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我的老師小學作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文300字 篇1
我的老師在中心小學教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭發(fā)，戴著白色的`眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍色的牛仔褲，她很嚴厲，要是誰的作業(yè)做得不好，她就給撕了。
她愛跑步，每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的教室給我們指導功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴厲又和藹，我們都很愛她。
我的老師小學作文300字 篇2
從一年級到現(xiàn)在，教過我數(shù)學的老師一共有三位，其中讓我印象最深刻的就是秦老師。
秦老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛。
秦老師很聰明，數(shù)學課上，秦老師總是用評比的方法來教我們知識。
有一次，我們組里的同學答對了題，按照規(guī)則，我們可以得到一個笑臉。但是由于我們組里有些同學沒有認真聽課，我們只得到半個笑臉，我們有點難過，感覺那半個笑臉在批評我們。于是我們繼續(xù)努力，沒有人敢再開小差了。很快我們就又獲得一個加笑臉的機會，老師剛準備給我們加一個新的笑臉，我們搖搖頭說：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了。”于是，老師微笑著補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，我們終于得到一個完整的'笑臉了!
你看，秦老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白道理，告訴我們上課應該做什么，不該做什么，他是不是很厲害啊
我的老師小學作文300字 篇3
我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”干凈利索。
石老師非常關心，愛護學生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，并沒有批評我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點，你已經(jīng)比以前有很大的進步了�！彼嗣业念^，又說：“加油��！”聽了老師的話，我心里很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。
石老師一向很嚴厲。上一次，有一個人犯了點小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱著胳膊，盯著他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人說：“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。
由于石老師要求嚴格，我們班考的成績在學校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的`坐姿非常端正，紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚，還得到了流動紅旗。
看！我的語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴厲，做事很認真，是我們的榜樣，你們的老師呢？
我的老師小學作文300字 篇4
我的語文老師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一只老虎一般，帶著球攻入對手的球門我以前認為他很兇，而且我很怕他，認為對我不會怎么好的�？沙跻幌聦W期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因為我發(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷，有時還很和藹。
上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數(shù)學沒考好，于是我便的電話問他我考了第幾名，不問不知道，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的`我，這次放了“衛(wèi)星”，居然考了第2名，這對我來說這是以一個大的飛躍，之后他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文老師——虎哥。
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