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【推薦】桂花小學(xué)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的桂花小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
在我們的校園里，有許多芬芳撲鼻的桂花樹，它們雖然比不上菊花那般美麗，更比不上芙蓉那樣千姿百態(tài)，但它的香味讓我回味無窮。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵桂花就像一個個高大的挺拔的衛(wèi)士，一心一意守護(hù)著我們的校園，一陣風(fēng)拂過，一棵棵桂花樹隨風(fēng)舞動，散發(fā)出陣陣清香。我們越接近桂花，香味就越濃，同學(xué)們來到樹下，發(fā)現(xiàn)這一棵樹的花朵是桔紅色，葉子是墨綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在舞動。我們從地上撿起了許多被吹落的桂花，放在鼻子旁聞了聞，一股濃烈的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，“啊，真香呀！”我不由地贊嘆道�；ㄊ怯伤钠ò杲M成的'，它們緊緊地包裹著脆弱的花蕊，好像不讓我們碰到花蕊呢！美麗極了！緊接著，我們又來到另一棵桂花樹下，“咦？”我皺了皺眉頭，“這一棵桂花香味怎么不同呀？”抬頭一看，哦，原來這一棵是銀桂，它的花是青黃色的，讓人看了清神氣爽，有許多調(diào)皮的同學(xué)們，撿起地上的桂花，往別人身上一扔，一場奇妙的“仙女散花”就開始了，我也從地面上撿起桂花，放在口袋里，沒精神的時候，拿出來聞一聞，會有非常好的提神作用哦！
美麗的桂花，給我們帶來了吹歌笑語！給我們帶來了清香，我愛桂花！
桂花小學(xué)作文 篇2
秭歸縣政府大樓門前有條屈原大道，街道寬闊，車輛川流不息，行人來來往往。街道兩旁綠樹成蔭，草兒嫩綠欲滴，花兒也競相開放。這里高樓林立，店鋪鱗次櫛比，真是一條繁華的街道。
這兒最迷人的是桂花樹了。桂花樹的主干有碗口那么粗，在不高處就長出幾個枝丫，向外伸展，枝上生枝，枝上又生枝，滿樹都成“丫”形。葉厚而墨綠，一層相對月牙形的樹葉層層疊疊，形成巨大的鳥巢。走在樹下，它們像為我們遮風(fēng)擋雨。從遠(yuǎn)處望去株株獨(dú)立，枝枝相連，手拉手，肩并肩，形成了一道綠色的墻壁。這兒真是天然的鳥巢，鳥兒們棲息在樹上，有的唱歌，有的跳舞，有的在休息。因?yàn)楣鸹渌募境Ｇ�，枝繁葉茂，鳥兒們生活在這里安全，舒適。
每逢八月，這里更是一道亮麗的風(fēng)景，用“桂子花開，十里飄香”來形容似乎一點(diǎn)也不夸張。整個縣城都彌漫著清香。它們好像比美似的，競相開放。花朵很小，仿佛看不出哪是花瓣，哪是花蕊。滿枝條上的花朵都爭先恐后地開放，有金黃的'，有雪白的，有淡黃的，在陽光下，它們像星星一樣閃爍著金光。傍晚在桂花樹下散步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來一陣陣醉人的清香。它凋謝時，隨著鳳兒飄飄落落，像下了一場桂花雨。愛花的孩子用手捧起桂花，盡享它的香味。
這兒的桂花樹可以與杭州的桂花山比美，不信，請你到秭歸來游玩吧，嬌嫩的桂花正等你來呢。
桂花小學(xué)作文 篇3
每每經(jīng)過，總會被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起�；ò晔墙瘘S的，花芯中有一點(diǎn)白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。
很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團(tuán)桂花。小時候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的'我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運(yùn)動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當(dāng)時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個人都拉進(jìn)繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯(lián)想到了，桂花�；蛟S是因?yàn)樾７彩屈S色的，又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯�，一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
