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有關(guān)美麗小學(xué)作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時(shí)常以讀懂我的內(nèi)心世界，為我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的`秀發(fā)上設(shè)計(jì)各式各樣的發(fā)型，但我的創(chuàng)造力非常的有限，她看出我愛(ài)美的欲望得不到滿足，很樂(lè)意的把自己的“流行美”發(fā)夾借給我，親自陪我到那里免費(fèi)梳頭。在那里，我找到了自我展示的空間，感受到了專業(yè)美發(fā)師高超的技藝。
我們經(jīng)常為一些小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可退讓的總是她，有一回，我們因?yàn)橛^念的不同爭(zhēng)執(zhí)了一個(gè)星期，我對(duì)小穎說(shuō)：“英語(yǔ)是一門(mén)系統(tǒng)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，是很難掌握的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)顯然也和學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣重要，語(yǔ)言是一門(mén)很奇怪的學(xué)問(wèn)，愈早學(xué)習(xí)，效果愈好，晚學(xué)，不只辛苦而且難學(xué)好，還有，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，同時(shí)學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言，不會(huì)互相干擾，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一種語(yǔ)言都是外來(lái)語(yǔ)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是功課而是游戲�！彼苁枪虉�(zhí)己見(jiàn)說(shuō)：“我認(rèn)為童年是短暫的，應(yīng)該多到自然界去玩，去感受美好的陽(yáng)光雨露，初中再學(xué)英語(yǔ)都來(lái)得及，你就不要太超越�！蔽腋嬖V她：“我們的智力高峰期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時(shí)機(jī)，才不會(huì)虛度年華�！彼辉俸臀抑v話了，我倆不歡而散。
這個(gè)話題太沉重了，我后來(lái)也覺(jué)得應(yīng)保留自己的意見(jiàn)，各抒己見(jiàn)，不要影響友情，我不好意思去找她，一個(gè)星期后的一天下午放學(xué)，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風(fēng)中，是那么善良、純真、美好。
美麗小學(xué)作文 篇2
秋天是一位仙女，伏去了夏日的燥熱；秋天是一名歌唱家，歌唱果實(shí)的豐收；秋天更是一個(gè)鬧鐘，提醒小動(dòng)物們?cè)搩?chǔ)存糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬了……秋天，在每個(gè)人的眼中是不一樣的。
孩子們說(shuō)：秋天是五顏六色的。看，果園里那蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果姑娘羞紅了臉蛋，梨樹(shù)上的梨子先生穿著優(yōu)雅的嫩黃衣裳，而住在桃樹(shù)上的桃子小姐則穿著粉色的舞蹈裙，在風(fēng)中跳舞。田野里，金燦燦的稻谷被淘氣的風(fēng)娃娃吹得彎下了腰。一些可愛(ài)的孩子們拿著成熟的橘子，歡快地在稻田里跑啊跑。你說(shuō)秋天是不是五顏六色的？
學(xué)生們說(shuō)，秋天是快樂(lè)的，為什么呢？秋姑娘帶走了夏伯伯的`炎熱，換來(lái)了秋高氣爽。讓同學(xué)們精神飽滿，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。你說(shuō)，秋天是不是快樂(lè)的？
小動(dòng)物們不同，它們認(rèn)為秋天是忙碌的。小松鼠上竄下跳賣力地找松果，狗熊四處尋覓甜甜的蜜糖，螞蟻集體出動(dòng)合作搬糧食……你說(shuō)，秋天是不是忙忙碌碌的？
秋天對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)更是豐滿的。果園里的果子們等著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘，田野里的玉米、地瓜、稻谷等著它的主人們來(lái)收呢！你說(shuō)，秋天是不是豐滿的？
