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我的老師小學作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文300字 篇1
我的老師在中心小學教書,她姓朱,我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛,高高的鼻尖,長長的頭發(fā),戴著白色的`眼鏡。她愛穿紅色的衣服,純藍色的牛仔褲,她很嚴厲,要是誰的作業(yè)做得不好,她就給撕了。
她愛跑步,每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步,跑完步就會到我們的教室給我們指導功課。她還愛跳繩,每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩, 可是,我們的班主任一直輸,我們的班主任下決心一定要贏一次,這天下午,全校的學生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩,每次都是三年級的老師贏, 可這一次,竟然是我們的班主任贏了,我們都很驚訝。其實,老師是要證明她自己是最棒的,也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴厲又和藹,我們都很愛她。
我的老師小學作文300字 篇2
從一年級到現(xiàn)在,教過我數(shù)學的老師一共有三位,其中讓我印象最深刻的就是秦老師。
秦老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛。
秦老師很聰明,數(shù)學課上,秦老師總是用評比的方法來教我們知識。
有一次,我們組里的同學答對了題,按照規(guī)則,我們可以得到一個笑臉。但是由于我們組里有些同學沒有認真聽課,我們只得到半個笑臉,我們有點難過,感覺那半個笑臉在批評我們。于是我們繼續(xù)努力,沒有人敢再開小差了。很快我們就又獲得一個加笑臉的機會,老師剛準備給我們加一個新的笑臉,我們搖搖頭說:“不要加這個笑臉了,把那半個補齊就好了。”于是,老師微笑著補齊了前面那個笑臉。我們非常高興,我們終于得到一個完整的'笑臉了!
你看,秦老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白道理,告訴我們上課應該做什么,不該做什么,他是不是很厲害啊
我的老師小學作文300字 篇3
我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。
石老師非常關心,愛護學生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點,你已經(jīng)比以前有很大的進步了!彼嗣业念^,又說:“加油!”聽了老師的話,我心里很感動,我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。
石老師一向很嚴厲。上一次,有一個人犯了點小錯誤,老師就把他叫到門口批評他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。
由于石老師要求嚴格,我們班考的成績在學校四年級名列第一,有時候名列第二。上課時,我們的`坐姿非常端正,紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚,還得到了流動紅旗。
看!我的語文老師就是這樣的,她慈愛又嚴厲,做事很認真,是我們的榜樣,你們的老師呢?
我的老師小學作文300字 篇4
我的語文老師,中等個,眼睛不大,而酷愛踢足球,他在球場上就如一只老虎一般,帶著球攻入對手的球門我以前認為他很兇,而且我很怕他,認為對我不會怎么好的?沙跻幌聦W期吳宇軒的手斷了,作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室,我十分膽怯,因為我很怕他,可去了一次之后,我不怕了,因為我發(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷,有時還很和藹。
上學期期末,我語文考試,我只考了83分,而我的數(shù)學沒考好,于是我便的電話問他我考了第幾名,不問不知道,一問我嚇一跳,在語文方面從沒考過前十名的`我,這次放了“衛(wèi)星”,居然考了第2名,這對我來說這是以一個大的飛躍,之后他又和我談了談學習,該如何學,讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文老師——虎哥。
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