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小學(xué)生作文

夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-19 17:31:35 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想小學(xué)作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)夢(mèng)想小學(xué)作文匯總9篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  即使是一粒小小的種子,它也有自己的夢(mèng)想,它想融入大地,它想綻放,于是在那之前,它便不斷的努力,吸收大地的雨露,等待花開的那天,傾聽花開的聲音。

  ——題記

  種子,雨露,花開。我,學(xué)習(xí),圓夢(mèng)。

  此時(shí)的我,就像一顆萌發(fā)的種子,吸取大地的雨露,等待花開。

  小時(shí)候,爺爺就操著個(gè)特別地道的方言說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!庇谑,懵懵懂懂的我就拿起了書,讓媽媽念給我聽,那時(shí)我便朦朦朧朧地感受到讀書的“甜”。

  一本本或薄或厚、或小或大的書,便能滋養(yǎng)我們的夢(mèng)想,可以讓我們的理想拍著他們的雙翼飛向天空。

  有多少學(xué)子夢(mèng)想來到清華菏畔,夢(mèng)想去那哈佛學(xué)堂?墒怯钟卸嗌偃酥溃诠鸬膱D書館里,凌晨四點(diǎn)半時(shí)就已燈火通明,里面已經(jīng)坐滿了埋頭苦讀的'莘莘學(xué)子,他們愛學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),哈佛大學(xué)對(duì)于他們來說就像一座不夜城,他們還 要繼續(xù)追夢(mèng)。

  書時(shí)而如一支長(zhǎng)笛,凄婉悲壯;時(shí)而有如一盞清茶,幽香彌漫。徜徉在文學(xué)的天地里,可以使你的心靈得到升華,當(dāng)你正沉浸在書的百草園中,有時(shí)你會(huì)像與世隔絕一般,慢慢地走進(jìn)書中的世界,你會(huì)為海倫凱勒的樂觀感動(dòng),會(huì)為老湯姆的忠誠(chéng)流淚,會(huì)為林黛玉所吟的“紅綃香斷有誰憐”而傷感。我總是喜歡坐在頭看書,有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)。書有時(shí)就如同是我的知音,遇上不順心的事,我會(huì)和他談?wù)勗挘苍S他身上散發(fā)的芬芳能夠讓我輕快起來吧!書本讓我們暢游千山萬水,書本伴隨我們踏上追夢(mèng)的漫漫長(zhǎng)路。讓我們把人生的杠桿放在書的支點(diǎn)上吧,它可以讓我們托起遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

  學(xué)習(xí)不僅在于書本,生活不也是一本最好的“百科全書”嗎?在生活中有最真摯的情感、最真實(shí)的故事、最美的風(fēng)景線。我們要學(xué)習(xí)生活中的為人處事,勤于思考,多想多問,為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)打好牢固的基礎(chǔ),在知識(shí)中汲取雨露,在學(xué)習(xí)中拓展視野,清華菏邊等著你。

  一粒種子總是在不停地汲取雨露,我就如同一粒種子,不斷汲取書中的陽光雨露,等待著花開,等待著圓夢(mèng)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  綻放是花朵的夢(mèng)想,翱翔是雄鷹的夢(mèng)想,絢麗是煙花的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名作家。盡管這條路荊棘叢生,但我依然會(huì)堅(jiān)持。

  “沒有一顆心,會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。”是的,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,而這并不容易。小時(shí)候,我徜徉在文字的世界里,快樂著、幸福著、自由著,我感受到了文字的魅力,也滋生了當(dāng)作家的夢(mèng)想。于是,在一個(gè)個(gè)小本子上,開始我天馬行空的創(chuàng)作?墒窃趮寢尩难劾,這只是亂寫一通的.雜文,還引來了媽媽的一番教育。媽媽引導(dǎo)我寫身邊的人物、風(fēng)景,寫生活中的小事,不要憑空一味想象。面對(duì)這一番教育,我并未灰心,繼續(xù)創(chuàng)作我所謂的動(dòng)物小說。不過,僅有一篇完稿。即便如此,我依然熱情不減,繼續(xù)行走在我的作家之路上。