秋天是五顏六色的，秋天是快樂(lè)的，秋天是忙忙碌碌的，秋天更是豐滿的。秋天，我愛(ài)你，我愛(ài)你的金秋送爽，愛(ài)你的淳樸善良，更愛(ài)你的香飄四野！
美麗小學(xué)作文 篇3
陽(yáng)光柔美的下午，一個(gè)小小的身影伴隨著“叮�！钡能団徛�，在小路上散步。那，就是我！踏著自行車，迎著柔風(fēng)的撫摸，我又不禁想起了之前的努力……
小時(shí)候，我看到別人騎自行車，很是羨慕，便纏著爸爸教我騎自行車。爸爸拗不過(guò)我，只好給我“搬”來(lái)一輛自行車。興奮之余，我迫不及待地跨上自行車，對(duì)著爸爸大喊一聲：“老爸，我準(zhǔn)備好了！來(lái)教我吧！”爸爸聞聲走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“讓我先給你示范一下吧！”我把自行車讓給爸爸，爸爸騎著自行車?yán)@了一圈，并給我講了要領(lǐng)，但我壓根沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，毫不客氣地把爸爸“趕”下了車，一屁股“霸占”了自行車上的“寶座”。“那我開(kāi)始啦！”我大喝一聲，身子一用力，兩條腿吃力地踩著，身子不停地?cái)[動(dòng)�？蔁o(wú)論怎樣都駕馭不了自行車，要不是爸爸在后面扶著我，恐怕我的身上早就青一塊紫一塊的了……
就這樣幾圈下來(lái)，我總算掌握了平衡，心中不由驕傲起來(lái)，當(dāng)再一次要開(kāi)始的'時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，讓我自己來(lái)試試吧！”爸爸一言不發(fā)地拿開(kāi)了手，靜靜地看著我。我深呼吸，身子忽的向前，腳一收，自行車向起移動(dòng)了不少，趁著移動(dòng)，我趕緊開(kāi)始動(dòng)作，還好車子沒(méi)倒。騎了一會(huì)，快要到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候了，我驕傲地抬起頭，身子一轉(zhuǎn)，情況卻不容樂(lè)觀，車子撞在了墻上，人帶著車一起摔在地上。身上有好幾處都擦傷了，倔強(qiáng)的雷獸躺了出來(lái)，我氣急敗壞地吼道：“什么自行車？我不學(xué)了！”爸爸走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育說(shuō)：“做事要有毅力，不堅(jiān)持怎么行？還是先回去休息吧！”我吸吸鼻子，與爸爸一起回家。
擦了藥，我并沒(méi)有馬上去休息，又來(lái)到倒在地上的自行車旁，扶起車，再一次練習(xí)起來(lái)。但心中的驕傲卻消失，取而代之的是爸爸那飽含意義的教育。就這樣，經(jīng)過(guò)一遍遍練習(xí)，雖說(shuō)不算熟練，但也可以完全掌握了。并且，在以后的日子里，我只要有時(shí)間遍練習(xí)，技術(shù)也越來(lái)越好了……
現(xiàn)在，獨(dú)自騎車固然不成問(wèn)題，但我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸的那句“做事要有毅力，不堅(jiān)持怎么行？”。因?yàn)樗屛覉?jiān)持下來(lái)，告訴我做事要么不做，要做就要做好，哪怕遇到再大的困難，都不能放棄！所以，我一直堅(jiān)持……我想，這是這種堅(jiān)持，才使我變的美麗！
遠(yuǎn)處的小路，那小小的身影又再次移動(dòng)，留下一串串聲鈴聲，越飄越遠(yuǎn)……
美麗小學(xué)作文 篇4
在深圳市龍崗區(qū)有一所美麗的學(xué)校，它有著一個(gè)響亮、美好、動(dòng)聽(tīng)的名字——福安學(xué)校。
說(shuō)它美，美在哪兒呢？瞧，第一個(gè)映入你眼簾那棵茂盛的鳳凰木，樹(shù)上住著幾只歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)，他們陶醉在紅得像火焰一樣的鳳凰花叢中，不僅小鳥(niǎo)聞到了，還引得蜜蜂和蝴蝶千里迢迢地提著小桶趕來(lái)了�？戳藷o(wú)數(shù)次，我都只說(shuō)得出：“哇！”
鳳凰木的右邊是實(shí)驗(yàn)樓，三樓是生物園。里面有許許多多的動(dòng)植物，動(dòng)物雖然是用木頭做的，但都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像一只只小動(dòng)物怯生生地望著你，想趁你不注意再靜悄悄的偷溜。在一旁還有一些動(dòng)植物標(biāo)本，一個(gè)個(gè)都保存得很好，那些標(biāo)本都是嶄新的，全部貼有標(biāo)簽。在園內(nèi)，有許許多多的小生命，比如印度的玉麒麟、墨西哥的人心果、中國(guó)的.赤楠……
