一定能學(xué)會騎車,只要你堅(jiān)持,不要前功盡棄。做任何事都應(yīng)該這樣!蔽易叱鑫葑,滿懷信心繼 續(xù)騎上了我的車子。說來也奇怪,車子好像也聽我的話了,不在歪歪扭扭,我終于學(xué)會了騎車。
這件事讓我明白了一個(gè)道理,無論做什么事情,只要努力,堅(jiān)持不懈。就一定會成功。
寫難忘的小學(xué)作文 篇6
在我的記憶里,我的童年有許多許多難忘的事,但其中有一件事更是讓我最難忘。
這件事現(xiàn)在想起來,我都覺得很好笑——那就是掉牙!我換第一顆牙時(shí),是媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生給我打了麻藥,把還沒有松動(dòng)的牙硬生生的給拔了下來,聽醫(yī)生說不拔就會影響新牙的生長。等換第二顆牙時(shí),我才深深地體會到了換牙的`滋味。先是牙齒有點(diǎn)松動(dòng),吃東西時(shí)覺得有點(diǎn)礙事,但又好像不影響什么。于是我有事沒事的就用舌頭搖搖它,也不疼,心里總想它早早掉了就好了,可它偏偏好像快掉了,但又牢牢的不掉。漸漸的它越來越來松動(dòng)了,我都感覺到好像就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)肉連著它了,可它還是不掉。
有一天中午,媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨,我高興地大吃了起來,正美美地吃著,突然,我咬到了塊硬硬的東西,我以為我咬到了骨頭,結(jié)果吐出來一看,是帶著血的小白牙,其實(shí)這樣掉牙一點(diǎn)兒都不疼,但是它掉得可真不是時(shí)候,那香噴噴的排骨是不能吃了,真是讓我遺憾。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但這次掉牙的經(jīng)歷卻讓我很難忘!
寫難忘的小學(xué)作文 篇7
小學(xué)是充滿童真的地方,讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開啟我們知識大門的第一把鑰匙,是最關(guān)鍵的、最重要的。所以我們的小學(xué)生活一定會給我們留下深刻的印象。
六年級,意味著我們即將跨入初中的學(xué)習(xí)生涯,也意味著朝夕相處的同學(xué)都要互相說再見了,都要面臨著一個(gè)個(gè)全新的環(huán)境了。每個(gè)人對初中的生活既好奇,又害怕,因?yàn)檎l能知道,在那個(gè)全新的環(huán)境中自己能不能適應(yīng)的了,如果不合群,沒有一個(gè)朋友,那該怎么辦?……這一個(gè)個(gè)疑問想一個(gè)空洞,讓人對自己的小學(xué)生活和小學(xué)生活中熟悉的一切戀戀不舍,甚至?xí)M蠹叶寄茏x一個(gè)初中、在一個(gè)班級。
男老師爽朗的笑聲,女老師時(shí)不時(shí)的嫣然一笑,還有女同學(xué)比較陽光或比較羞澀的笑聲和男同學(xué)豪爽的.笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中,成了每個(gè)老師、同學(xué)的代表……
同學(xué)曾給過我安慰和快樂,老師曾給過我知識的寶庫。而這些并不能概括全部,因?yàn)榱陙戆l(fā)生的事和師生情感、同學(xué)情誼不可能用寥寥幾句就能說得清楚。所以對一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識也會隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人,也會隨著時(shí)間的流逝,讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是不了解他才會那么認(rèn)為,他其實(shí)也有可愛、討人喜歡的一面。
總之這小學(xué)時(shí)或讓人理不清、剪不斷。師生之間的事是,同學(xué)之間發(fā)生的事也赤是如此。
我清楚的記得,再一次玩耍中,我們互相追跑著。突然,不只是誰的腳不小心向我這邊挪去,她正準(zhǔn)備把另一只腳放過來時(shí)。結(jié)果不料,我正往她腳放著的地方跑去,沒注意到腳下,結(jié)果摔了個(gè)“狗啃屎”,把胳膊摔破了一大塊,血也流個(gè)不停。那個(gè)女同學(xué)才知道自己不經(jīng)意間的做的動(dòng)作傷害到了我,闖了大禍。馬上扶住剛站起來的我,其她人見狀也急忙跑過來看了看我的傷勢,對我關(guān)心的噓長問短。然后她們又有幾個(gè)人扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥,又小心翼翼的扶我回來。我非常感動(dòng),我也明白那個(gè)女同學(xué)不是故意的,因?yàn)樗慕辜睒觾骸㈥P(guān)心樣兒并不是裝出來的,真誠度并不亞于她人,甚至比她人更強(qiáng)烈些。
班同學(xué)之所以然我難忘,是因?yàn)橛辛怂麄兾业男W(xué)生活才豐富多彩,是因?yàn)樗麄冎挥胁趴赡茏屛以匐y過中找到快樂;啟蒙老師之所以讓我難忘,是因?yàn)樗麄兪堑谝粋(gè)在我幼小的心靈中插種知識之花的園丁……
小學(xué)生活是一場華麗、甜美的夢,夢醒了,也就沒了,也就過去了。再怎么記憶猶新,也不可能再次回到夢中去,也只能拿來回味。
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