精選美麗的荷花小學(xué)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美麗的荷花小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的荷花小學(xué)作文 篇1
暑假一到，我就迫不及待的去姥姥家。因為姥姥家附近有我最喜愛的荷花池。也許我去的不是時候，遠遠望去蜿蜒的河面上滿眼綠色，卻沒有一點盛開荷花的`影子。我的心不禁涼了半截。走近一看，綠色中微微有幾點粉色，就像點綴在天空中的星星�？磥�，我來的真是早了些，荷花還僅有一點花骨朵。我只好欣賞那綠油油的荷葉了。荷葉或大或小，或高或矮，密密麻麻地緊挨著。在綠油油的荷葉上，有一顆顆晶瑩的露珠。瞧，它們多可愛，就像一個個孩子睡在搖籃里。微風(fēng)一吹，荷葉搖了搖，像在呼喚著荷葉上酣睡的露珠。忽然，一陣大風(fēng)吹過，荷葉又搖動著，剛剛醒來的露珠像舞蹈家似的，輕巧地躍到荷塘里。水面上蕩起的一個個圓圈就是它們的優(yōu)雅舞姿。看著看著，我不由自主地笑了，原來生活中的美無處不在，快樂競也如此簡單。
美麗的荷花小學(xué)作文 篇2
下午，我從家來到一品教育上作文課。
老師給我們領(lǐng)到了一個荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說：“蓮蓬是我的'停機坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”
有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的很大��！
我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。
放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因為我今天挽救了好幾條小生命。
美麗的荷花小學(xué)作文 篇3
“一個小姑娘，立在水中央……”這是我們小時侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。
荷花是我國的國花，出淤泥而不染。荷花即沒有牡丹那樣高貴，也沒有月季那樣鮮艷，更沒有丁香那樣美麗，但荷花每時每刻都挺立在水中央，像一個個可愛的小姑娘。
夏天的時候，荷花要開放了。只見荷花把自己的花瓣慢慢伸開，像個剛睡醒的小姑娘。過了一會兒，荷花打開了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的'小臉蛋，紅撲撲的，好看極了。
第二天，一池的荷花都開了，在微風(fēng)下，荷花們在點頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個個活潑可愛的小姑娘。
下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚從下面鉆上來，好像在說：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”
天晴的時候，小姑娘們在點頭；天陰的時候，小姑娘們在打傘。
��！我喜歡這立在水中的荷花！
美麗的荷花小學(xué)作文 篇4
暑假，我來到上海人民公園看荷花。進入公園，繞過一座涼亭，就看見一個種滿荷花的.池塘，只見荷葉像一個個大圓盤，上面積滿了亮閃閃的水珠，微風(fēng)一吹，發(fā)出一陣陣清香，令人陶醉。荷葉中 央冒出幾朵荷花，想一朵朵粉紅色的朝霞，多么惹人喜愛。荷花還十分潔白，可真謂是“出污泥而不染”。
荷花那么阿娜多姿，始終旺盛地開放著，它們圍著荷花自由自在地飛舞 ，美麗極了！
我真喜歡荷花。
美麗的荷花小學(xué)作文 篇5
吃過晚飯，爸爸開著車帶我們?nèi)ノ魇┕世锿�。一下車，一池碧綠碧綠的荷花就映入了我的眼簾。
荷花池里荷葉挨挨擠擠的，猶如一艘艘小小的綠船，被一根根嫩綠的`莖筆直筆直地托著；又好似一個個又大又綠的圓盤，上面可以放許多美味佳肴；也像一只只扁扁的杯子，里面裝著一滴滴晶瑩的露水……
我們急忙跑過去，欣賞這美麗的荷花。雖然現(xiàn)在還不是荷花競放的時間，但在那些挨挨擠擠的荷葉中間，有些荷花卻迫不及待地搶著出來向人們展示自己的風(fēng)采。 瞧，有的荷花只露出一個花骨朵，好像舍不得張開粉紅色的花瓣；有的荷花只張開一兩片花瓣，一副很害羞的樣子；有的荷花大大方方地盡情開放，片片花瓣在習(xí)習(xí) 晚風(fēng)中翩翩起舞……
看著看著，我想到了一則謎語：有個小姑娘，生在水中央，身穿紅衣裳，坐在綠船上。呀，這亭亭玉立的荷花不就像一個個可愛的小姑娘嗎？
美麗的荷花小學(xué)作文 篇6
粉紅色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果實，這是什么呢？這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽，她象征著純潔與高貴，無私與奉獻。說她純潔，她洗凈了淤泥；說她無私，她寧可用自己身體的一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸，卻又那般的美麗。
荷花，它不像梅花般艷麗，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的堅強性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅強的站起；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化；花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流，她卻沒有一點兒怨言。因為她堅信，來年，她會長出更美的花瓣。
荷花，她承受著上帝的考驗，卻用她唯一的籌碼“堅強的`性格，滿滿的信心”向命運宣戰(zhàn)“永不認輸”。這不禁讓我有些感動。
荷花，她讓我明白“人，不需要擁有美麗的外表，因為，你堅強的性格，無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的外表，那么你的高貴品質(zhì)，則會使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無私的心與堅強的性格。
美麗的荷花小學(xué)作文 篇7
在藍天學(xué)校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。
瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！ 在藍天學(xué)校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的'從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。
瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。
我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！
美麗的荷花小學(xué)作文 篇8
我愛荷花，不只愛荷花的婀娜多姿，也愛荷花的高貴無暇。
我媽媽的幼兒園門口，有一大片美麗的荷花，每次經(jīng)過那里，我都要觀察一會兒。荷花的花瓣五顏六色，飄飛在美麗的夏季！有的荷花展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞；像一個個害羞的小女孩紅著臉；想一顆顆高貴時尚的寶石。荷葉忠實地陪伴著荷花，荷花們挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；還有的好像在一起交談……�。『苫ㄈ绱嗣利�，如此高貴，叫我怎能不著迷呢？
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