在生物園下面，是書(shū)香四溢的圖書(shū)館，里面有許多對(duì)我們開(kāi)卷有益的圖書(shū)。放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)來(lái)借覽圖書(shū)，到了該回家的時(shí)間，他們也無(wú)動(dòng)于衷，依然排隊(duì)借覽圖書(shū)。
上課了，從教室里傳來(lái)了爽朗、清脆的讀書(shū)聲。當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，其它人尊重著他（她），直視著他（她），一聲不吭。鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)著，小草鼓起掌來(lái)，大樹(shù)哈哈地笑著……
我們都說(shuō)“每天一千米，健康一輩子�！钡拇_是呀！健康的同學(xué)們踏著整齊的步伐，邁開(kāi)大步，在偌大的操場(chǎng)上飛奔著。跑完后，一個(gè)個(gè)累得氣喘，但我們收獲了健康的身體。
我愛(ài)我那自然風(fēng)景美麗的學(xué)校，那書(shū)香四溢的學(xué)校，那以健康為榮的學(xué)校，它是美麗的、可愛(ài)的！
美麗小學(xué)作文 篇5
圓月清照，風(fēng)過(guò)衣飄，雞人報(bào)時(shí)，燭光漸熄，那是舊時(shí)的華夏大地。夜不閉戶，路不拾遺，那是古人的高尚氣節(jié)。中華民族的高尚氣節(jié)把真善美詮釋的淋漓盡致。然而就是有人稱之為糟粕，視其為靈魂的`束縛，那么，生活在已失去古老傳統(tǒng)的今天，您是否品味過(guò)真正的美麗？在高度物質(zhì)化的今天，美麗的含義是什么？是用紅磚白瓦堆砌的大樓嗎？是電腦設(shè)計(jì)的華麗圖畫(huà)嗎？是在鏡頭面前故弄騷姿的“美女”嗎？抑或是某些“作家”的無(wú)聊文字？可笑之極！當(dāng)你給予維納斯完美的軀體時(shí)，卻失去了不可多得的美麗。
當(dāng)西方的所謂的自由、平等傳入了這里起，我們見(jiàn)了朋友不再鞠躬而是隨意地?cái)[擺手，見(jiàn)了長(zhǎng)輩不再尊敬甚至直呼其名，還有人可以開(kāi)車隨便撞人，還有官可以用權(quán)隨便壓榨人民，我們真的自由了嗎？我們真的平等了嗎？很顯然，在我們忙著卸下奴隸社會(huì)的枷鎖時(shí)，有不惜重金買來(lái)“首飾”給自己拷上。物質(zhì)俘虜了精神，這就是我們當(dāng)今社會(huì)的美麗！
多么渴望聽(tīng)一聽(tīng)那抑揚(yáng)頓挫的打更聲，多么渴望逃脫虛偽的束縛而去享受那觀云賞月的閑情逸致，多么渴望重獲那舊日的美麗。
今天，美麗何在！
美麗小學(xué)作文 篇6
長(zhǎng)春的游覽勝地——南湖公園一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，花木蔥籠；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。
你看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園，冰天雪地，真是一個(gè)銀色的世界！落光了葉子的'楊樹(shù)、柳樹(shù)上，掛滿了蓬松的銀球；矮樹(shù)叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥(niǎo)，震落了樹(shù)枝上的雪，雪便飄悠悠地灑落下來(lái)，如同晨霧漫卷。假如有人調(diào)皮地輕搖樹(shù)干，無(wú)數(shù)冰條便會(huì)“丁丁當(dāng)當(dāng)”地響成一片，如同揚(yáng)琴奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)干，因?yàn)榕聯(lián)p壞了那美麗的“玉雕”工藝品。
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來(lái)，做滑冰場(chǎng)，上面笑語(yǔ)歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻筋斗，真有意思！
橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。兒座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來(lái)觀看南湖冰雪的仙子，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對(duì)大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。
呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍幾張最雅致、最美麗的公園冰雪圖！