  上小學(xué)三年級(jí)了,寫話、寫片段已成了正規(guī)的作文訓(xùn)練。我反思往昔大作未成的原因,是因?yàn)樽x書太少。一次次的嘗試讓我明白,多讀書、多積累、多練習(xí),才是寫作的訣竅。老師也常說“腹有詩書氣自華,勤寫多練筆生花”。長(zhǎng)期豐富的閱讀,讓我的寫作水平直線上升。在一次作文講評(píng)課上,老師竟然把我的文章當(dāng)作范文,并由我親自朗讀。那一刻,同學(xué)們專注的眼神,老師贊許的目光,大家熱烈的掌聲,讓我欣喜不已。走下講臺(tái)的那一刻,我清晰的看到老師為我豎起的大拇指。直到今天,我依然感激老師的鼓勵(lì),是她讓我執(zhí)著的愛著寫作,堅(jiān)持著我的作家夢(mèng)。

  “只有一樣?xùn)|西會(huì)使夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn),那就是擔(dān)心失敗!币粡垙埅(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯,讓我為成功而欣喜,也讓我愈發(fā)擔(dān)心失敗。記得那是一次作文競(jìng)賽,我十分緊張,握筆的手心全是汗。害怕老師失望,害怕家長(zhǎng)指責(zé),害怕名落孫山……那一刻,我的腦子一片空白,往日讀的書、背過的詩早已不知去向,只好硬著頭皮,應(yīng)付著寫完。成績(jī)可想而知,差得一塌糊涂。我傷心過、哭泣過,但我并未絕望,更未放棄我的夢(mèng)想。從那時(shí)起,我明白了,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,千萬不能擔(dān)心失敗。之后的寫作中,我放平了心態(tài),不再懼怕失敗,用文字表達(dá)著我的喜怒哀樂,記錄著春夏秋冬的風(fēng)光,講述著身邊的真善美……在追夢(mèng)的路上,我定會(huì)不懼風(fēng)雨,勇往直前。

  “當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)來幫你!蔽蚁嘈,努力會(huì)讓夢(mèng)想之門悄然打開,在追夢(mèng)的路上,即使風(fēng)雨兼程,我依然癡心不改,并決心用堅(jiān)強(qiáng)與熱愛書寫我的作家之夢(mèng)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  從前,有一顆小沙粒,他整天為自己生活在大沙漠而感到悶悶不樂,一心夢(mèng)想著到美麗熱鬧的大城市生活。為此,他多次請(qǐng)求風(fēng)婆婆把他帶到城市里去。有一天,風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了它的要求。

  風(fēng)婆婆把小沙粒帶到了一個(gè)繁華的大城市,小沙粒看到一幢幢的高樓,看到了寬敞的`大馬路,看到了來來往往的人群,充滿了好奇與喜悅?墒牵∩沉O耄何覒(yīng)該在哪里安家呢?不知不覺小沙粒走進(jìn)了一個(gè)公園里,里面有許多沙雕。小沙粒選了一個(gè)大沙雕,然后睡了上去,想著在這里安家。小沙粒正美美地做著夢(mèng)時(shí),“拍”,沙雕被打掉了一大半,小沙粒一下子醒了過來,原來有幾個(gè)小朋友用大石頭扔沙雕。小沙粒覺得這里不安全,決定換個(gè)地方住。他一口氣跑到了學(xué)校,看到了美麗的校園,那里的老師和同學(xué)很愛護(hù)校園里一草一木。小沙粒想這里一定是個(gè)安全的地方,他靜靜地走在校園里,校園的一角里有一株植物,下面住著和小沙粒一樣的兄弟姐妹們,他們熱情地邀請(qǐng)著小沙粒住下來。

  于是小沙粒決定再也不回大沙漠了,他要永遠(yuǎn)生活在這里,因?yàn)樗业搅俗詈玫穆淠_點(diǎn)!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  今年,我十六歲,初三。

  人們都說初三是一座城,攻下亦或淪陷,取決于自己。初三的我,有目標(biāo),有追求。所以,我堅(jiān)定我的夢(mèng)想——做好一個(gè)吃貨!

