【實(shí)用】誠(chéng)信小學(xué)作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
呵!前面不就是咱班的王誠(chéng)信嗎?他為什么放學(xué)還不走?瞧他那呆如木雞的樣兒,莫非有什么難事?說起王誠(chéng)信這人,學(xué)校里誰不豎起大拇指,為啥?名如其人。為人誠(chéng)實(shí),做事守信。
我正要上前,只見王誠(chéng)信向四周看了看,又低頭想了會(huì),最后像下定決心似的頭也不回地向教室走去。
咦,他去干什么呢?該不會(huì)是為了上午打賭的事吧!原來課間時(shí),誠(chéng)信與同桌爭(zhēng)論0是不是自然數(shù)的問題,結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤,誰也不服誰。于是,誠(chéng)信與同桌打賭,如果0是自然數(shù)的話,他愿意把心愛的鋼筆送給同桌。這可不是一支普通的鋼筆,是王誠(chéng)信在作文大賽中獲得的獎(jiǎng)品,在他眼中可是件寶貝。結(jié)果誠(chéng)信輸了。周圍的同學(xué)大聲起哄:“趕快給鋼筆!快!”誠(chéng)信的臉色很難看,一臉的不舍得。正當(dāng)他不知如何是好的時(shí)候,救命的上課鈴聲響了,大家都散去了。王誠(chéng)信長(zhǎng)“吁”了一聲,松了口氣?蛇@件事老是縈繞在他的腦海里,揮之不去,課堂上老師講的話一句也沒有聽進(jìn)去。
同桌見了他這副樣子,小聲對(duì)他說:“這只是開開玩笑而已,何必當(dāng)真呢?等到下課,我就給大家講,你已經(jīng)把鋼筆給我了,別擔(dān)心!蓖跽\(chéng)信聽了之后,瞪大眼睛,抓住同桌的手,高興地問道:“真的?你不騙我?”當(dāng)聽到同桌肯定的回答后,他心里的`一塊石頭終于落地了。
那他現(xiàn)在又干什么去的?我一臉的好奇,尾隨他,想去探個(gè)究竟。放學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,整個(gè)校園里靜悄悄的。我跟著他來到五年級(jí)教室門口,只見王誠(chéng)信快步走到自己課桌前,從口袋里拿出那支鋼筆,看了又看,摸了又摸,最后戀戀不舍地將鋼筆放進(jìn)了同桌的抽屜里。
快到校門口的時(shí)候,我趕上了王誠(chéng)信!班,王誠(chéng)信,你不心疼你的鋼筆了?”誠(chéng)信疑惑的看了我一眼,隨即撓撓頭,不好意思的說:“你,你都看見了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又問:“你為什么要這樣做呢?你的同桌不是答應(yīng)你……”“不”,他打斷我的話,“我不能那么做!蓖A艘粫(huì),他又坦誠(chéng)地說:“的確,當(dāng)時(shí)我很高興,鋼筆不用送人了?苫仡^一想,越想越不對(duì)。既然是我提出來的,而且我又輸了,那我就要把鋼筆給他,做人就要講信用。”說罷,他又調(diào)皮地朝我眨了眨眼睛,笑著說:“別忘了咱叫啥呀!可不能壞了我的好名聲!”我也被他逗樂了,附和著說:“對(duì)呀,對(duì)呀,鋼筆給了你同桌,你也能天天見,權(quán)當(dāng)他替你保管了!
“哈哈……”笑聲在校園里回蕩。望著誠(chéng)信遠(yuǎn)去的背影,我堅(jiān)信他一定會(huì)沿著誠(chéng)實(shí)守信這條道路走下去,像他的名字一樣,永遠(yuǎn)做個(gè)誠(chéng)信人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信是做人的根本。有人把誠(chéng)信看得輕若鴻毛,但也有人把誠(chéng)信看得重若泰山。
上個(gè)星期,我約同伴出去玩?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,老天爺顯然不贊同,下起大雨來,我在家中等著,希望雨可以停。
事情當(dāng)然沒有那么順利,老天爺也沒有答應(yīng)。雨一直嘩啦啦地下著。
我要撐著傘去預(yù)定地點(diǎn),媽媽明顯的不愿意,與我發(fā)生了爭(zhēng)議:“下這么大的雨,你的伙伴肯定不會(huì)來,不去了吧!”我的心中好像有一種東西也在勸我:對(duì)呀!這么大雨,不去為妙?墒沁有一部分正在反駁,在心中尖叫到:怎么可以呢?你和朋友約好了,怎么能失信呀!心中的疑惑解除了,叫我守信占了上風(fēng),我對(duì)媽媽說:“我還是去,因?yàn)橐呀?jīng)約好了的,不能失信!