美麗小學(xué)作文 篇7
昨日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，第一次去姑媽家做客，沖的就是那里的觀山雅致。
一路上，有沙場(chǎng)，有鴨群，有梧桐樹(shù)，還有那一湖又一湖的像綠寶石的水，稻田也是一望無(wú)際。直到“黃婆井”，才真正進(jìn)入所謂的`山區(qū)，第一眼見(jiàn)“黃婆井”，真令我大跌眼界，想不到傳聞中的黃婆井，竟位于永修立新。路旁有一湖，旁邊的湖畔有一碑寫(xiě)著“黃婆古井”，這才注意到雜草中一口特小的井。
上坡下坡，真可謂“山路十八彎”！彎卻不失方便，水泥路把山區(qū)與外面的世界鎖在了一起。眼前就是那連綿起伏的山脈，一個(gè)又一個(gè)的山包仍舊在冬日的寒風(fēng)中披上大把大把的綠，樹(shù)柱要為松樹(shù)，樟樹(shù)，株樹(shù)，還有那筆直的綠竹。綠的沒(méi)有一絲空隙，鏡框被綠色填滿，這是一幅多么美麗的場(chǎng)景��！哪怕在這片似冰庫(kù)的世界里，它們?nèi)栽谑銓?xiě)傳奇。
一路上，到處是橘子樹(shù)，與平原地帶毫不相同。前后左右也都是山丘，難怪叫“竹嶺村百丘組”。路旁還有許多竹子，黃泥依舊孕育著青翠。姑媽拿了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——橘子，說(shuō)它甜如蜜也許有些夸張，不過(guò)說(shuō)它比得上蜂蜜美味，一點(diǎn)也不假，飯后，我們?nèi)ヅ郎�，盡管揮汗如雨，可依舊掩映不住內(nèi)心的快樂(lè)。
竹嶺，如此美麗！碧水，藍(lán)天，花香，大樹(shù)，多么詩(shī)情，多么盎然�。≈幌Ｍ苡肋h(yuǎn)保持美麗的青春。
美麗小學(xué)作文 篇8
又是一個(gè)愉快的星期天，天氣非常晴朗。明媚的陽(yáng)光照在大地上，使人感到暖洋洋的。
下午去學(xué)琴的路上，一位細(xì)高挑兒的阿姨走在我的前面。只見(jiàn)她身穿一條嬌艷的藍(lán)裙子，腳穿一雙流行高跟鞋。尤其她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮亮的秀發(fā)就像瀑布一樣直瀉在她的.背上。微風(fēng)一吹，煞是飄逸。我不禁在心里暗暗稱贊：這阿姨真美！正在這時(shí),一位滿臉皺紋的老人匆匆地迎面走了過(guò)來(lái),一不小心碰到了那位阿姨,阿姨回頭就罵：“老頭子,你眼睛瞎了！把我的新裙子都弄臟了,你說(shuō)怎么辦？”她的話剛說(shuō)完,老爺爺一邊道歉一邊趕緊用手去擦。誰(shuí)知那位阿姨卻冷著臉怒斥道：“滾,把你的臟手拿開(kāi)！”老爺爺又連聲道歉，旁邊的人也都說(shuō)算了吧,可阿姨卻不依不饒,一個(gè)勁兒讓老爺爺賠。因?yàn)閷W(xué)琴的時(shí)間要到了，所以我就不得不離開(kāi)了。去琴房的路上我心里一直惦記著那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。腦海里不時(shí)出現(xiàn)那位阿姨美麗的身影，但是已經(jīng)不是那么美麗了。想著她的言行一絲厭惡慢慢襲上心頭。
那位“漂亮”的阿姨為什么會(huì)這樣？以前老師經(jīng)常教育我們看事物不要只看外表，要多角度、多方位地去認(rèn)知。今天，我對(duì)老師的教育有了更深的理解。我想：一個(gè)人美不美不是在外表,而是在內(nèi)心。那位阿姨，外表美若天仙，內(nèi)心卻十分丑陋。而有些人外表雖然丑陋但卻有一顆善良的心。難道說(shuō)他們不美嗎？我暗暗告誡自己，今后我一定要擦亮自己的眼睛，絕不以貌取人。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾周了，但每當(dāng)看到街上川流不息的人群，特別是那些外表美麗的阿姨，我就會(huì)情不自禁地想起那位阿姨。盡管我不認(rèn)識(shí)那位阿姨,但我還是想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨你長(zhǎng)得太美麗了，如果你美麗的外表背后要是再擁有一顆善良且寬宏的心將會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)！”
美麗小學(xué)作文 篇9
有人說(shuō)：“中國(guó)沒(méi)能力，只能做發(fā)展中國(guó)家�！钡俏覀儏s用行動(dòng)證明了我們的實(shí)力！20xx年的9月，因?yàn)镚20，中國(guó)杭州備受矚目。杭州向世人展示了充滿詩(shī)情畫(huà)意和韻味十足的江南美景。淡妝濃抹總相宜的西湖、大氣壯美的錢塘江、絢麗奪目的燈光秀、綠樹(shù)成蔭的'整潔道路……于是，杭州瞬間被全國(guó)各地的人民占領(lǐng)，大家都想走進(jìn)這座現(xiàn)代化與傳統(tǒng)相交織的文化古城，一睹風(fēng)采。