  你沒聽錯(cuò),別急著嫌我沒出息,吃貨的學(xué)問,你還真不一定懂。

  吃貨,顧名思義,唯一的目標(biāo)就是食物。就像懶羊羊,他的確很懶,還有點(diǎn)兒傻,但他就是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨。無論前方道路多么曲折、艱難,無論是否會(huì)成功,至少,他會(huì)嘗試去尋找食物,并堅(jiān)持。似乎沒什么特別的'原因,只是一個(gè)吃貨的本性所決定的。

  當(dāng)然,這種本性我很欣賞。

  理論上來說,做一個(gè)吃貨并不容易。執(zhí)著的為著前方的食物而奔跑,哪怕頭破血流,也不愿停下。擔(dān)當(dāng)食物的那種馨香充斥著你的口腔的那一刻,這種幸福,或許只有吃貨才能懂吧。過程很漫長(zhǎng),結(jié)局必定很美好。

  相傳上帝有三顆蘋果,一顆誘惑了夏娃,一顆砸中了牛頓,一顆被喬布斯咬了一口。無可厚非,我想要第四顆。只因?yàn)槲沂浅载。試想,?dāng)一顆滿泛著誘人的紅光的蘋果對(duì)你若即若離時(shí),不踮起腳尖嘗試著抓,你讓一個(gè)吃貨情何以堪?

  吃貨就是我,我就是吃貨。做好一個(gè)吃貨,是我的夢(mèng)想,也是我畢生的追求。有一天我會(huì)背上行囊,踏上那條通往遠(yuǎn)方的路。傾我所有,只為,——做好一個(gè)吃貨。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  假日的一天早上,我迎著滿懷的清風(fēng),漫步于小區(qū)中。

  我盡情吮吸著路邊花草散發(fā)的新鮮空氣,不由得稱贊這花草靈木的芬芳與美麗。灌木別致整齊,嫩草碧綠青翠,花朵馥郁芬芳。令人賞心悅目,心曠神怡。走著走著,我看見李伯伯正在給草坪澆水,他是我們小區(qū)的園藝工人。

  他總圍著小區(qū)里的花草樹木辛勤工作,他用汗水潤(rùn)澤新綠,用真心澆灌靈木,這一切都被默默關(guān)注的我記在心里。現(xiàn)在,他正在給予青草生命之水。那幾株嫩草上,匯了些懸掛在草尖上的'水珠,吸收了來自陽光的精華與來自這位園藝工人的汗水,化為無比清純的恩澤融入土中。

  我走上前去,正想小聲問候李伯伯,不料他忽然扭過頭來,喝道:“慢著!”我大吃一驚,但腳還 是不由自主地跨了一步。只見他指著我道聲:“后退!不要踩草坪!”我低頭看看地下,發(fā)現(xiàn)我竟踩到了草坪上。我這才恍然大悟,連忙后退。他轉(zhuǎn)回了頭,對(duì)我說道:“都這么大的人了,下次不要踩草坪了,聽到了嗎?”“知道了”我無比羞愧,但心中更多的卻是對(duì)李伯伯油然而生的尊敬。

  我情不自禁地向他問道:“您喜歡這些花草嗎?”他頭也不回,答道:“嗯,是的。從這小區(qū)剛建好,我就來了。剛開始我只不過把它們看成我的工作。但是與這些花草相伴了六年,自然產(chǎn)生了些感情。從喜歡上它們時(shí)起,我就下定決心,一定要把這些花草給養(yǎng)好,一定要給我們的家園做出貢獻(xiàn)?粗銈兡苜p心悅目地觀賞我們的勞動(dòng)成果,我們也就開心了。你看你都這么大了,也應(yīng)該知道,花草是有生命的。這些花草是給你們觀賞的,不是給你們踩踏的!

