【推薦】小學(xué)生作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
母親是賜予我們生命的天使，在我們的生命中承擔(dān)著許許多多的責(zé)任。母親生我養(yǎng)我、為我辛辛苦苦的操勞。然而母親悄悄的老去，我們絲毫沒有覺察，可我們在嗞嗞的成長，母親看在眼里喜在心頭。
以前我不知道什么是憂愁，在家只知道玩耍嬉戲，可是有一天我看到了母親的白發(fā)。這些白發(fā)和黑發(fā)在一起是那么的明顯那么的刺眼。我的心頭不由得大吃一驚，我在想：“難道媽媽真的老了嗎？”可是為何我卻不知道呢？媽媽怎會變老呢？一種我不知道的酸楚從心田涌來。當(dāng)我問媽媽時，媽媽卻只是微笑著說：“等你長大一些，你就懂了�！庇谑俏姨焯炫瓮炜扉L大。慢慢地我開始幫助媽媽做一些我力所能及的事情。那一年我七歲。
八歲開始，我學(xué)會了做許多事。比如：洗衣服、做飯、掃地、疊被子。母親也在夸我長大了，能幫助媽媽做事了。可是我在懷疑：我真的長大了嗎？那一年，我十歲了。
后來，有一天晚上，母親干活很晚才回家。燈光下，我看到母親那張被歲月與勞累折磨有些皺紋的臉，看見母親那雙因?yàn)榻?jīng)常熬夜有些血絲的眼睛，在加上那頭上的縷縷白發(fā)，不知怎么，我的心驟然一緊，眼淚止不住的'嘩嘩流了下來。我想到：自從我上中學(xué)后，為了我，母親來回奔波：送我上學(xué)接我回家。這種種情景如圖畫般一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里，我嬉戲時，母親在勞作；我打鬧時，母親在田地里；我睡覺時，母親在我床邊。哎，我何曾想到母親的憂愁，我做了我該做的了嗎？我感到我的心在滴血。我哭了，可我的耳邊又響起母親的叮嚀：男兒有淚不輕彈。是呀，眼淚有什么用。我盡心盡力做點(diǎn)實(shí)事，豈不是更好嗎？媽媽，我不會讓你傷心的，我不會讓我的淚白流的。我會努力的成長并且刻苦地學(xué)習(xí)，我要為母親分憂。這一年，我十三歲。
小學(xué)生作文 篇2
老師昨天告訴同學(xué)們：“明天就要考試了！要抓緊復(fù)習(xí)啊！”小明回到家里，早把這件事忘得死死的了，他一會兒玩電腦，一會兒看電視。而小美就在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，想明天考試得100分。
第二天，他們拿到了試卷，小明一看可后悔了，好多題都不會做，他后悔昨天沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，看到了小美一邊認(rèn)真地做題，一邊還美滋滋的樂著，心想她肯定昨天復(fù)習(xí)的很好。小美看著卷子心里想，怎么這張卷子的題這么簡單��！小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻，他抓耳撓腮，小聲嘀咕著：這題怎么這么難��！早知道我就認(rèn)真復(fù)習(xí)了，我該怎么辦呢，這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子，一個妙計涌上了心頭，他乘老師不注意，眼睛飛快的看了下小美的答案，然后把答案抄在自己的卷子上，他開始抄卷子了！他一會兒看看老師，一會兒又看看小美，然后又低頭飛快的寫著。不過他的舉動很快被小美發(fā)覺了，她悄聲對小明說：要是你還抄的話，我就告訴老師了。小明卻沒有聽進(jìn)去，還繼續(xù)抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關(guān)系，也就不管他了。
過了幾天，卷子發(fā)下來了，小明看到自己考了99分，高興得笑了。就在這時候，老師來到了小明的面前對他說：“你是不是抄小美的答案了，連錯的題都一樣，對的題也一樣�！毙∶髀牶笮呃⒌�'低下了頭，一句話也不說。