我撐起傘,向預(yù)定地點(diǎn)長(zhǎng)寧八號(hào)廣場(chǎng)走去。在那兒,我碰見了一位和我年齡差不多的孩子,好像也是在等人,就向他問了問:“你來這兒做什么?”“等同伴呀!”他帶著激動(dòng)的.心情回答。
過了一會(huì)兒,“吱”地一聲,12路車來了。他歡呼著,我看車上下來了一個(gè)和他年齡差不多的孩子。他們激動(dòng)地互相擁抱,高興地交談著,而我的朋友還沒有到來。
第二天,他給我打來電話,我接聽了,但我不想聽他解釋,直接掛掉了電話。
這回我明白了,誠(chéng)信是尊貴的象征,但它也很容易破滅。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
已知:金是一種金屬元素,符號(hào)為Au,通稱“金子”。黃赤色,質(zhì)軟,是一種貴重的金屬。人們常把某種貴重的物品比喻為像金子一般貴重。
求證:誠(chéng)信是金
證明:
例證一:龔德銀拾金不昧
在20xx年西安召開的全國(guó)糖酒會(huì)上,成都商人林新生不慎將內(nèi)裝有1萬元現(xiàn)金和30萬元有效證券的密碼箱丟失。失主很著急,但是在會(huì)場(chǎng)上做清潔工的龔德銀拾到密碼箱,絲毫不動(dòng)心,通過電話聯(lián)系,確認(rèn)了林新生的失主身份,毅然奔波千里赴至成都,將錢物歸還失主。
行千里路送萬元錢,龔德銀的事跡引起了社會(huì)各界的關(guān)注,使龔德銀有了固定的工作,生活的很幸福。
小結(jié)一:龔德銀的事跡再度重現(xiàn)了誠(chéng)信,喚起了人們的`誠(chéng)信。使他不僅獲得了人們的稱贊,還獲得了工作,美滿的生活。事實(shí)向我們證明了誠(chéng)信是金。
例證二:誠(chéng)信擺渡人
一位滿腹知識(shí)的青年,背者“健康”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢”、“美貌”、“榮譽(yù)”七個(gè)行囊,來到江邊過渡。起初江面風(fēng)平浪靜,過了不久,風(fēng)起浪涌,小船開始上下顛簸。老船夫說:“船小負(fù)重,客官需丟棄一個(gè)行囊!鼻嗄臧侔闼妓鳎q豫地把“誠(chéng)信”的行囊拋入水中。老船夫看見青年的行為大失所望。隨之憑借著各種理由將青年的其余幾個(gè)行囊也拿走了……
小結(jié)二:青年拋棄了誠(chéng)信,雖然他安渡了難關(guān),但他隨之又失去了其他六個(gè)行囊。因?yàn)樗麃G棄了誠(chéng)信,便失去了東西。熟知,誠(chéng)信是金一點(diǎn)也不假。
結(jié)論:誠(chéng)信是金,讓我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,為你的人格涂上一層亮色;呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡,照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠(chéng)信是一股清澈的泉水,洗去骯臟流淌潔凈;誠(chéng)信是一塊不朽的基石,讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人,以信律己是我們一直以來必須實(shí)行的宗旨?梢哉f:誠(chéng)信是我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育:小孩子要誠(chéng)實(shí),不可以騙人,答應(yīng)別人的事要說到做到。但是因?yàn)槟昙o(jì)小,有時(shí)還是會(huì)打點(diǎn)小謊,說話不算數(shù),說些有的'沒的給媽媽聽,以為這都是一些無關(guān)痛癢的小事,即使媽媽看破了,也不會(huì)把我怎樣。記得有一次,我把七十多分的試卷藏起來,不想給媽媽知道,并假報(bào)成績(jī),騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)?山K究被發(fā)現(xiàn),被媽媽狠揍了一頓。事后,我知道:媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù),而是我沒把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她,而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任,讓她非常難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下,媽媽才原諒了我,也就是從這件事后,我再?zèng)]犯過此類錯(cuò)誤,“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。
孔子曾道:民無信不立。因此,他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次,曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃,回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止,曾子卻說:“孩子不懂事,凡是由著父母,F(xiàn)你哄騙他,不是教他騙人嗎?”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸,但是細(xì)細(xì)琢磨,心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩:誠(chéng)實(shí)守信,說話算話是基本準(zhǔn)則,曾子若失言不殺豬,那么家中的豬定能夠保住,可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會(huì),同時(shí),誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來丈量自己,堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人,畢竟只有自己的“以誠(chéng)待人”,才能夠收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。
……
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服,手捧心靈這最炫燦的花束,心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨,做一個(gè)既不怕光明,也不懼黑暗的真人吧!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
元旦期間,我閑著無聊,獨(dú)自在家門前的菜市場(chǎng)徘徊,權(quán)當(dāng)體驗(yàn)生活吧!