  李伯伯的幾句話,讓我的心靈受到了巨大的震撼和感動(dòng)。春天,他在春風(fēng)中為灌木剪枝,夏天,他在烈日下為花草澆水,秋天,他在落葉下為大樹施肥。冬天,他在嚴(yán)霜中給大樹防寒。一年四季,巡回往復(fù)。沒有像他這樣的園藝工人,哪有今日的滿園芬芳?他這默默奉獻(xiàn)的精神理難道不應(yīng)受到我們學(xué)習(xí)嗎?這刻苦敬業(yè)的品質(zhì)難道不應(yīng)受到我們敬重嗎?這追求夢(mèng)想的執(zhí)著難道不應(yīng)受到我們傳承嗎?

  讓我們帶著對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求,懷著為夢(mèng)想努力的決心,與美同行,與夢(mèng)攜手,

  共同奔向美好明天吧!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  我有一個(gè)夢(mèng)想,有人說荒唐,有人說不可思議。難實(shí)現(xiàn)也好,荒唐也罷,只要我心中有這個(gè)夢(mèng)想,它就是全天下最神圣的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就是—說出來你不要笑,,這個(gè)夢(mèng)想就是讓世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠開滿梔子花,布滿梔子花香,成為梔子花的國(guó)度。

  曾經(jīng)的撒哈拉,在人們的`印象中是黃沙漫漫,寸草不生,那里,除了頑強(qiáng)的仙人掌能在那生存之外,那兒就幾乎見不到一株生物了。曾經(jīng),也曾經(jīng)有過許多的科學(xué)家、環(huán)境學(xué)家設(shè)想過改變?nèi)龉,但是最后,?yán)峻的現(xiàn)實(shí)使他們放棄了了這個(gè)夢(mèng)想。

  但是我的這個(gè)夢(mèng)想,我絕對(duì)不會(huì)放棄。只要有了不放棄的這個(gè)信念,我就會(huì)堅(jiān)持讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。只要有了這個(gè)信念,大家將從茫茫海洋中找到希望的燈塔;只要有了這個(gè)信念,大家將從戈壁沙漠中找出一片綠洲。

  三毛說:“撒哈拉的盡頭有我無限的夢(mèng)。”我說:“我也一樣!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  夢(mèng)想說遠(yuǎn)其實(shí)不遠(yuǎn),說近也不近。遠(yuǎn)是因?yàn)橐且驗(yàn)橐恐约旱牟粩嗯Σ拍軐?shí)現(xiàn),近是因?yàn)橹灰獮閴?mèng)想努力了是可以實(shí)現(xiàn)的。人人都有堅(jiān)持夢(mèng)想的權(quán)力,我也一樣。

  我自認(rèn)為我的夢(mèng)想很偉大,也很偉大——做一位好老師。老師是無私的,是崇高的。每天老師早早的來到學(xué)校,指導(dǎo)同學(xué)們?cè)缱x。同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候,老師就要給學(xué)習(xí)成績(jī)不理想同學(xué)補(bǔ)課。晚上又要給同學(xué)們批作業(yè)。一復(fù)一日,年復(fù)一年的把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。就因?yàn)檫@樣才贏得了全社會(huì)對(duì)老師的.尊重,才有了我做老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我也做了許多努力:一次語文考試,我的成績(jī)差如人意。后來仔細(xì)分析試卷發(fā)現(xiàn)是我的閱讀理解這一個(gè)方面出現(xiàn)了問題;叵胱约喊汛蟀汛蟀训臅r(shí)間花在了玩電腦上,很難靜下心來,才導(dǎo)致成績(jī)不理想。知道了問題的原因,就開始大量閱讀課外書希望能從根本解決問題。果然,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我閱讀理解的能力提高了不少。

  追夢(mèng)路上,肯定有不少溝溝坎坎,但只要為夢(mèng)想堅(jiān)持著,就一定沒有過不去的坎。加油追夢(mèng)去吧相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我可以,你們也可以。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  夢(mèng)想是放飛的和平鴿,有了夢(mèng)想我便有了理性,有了美麗的人生,美好的生活。 生活,就是生出來,活下去,我的前途有了目標(biāo),夢(mèng)想便運(yùn)運(yùn)而生了。