晚上下起了瓢潑大雨，小美冒著雨來給小明補(bǔ)課，她對小明說：“下次可不要抄我的了，要是你自己一個人考試，你又不會，那你去抄誰的��？”小明感到非常慚愧，對小美說：“下次我一定不抄別人的答案了，我保證認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真思考，考出自己真實(shí)的成績來。并且我相信我一定會超過你的。”小美聽了小明的話，高興得笑了。
小學(xué)生作文 篇3
想到那件事，我又笑了笑，世上還是好人多啊！那位慈祥的老奶奶，我要為你點(diǎn)贊。
那是幾年前，夏天，北京。
姐姐是說好帶我去圓明園的。雖是燥熱天，卻阻擋不了我的熱情�？墒牵簧瞎卉嚕液孟窬鸵獣炣嚵耍桓杏X好煩好煩，胸口發(fā)悶，整個人都像是進(jìn)了鬼門關(guān)一樣難受。
姐姐一邊撫著我，一邊想著辦法，我索性就直接在公交車上面跑了起來，還發(fā)了瘋似的一邊跺腳一邊咆哮。所有人都被我嚇傻了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，公交車司機(jī)也在內(nèi)。迫于無奈，我只好在原位不停地跺腳。
終于，釋放了，圓明園到站了。我如釋重負(fù)。
下了車，仍是很難受，但我居然要求要在炎炎烈日下再搭車回去，不去圓明園了。也許是因?yàn)槲液ε略賴I。
姐姐無奈，帶我去買了藍(lán)莓口香糖，這種口味我最討厭，但我也沒有力氣去爭辯了。
還好，這一回車上沒有多少人，我越嚼口香糖越覺得頭發(fā)昏，想嘔。這時，車上來了一個挎公文包的男人，坐到了我和姐姐的對面�？粗译y受的樣子，姐姐只能不好意思地對那個人問：“你好，你有袋子嗎？她想吐�！�
聽言，男人啊了一聲，張開兩條腿，確定我沒有吐之后，倉皇而逃，坐到了靠窗的位子，一直別著頭朝窗外望去。
呵！起碼要回應(yīng)一下吧！
“姑娘！到這來！”
原來是一位坐在后面的'老奶奶。
了解了我的情況后，老奶奶掏出了一個裝著東西的塑料袋，倒空后，給我：“挺秀氣的姑娘！真水靈，諾，這是袋子……”
我微笑了一下，姐姐幫我說道，“謝謝老人家。”“哎喲，不用謝，不用謝……”老奶奶好像又記起什么，掏出幾顆糖，任姐姐怎么推辭，還是交到了我的手上。其實(shí)，我很想告訴奶奶，我暈車看見吃的頭更暈，但這是，我卻感覺無比溫暖。
奶奶一臉笑意地望著我，旁邊的人們也一臉笑意地望著她，也樂呵呵地聊上幾句。
姐姐笑著低聲對我說：“這奶奶人真是好，剛剛那個人就不知怎么評價了……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
公交車一路向前駛?cè)ィ唤z絲微風(fēng)，很舒服。滿眼敬佩地望著老奶奶，我在心里默默地為她點(diǎn)了個贊。
小學(xué)生作文 篇4
暑假的一天，我和媽媽陪著爸爸去他的辦公室取一份文件。到了爸爸的辦公樓前，爸爸上樓去辦公室取文件，讓媽媽和我在樓前等他。在等爸爸的時候，突然聽見馬路對面有“汪汪”的叫聲，放眼望去，原來是一條小狗崽在叫。媽媽讓我在車?yán)锏人�，她去看看是怎么回事。過了一會兒，媽媽回來了，瞧！她懷里竟然抱著一條可愛的小花狗，媽媽說：“它肯定是找不到媽媽了，咱們先抱回家養(yǎng)著，慢慢幫它找媽媽吧�！�
爸爸取了文件下來，突然看到我懷里的小狗，感到很驚奇，忙問是怎么回事，聽了我的解釋，也就接受了這個可愛的不速之客。小狗可能出生還不到一個月，就讓媽媽丟了，又突然看到這么多陌生人，因此在我的懷里嚇得直哆嗦，輕聲地叫著，我輕輕地?fù)崦参恐?/p>
我們把小狗抱回了家，媽媽說：“先給它起個名字吧！”我想了想，它是被媽媽丟掉的小狗，怪可憐的，就叫它“丟丟”吧。
丟丟剛來，不習(xí)慣家里的環(huán)境，很害怕。我把它放在陽臺上，它就馬上躲到陽臺的角落里，“汪汪”地叫個不停。媽媽打來一盆溫水，要給丟丟洗澡，丟丟可能從來沒有洗過澡，有些害怕，總是往澡盆外面爬，我和媽媽不停地把它拽到水里，終于洗完了，我和媽媽也快累死了。媽媽找了一塊布讓我給丟丟擦干了身體，洗完澡的丟丟漂亮極了，一身雪白的皮毛上點(diǎn)綴著幾片咖啡色的花毛，非�？蓯�。我把它抱在懷里，逗著它玩，給它喂了些奶。慢慢地丟丟不再怕我了，跟我成了好朋友。第二次再給丟丟洗澡的'時候，它就不那么害怕了，乖乖地坐在澡盆里，讓我給它洗舒服的熱水澡。