“辣椒喲,新鮮的辣椒啊,快來買呀!”一陣吆喝聲吸引了我。我回頭一看,一個(gè)年輕人叫賣著一車通紅的`辣椒。這時(shí),一位老婆婆蹣跚地走到車旁!靶』镒,這辣椒辣嗎?”買主猶豫了一會(huì)兒回答:“辣椒嘛,當(dāng)然是辣的啰!”老婆婆搖了搖頭,無奈地說:“我年紀(jì)大了,不能吃辣喲!”說完,她又蹣跚而去。買主望著遠(yuǎn)去的老人有些目瞪口呆,遲疑片刻又叫賣了起來!袄苯防苯罚迈r辣椒……”又來了一位身材豐滿的中年婦女,她指著辣椒,問:“這辣椒辣嗎?”賣主毫不猶豫地張口就道:“不辣!敝心陭D女撅起嘴說:“辣椒不辣還敢來賣呀。”她也身離去。這位賣主更詫異了,呆呆地看著辣椒,自言自語道:“你可是害了我呀!”
看著這一幕,回想著買主“辣”與“不辣”的兩句話,我忍不住想笑,也許賣主自己根本沒嘗過辣椒卻還在賣辣椒,見誰都亂說一通。這樣兩面三刀,還自以為掌握了“看風(fēng)使舵”的秘訣。如此不講誠(chéng)信怎能賣好辣椒呢?“小處不可隨便”,辣椒雖小,生意不大,但誠(chéng)信同樣不可掉呀!如果賣主嘗過辣椒的味道,對(duì)每個(gè)顧客都以誠(chéng)相對(duì),還怕辣椒賣不完嗎?當(dāng)今社會(huì)都在提倡“講誠(chéng)信”,在生活中,不止是小商販要講誠(chéng)信,人人都應(yīng)該坦誠(chéng)相對(duì),不是嗎?
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人!笔前,誠(chéng)實(shí)是我們應(yīng)盡的責(zé)任,誠(chéng)實(shí)是一種快樂,誠(chéng)實(shí)是一種心里說不出來的甜美滋味。
一次,我在家里整理書包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了我的書包里有一塊手表。我想對(duì)面露露家最近不是丟了兩塊手表嗎?這可能是露露的手表吧?該不會(huì)是她上次到我家來玩放著的吧?我猶豫了一下,心想別管那么多了,還是先把它留下吧!最近我們上學(xué)放后都得按一定的時(shí)間,我?guī)状巫尠謰寧臀屹I一塊手表都沒有成功,F(xiàn)在,我相信這表它會(huì)幫我起很大作用的.,它不至于讓我早入;蛲砣胄5摹?僧(dāng)我想靜下心來寫作業(yè)時(shí),我的心卻似有一塊石頭壓著,怎么也輕松不起來,老想著手表的事。畢竟我不是貪心之輩,記得老師曾說過:“誠(chéng)實(shí)比金子還貴!”我覺得我應(yīng)該誠(chéng)實(shí),應(yīng)該做個(gè)好孩子。于是,我決定把手表拿去給露露。
我像風(fēng)似的跑到了露露家,二話沒說就把手表遞給了露露。露露拿著手表,疑惑地望著我,好像在說:“我的手表怎么會(huì)在你的手里呢?”我面帶微笑地說:“還記得你上次到我家玩嗎?有可能是你把手表弄下來后放在我的書包里!敝灰娐堵堵犃酥,非常高興,一個(gè)勁地說:“謝謝你,樂謠!你知道嗎?為了這個(gè)手表,媽媽不知責(zé)罵過我多少回了。媽媽認(rèn)為我是個(gè)粗枝大葉的女孩子。現(xiàn)在找到了手表媽媽應(yīng)該不會(huì)再說我了!笨粗堵睹硷w色舞的樣子,我的心里也很高興,原來誠(chéng)實(shí)是這么快樂,這么甜美。此時(shí)此刻,我真正明白了“誠(chéng)實(shí)比金子還貴!”的含義了,我想我會(huì)讓誠(chéng)實(shí)守信陪伴我一生的,讓誠(chéng)實(shí)守信成為我生活的航標(biāo)燈。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
一天下午,我剛剛與新結(jié)識(shí)的小伙伴分手,正準(zhǔn)備回家,突然感到很熱,可能是因?yàn)槲覄倓傔\(yùn)動(dòng)過度,所以很熱,我向周圍望了望,看見了一個(gè)小賣鋪,準(zhǔn)備去那里買一根冰棒來吃,我數(shù)了數(shù),我有一塊錢。
于是我進(jìn)去了,我對(duì)一位阿姨說:“阿姨,我要一根5角的冰棒,可以嗎?”阿姨聽了之后,立刻給我拿了一根,阿姨給我找過錢后,我就走了。路上,我把錢拿出來數(shù)了數(shù),咦?怎么有九元五角了?我想了想,我又不是魔術(shù)師,又變不出來錢,我仔細(xì)想了想,哦!對(duì)了!一定是那個(gè)阿姨把一張一元的當(dāng)成了十元的.,是還還是不還?我激烈的思考著。突然,我的腦海里浮現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字,于是我立刻跑回小賣鋪,向阿姨說了一切,阿姨聽了之后,夸獎(jiǎng)我說:“小朋友,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”我對(duì)阿姨說:“阿姨,您以后小心一點(diǎn)!”說完我便馬上跑開了。
一路上,我很高興,雖然沒有占到那點(diǎn)小便宜,但是很值得!因?yàn)槲沂盏搅丝洫?jiǎng):我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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