總以為我們永遠(yuǎn)不會散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時代，我們班的團(tuán)結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學(xué)，總以為那時最美。
最美的，不過記憶中的桂花。
桂花小學(xué)作文 篇4
一場淅淅瀝瀝的小雨過后，天高云淡，順著涼爽的風(fēng)，不經(jīng)意間聞到了一股花香，真是沁人心脾，聞得人渾身上下都醉了。啊！那就是我家的桂花樹在告誡人們：美麗的秋天來了！
自然規(guī)律真是不可抗拒，它年復(fù)一年，用它那時而淡淡，時而濃濃的清香準(zhǔn)確報時，你看它，在一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的碧綠的葉子摟抱下，顯得格外矯健，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠盡染，有人說它像冬青，也有人說它像松柏，還有人說它像玫瑰，可是，你看！它那身軀，它那風(fēng)格，我看它是地地道道的.秋天的梅花！
停下腳步，走到樹邊，眼睛忽的亮了起來——那么小朵小朵的黃花，十幾個聚在一起，擠成一小串兒，點(diǎn)綴在一片綠意之中。在那非常的不起眼的地方，但那是濃香的源泉，只有細(xì)細(xì)察覺，才見藏在葉片下的桂花，正金子一般開放著。于是，我家，我的小區(qū)，我南京城的大街小巷，到處彌漫著這香味，每一朵小花都向我召喚：金色的秋天來了！
在樹下，與小朋友聊天，無意的碰到了樹干，突然就下起了“桂花雨”，我一陣驚喜，奔逃而去，頭上，臉上，身上，脖子里到處都是散落的桂花，同伴們你看看我，我看看你，互相手指著對方，哄堂大笑�？匆娺@佳景，不禁使我吟誦起楊萬里《詠桂》的佳作來，“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！�
說起我家的桂花，不僅花香，而且，還味美！每年花開時節(jié)，奶奶都采集一些花，將它清洗涼干，然后，用糖把它腌制好，在做湯圓時候，放一點(diǎn)點(diǎn)，那才好吃呢，奶奶做好的桂花糖都是送給鄰居一些，他們都說好吃！
除了我家的桂花樹，我小區(qū)還有石榴樹，銀杏樹，香榧樹，它們都開花，結(jié)果，可是，我最愛我家的桂花樹，它樸實(shí)，典雅，沒有矯揉造作：它不怕寒冷，它執(zhí)著，它堅(jiān)強(qiáng)，它用自己的清香換給人們自然祥和的氣息，它用自己的清香換給人們美味佳肴……
桂花小學(xué)作文 篇5
八月，桂花開了，香飄四溢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵大樹好像一把把綠絨大傘，又像一個個巨大的蘑菇，還……它的枝干雖然不像松樹那么筆直，也不像梧桐樹那么粗壯，但是看起來十分細(xì)長秀氣。在它的主干上布滿了許多分枝，看起來笨笨拙拙的。
它那青綠色的葉子細(xì)長橢圓，上面布滿了許多清晰地縱橫交錯的葉脈。葉子的邊上有一圈摸起來十分刺手的鋸齒。在明媚的陽光的'映照下，翠綠的葉子發(fā)出了綠色的光芒，仿佛一塊翠玉。
綠葉叢中綴滿了一朵朵黃色小花。它們好像是天上的繁星溜到地上來玩，還像是花仙子打翻了顏料盤，把金粉灑滿了樹梢，更像……
駐足樹下，桂花開得真熱鬧。它們有的躲在綠葉中，仿佛是黃色的小精靈在和我捉迷藏；有的爭先恐后，你推我擠地迎接秋姑娘的到來；有的小心翼翼地扒開樹葉，探出了小腦袋，打量著這個秋意盎然的世界……
我輕輕撿起一朵掉落在泥土地上的小花，細(xì)細(xì)端詳。只見桂花小巧玲瓏，它只有米粒那么大，由四片花瓣組成，每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉，好像精雕細(xì)刻了一般�；ò陜河械木o緊地抱在一起，好像一顆顆圓潤的珍珠；有的微微綻開，仿佛一個個美麗的小姑娘穿著漂亮的紗裙在跳舞；有的全部展開了，如同一架架精致的風(fēng)車。
一陣微風(fēng)吹來，滿樹的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。如同下起了桂花雨。它們落到了我的頭發(fā)上，落到了水塘里，落到了草叢中，落到了……這時，我聞到了陣陣清香。這香，不似梅的暗香浮動，也不似蓮的香氣益清。它熱烈、芬芳，還有一絲絲的甜，這花的香，只有一個詞可以形容馥郁。
轉(zhuǎn)身離去，身后又隱隱飄來縷縷花香，一直飄到我的心中。
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