后來我跟丟丟的關(guān)系越來越融洽了，它也適應(yīng)了新的環(huán)境，不再想媽媽了。我每天早上都帶著丟丟在小區(qū)里玩，它總是跟在我的身后跑來跑去，把我當(dāng)成了它的媽媽，我很開心，有了一個可愛的伙伴。有時丟丟跑累了，就靜靜地趴在草地上休息，瞇著眼睛，吐著舌頭，這時我就拿一根草棍逗它玩，它就仰起頭夠著草棍咬，玩高興了眼睛里都帶著笑意。有時實(shí)在太累了，我怎么逗它，它都不理我，靜靜地閉著眼睛睡覺，任我把它擺成怎樣的姿勢。
開學(xué)了，我和媽媽都沒有時間照顧丟丟了，就把它送回了姥姥家。丟丟走的時候，我有點(diǎn)不舍，媽媽安慰我說每年的寒暑假我都可以回姥姥家跟丟丟一起玩。
我真想現(xiàn)在就回去看看我的小丟丟呀！
小學(xué)生作文 篇5
一縷陽光悠進(jìn)我的書房，我坐在窗前，津津有味地品讀一本《百科全書》，品著品著……
眼前閃過一道白光。咦？這是哪個大城市？我可從來沒有看到過呀。你瞧，座座各色水果狀的房屋漂浮在半空中，咦？怎么有一輛輛汽車在水里跑��？還有一些稀奇古怪的大鳥在空中飛……一陣風(fēng)吹過，一個模樣炫酷的少年站在了我的身旁，他張口道來：“咦？你不像是這個城里的人呀？說說吧，你穿著這樣一套破衣服，是從哪兒來的呀？”什么，居然說我這身是破衣服，這可是媽媽花1000塊錢給我買的夾克衫！這自大的人居然說這是破衣服！我好不容易壓住火氣，問道：“請問這是哪兒呀？”“什么？你連這兒都不知道嗎，”那個少年有點(diǎn)驚訝，不過馬上恢復(fù)了常態(tài)說，“這里是世界宜居城市之首，北京。”“這邊是北京，你別跟我開玩笑了！算了算了，咱們交個朋友吧我叫霖霖你呢？”“我叫迪泰�！鄙倌甏鸬�。“看在你是我朋友的份上，我?guī)銋⒂^一下我的家吧�！蔽液偷咸┏松纤墓著B，城內(nèi)的景色一覽無余，“哇，老虎！”我居然看到了正在街上行走的老虎！我不禁喊出聲來。迪泰向看外星人一樣看著我，說：“你不會孤陋寡聞到這種程度了吧，老虎早就被人馴化了好嗎�！蔽夷蛔髀�，盡管一路上還看到了像房子一樣大的汽車，能夠吃垃圾的活青蛙……我都沒有提問，怕又被戲稱孤陋寡聞。“好了，到家了！”怪鳥降落了�！皝恚钡咸┮话炎プ∥�，“我來給你看看我們家的房子�！钡咸┌戳讼卵澴由系陌粹o，一個像蘋果一樣的屋子緩緩降落，迪泰滿臉自豪：”這可是科學(xué)家們最新發(fā)明的'泡泡屋，可以承受180度的高溫，零下210度的超低溫，嘻嘻，說出來你還不信，這屋子還能預(yù)防二十級的臺風(fēng)。變形可是泡泡屋的強(qiáng)項(xiàng)，如果你要去旅行，點(diǎn)一下按鈕，他自然能讀懂你的心思，伸出6個大輪子，這樣，你就能開著房子去旅行啦。哦，對了，光說著我都忘了，來，我們進(jìn)去看看吧！”我滿懷期待的跟著迪泰走進(jìn)屋子。
“小書迷，開飯嘍。”一身尖叫聲把我從迪泰的身邊拉了回來。我決心奮發(fā)努力，未來是屬于我們的。
小學(xué)生作文 篇6
不知不覺，新學(xué)期已過去四周，靜下心來仔細(xì)整理了孩子們的日記，孩子的筆調(diào)雖稚嫩，但精彩之處卻常讓我會心一笑，有時忍不住讀出聲來給辦公室同事聽聽�，F(xiàn)在，還是讓我敲擊鍵盤把精彩瞬間留住吧：
1. 我們來到候車點(diǎn)，往丹陽去的中巴車來了。可那司機(jī)好像把我們都當(dāng)成了隱身人，壓根兒沒看到我們在招手，繼續(xù)往前開走了。
2. 站在家門口，我的影子緊緊跟著我。我不動它也不動，我亂踢它也亂踢，我大叫它卻不叫了。我想：它可能是怪獸王國的國王派來的。走進(jìn)房子，影子不見了。我想：它可能回它的的王國去了。
3.我想嘗試將羽毛球放在球拍上直接打出去，可羽毛球好像知道要被打出去一樣，死活不肯安安靜靜躺在球拍上，就像一個調(diào)皮的寶寶動來動去。
4.我走在金沙廣場上，聽到從草坪里傳出廣播的聲音。我非常好奇，彎下腰仔細(xì)觀察，終于找到了答案，原來是石頭在播廣播。可是，石頭怎么會發(fā)出聲音呢?莫非這石頭有魔力?