我心中有滿滿的自豪，美麗的杭州歡迎大家！拉著媽媽跑出家門(mén)，我也要去湊個(gè)熱鬧，一頭沖進(jìn)了人潮。可是，周圍推推搡搡，叫叫嚷嚷，一點(diǎn)兒都不好玩，我的興奮勁兒一下子熄滅了。我掙扎著跑出人群，腳下一個(gè)趔趄，一個(gè)飲料瓶差點(diǎn)絆倒我，定睛一看，擁擠的人群腳下、路邊、草地上，到處是果皮、紙巾、瓶瓶罐罐。我呆住了，這些，都不是屬于杭州的，這兒，該是風(fēng)景如畫(huà)，整潔寧?kù)o的。
我撿起腳邊的飲料瓶，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶，突然心里很難過(guò)。抬頭問(wèn)媽媽：“媽媽，中國(guó)人素質(zhì)真的很差嗎？上次我看到一篇文章，說(shuō)有些國(guó)家不歡迎中國(guó)游客去旅游，這是真的嗎？”媽媽看著混亂地人群，一時(shí)不知怎么回答我。
我悶悶不樂(lè)地往回走，跟媽媽一起步行回家。走到一個(gè)十字路口，突然，媽媽輕輕拍拍我的頭：“女兒，你看！”順著媽媽手指的方向，我看到紅燈亮起來(lái)了，人們靜靜站在路邊，耐心地等待，漸漸路上的車少了，一位伯伯抬腳想穿過(guò)馬路，被身邊的小男孩拉住了，指指信號(hào)燈，好像在說(shuō)：“還是紅燈，沒(méi)車也不能走哦�！辈χ栈亓四_步；那邊，公交站臺(tái)上，一輛公交車徐徐開(kāi)來(lái)，等候著的乘客排好隊(duì)，不擠不推，有序上車，我仿佛看到車廂里，叔叔阿姨輕輕站起，微笑著把座讓給爺爺奶奶或者小朋友。肯定發(fā)生了，因?yàn)槲颐看巫龉卉嚨臅r(shí)候都有這一幕；綠燈亮了，我與媽媽微笑著隨著人群穿過(guò)馬路，突然我的心情就變好了。快步走在大路上，跟媽媽你追我趕，跑到一個(gè)小路口，媽媽一把拉住我，提醒道：“過(guò)路口要先看再通過(guò)！”探頭一看，果然有一輛車開(kāi)來(lái)。剛站定，發(fā)現(xiàn)那輛車緩緩?fù)Ｏ�，點(diǎn)頭示意我們先行，我們微笑著朝他揮手表示感謝，快速通過(guò)了路口。就算沒(méi)有紅燈，也有車讓人，人先行，這可是杭州特色哦！
我轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，杭州還是很美的！”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然，杭州景美人更美�！蔽姨痤^，驕傲地說(shuō)：“我和我的同學(xué)們，人人遵守交通規(guī)則，絕不亂丟一點(diǎn)垃圾！”媽媽笑著連連點(diǎn)頭：“有了你們，杭州一定會(huì)更美，中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)！”是的，杭州一定會(huì)更美，中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)！
美麗小學(xué)作文 篇10
美麗的秋天（石首市文昌小學(xué)三年級(jí)付梓旋） 有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪紛飛的冬天,而我卻獨(dú)喜歡金色的秋天! 漫步田間小路，路旁長(zhǎng)著許多高大的梧桐樹(shù)和楊樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌扇啊扇！楊樹(shù)的葉子飛到了樹(shù)媽媽的腳下，形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，真舒服，還發(fā)出了”沙沙．．．”的響聲呢！ 我又來(lái)到一片果園里，真是瓜果飄香��！我看見(jiàn)柿子火紅火紅的真像一個(gè)個(gè)小燈籠！橘子黃黃的，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)個(gè)小皮球太可愛(ài)了！蘋(píng)果紅彤彤，真像小朋友的臉蛋呢！都像在爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?我又跑到花園里，�。』▓@里像成了一片花的'海洋，菊花，月季、芙蓉、桂花、百合、、、全都開(kāi)了，它們紅的如火、白的如雪、粉的似霞，我像是來(lái)到了花仙子的王國(guó)了！真美��！ 我又來(lái)到了一望無(wú)際的田野里，看！稻浪滾滾，多像一片金色的海洋啊！太壯觀了！還有那一朵朵雪白的棉花，多像一片片白云飄落在田間地頭��！大豆也笑大了肚皮，玉米也樂(lè)開(kāi)了懷，農(nóng)民伯伯摘的摘，采的采，雖然他們都汗流浹背的，但臉上都洋溢著豐收的喜悅！ �。∏锾�，你帶給大地的是一首豐收的歌，帶給大家的是一首歡快的歌，我愛(ài)你，神奇而又美麗的秋天！
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