5、我一邊吃一邊玩，飯粒像調(diào)皮的小猴跳到了碗外邊，有的直接跳到了桌子底下。
6. 早上，媽媽像一只正在熟睡的懶蟲。
7.那個足球下降時，正好砸在了守門員的`頭上，又反彈到球門里。嘿，那個守門員可幫了對方一個很大的忙呀。我真為他擔(dān)心，待會兒他的隊友會不會責(zé)怪他呢?
8. 放學(xué)了，校門口人山人海，人來人往，那人群就像流動在大海里的水一樣。
以上片段均選自白塔小學(xué)二(1)班金鑫同學(xué)的日記。
劉曉東先生認(rèn)為：“兒童具有游戲心態(tài)，兒童具有童話（神話）心態(tài)。一句話，兒童具有夢想心態(tài)，這個心態(tài)創(chuàng)造了一個生機(jī)盎然、充滿了人文性的世界�！边@就是兒童的真實(shí)世界，習(xí)作教學(xué)只要真正融入這個世界，與兒童的夢想一起飛翔，寫作資源就會無時不有，無處不在，習(xí)作教學(xué)會變得有聲有色，有滋有味。
當(dāng)兒童習(xí)慣于用自己的方式觀察世界，理解生活時，當(dāng)兒童用一顆真誠、細(xì)膩、善良的心靈去同化世界是，世界就會在他們的筆下變得明亮起來，鮮活起來，美麗起來！這是豐盈童心的外顯，這是本真童年的光環(huán)。
——摘自《童化作文》
小學(xué)生作文 篇7
我曾一度認(rèn)為，人類的美德都喪失了，現(xiàn)在的人，坐車時見到老人和小孩從不讓座，看到老人站在自己旁邊，總是把頭扭向一邊，一副事不關(guān)己的樣子。但是，幾天前發(fā)生的一件小事，卻讓我改變了看法。
前幾天，我媽媽還有舅奶奶一家一起坐車去街上拜年，來到車站等車，和我們一起等車的有很多人，車一來，人們便一窩蜂地涌了去，生怕遲了搶不到座位，好不容易等我們擠了上去，車上早已座無虛席。正在我們犯愁時，突然有人站了起來給我們讓座，我感到十分驚訝，坐在座位上，我心想，原來會讓座的人還有啊!想起以前坐車沒人讓座的一幕，心中真是感慨良多啊!
過了不久，又有幾個抱著孩子的婦女和拄著拐棍的老人上了車。我心想：真不知道這次還有沒有人讓座。結(jié)果沒讓我失望，果然有人站了起來。
這時，車上的'氣氛也因?yàn)槿藗儽舜酥g的讓座而活躍了不少，樸素之間不認(rèn)識的人，也都像遇見了熟人一樣，一下子變得十分健談。人們你一言我一語，秦川了美妙和諧的“公交協(xié)奏曲”。一時之間，車廂里充滿了歡聲笑語，每個人臉上都洋溢著笑意……
看吧!讓座，這么一件小小的事情，任何人都能做到，可它卻能體現(xiàn)出人的美德，接近人與人人之間的距離，使每個人都能感受到快樂，何樂而不為呢?
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