  “鷹擊長(zhǎng)空”,魚翔淺底,已知幼雁拍著自己受著傷的身子,支撐不起的翅膀,并沒有在絕望中痛苦不絕,它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻,與熨斗相擁,懷有夢(mèng)想,它便走向了成功。 邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想,便有了自己輝煌的舞臺(tái),一個(gè)聾啞的小女孩,她失去了很多、很多,但她也得到了很多,她失去了和常人一般的能力,有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏,因此在不幸掙脫出來,美好的`生活便從這開始了。

  美好的生活屬于誰?美好的生活是什么?這是句眾說紛紜的話。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9

  人人都曾有夢(mèng)想,夢(mèng)想著上天入地,威力無窮,夢(mèng)想著美好的一切。我們也都想打開那一扇夢(mèng)想的門,讓夢(mèng)想成真。不過打開夢(mèng)想的門必定少不了付出,也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。

  小時(shí)候,我們的夢(mèng)想中更多的是幻想,想著有朝一日能考上清華北大,飛上天,能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn),也就在這時(shí)。于是我們幻想著,一天天長(zhǎng)大了。

  直到上了學(xué),我們的夢(mèng)想才開始見見符合實(shí)際:夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)博士,成為有錢的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來生活,于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開始為夢(mèng)想而努力奮斗。

  而上了中學(xué),我的夢(mèng)想更加實(shí)際:想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,想上畢業(yè)就有好工作的的大學(xué),想未來吃喝不愁,腰纏萬貫等……,我們的夢(mèng)想越來越實(shí)際,于是有的人為之奮斗、拼搏,成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  可更多的人在前往夢(mèng)想的路上疲憊了、退縮了,最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門需要勇氣和堅(jiān)持去推開,沒有付出,談何夢(mèng)想?那樣的夢(mèng)想就成了妄想,也就只是個(gè)夢(mèng)了,又有多少人,伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落?

  也許在將來,我們的夢(mèng)想會(huì)更加現(xiàn)實(shí),更加需要努力,也許夢(mèng)想會(huì)與我們無緣,最終成為碌碌無為的一個(gè)人,無人知曉,一切都取決于自己,如果我們吝嗇的付出,夢(mèng)想也不會(huì)樂意棲息于此,如果想要獲得夢(mèng)想的青睞,那就必須付出,付出艱辛、堅(jiān)持、勇氣去推開夢(mèng)想的門,讓自己感受付出后獲得成功的喜悅,在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜,成功的過程也絕不例外。

  夢(mèng)想的門就在我們身邊,等待著我們?nèi)ネ崎_它……。

  人人都曾有夢(mèng)想,夢(mèng)想著上天入地,威力無窮,夢(mèng)想著美好的一切。我們也都想打開那一扇夢(mèng)想的門,讓夢(mèng)想成真。不過打開夢(mèng)想的門必定少不了付出,也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。

  小時(shí)候,我們的夢(mèng)想中更多的是幻想,想著有朝一日能考上清華北大,飛上天,能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn),也就在這時(shí)。于是我們幻想著,一天天長(zhǎng)大了。

  直到上了學(xué),我們的'夢(mèng)想才開始見見符合實(shí)際:夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)博士,成為有錢的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來生活,于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開始為夢(mèng)想而努力奮斗。

  而上了中學(xué),我的夢(mèng)想更加實(shí)際:想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,想上畢業(yè)就有好工作的的大學(xué),想未來吃喝不愁,腰纏萬貫等……,我們的夢(mèng)想越來越實(shí)際,于是有的人為之奮斗、拼搏,成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  可更多的人在前往夢(mèng)想的路上疲憊了、退縮了,最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門需要勇氣和堅(jiān)持去推開,沒有付出,談何夢(mèng)想?那樣的夢(mèng)想就成了妄想,也就只是個(gè)夢(mèng)了,又有多少人,伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落?

  也許在將來,我們的夢(mèng)想會(huì)更加現(xiàn)實(shí),更加需要努力,也許夢(mèng)想會(huì)與我們無緣,最終成為碌碌無為的一個(gè)人,無人知曉,一切都取決于自己,如果我們吝嗇的付出,夢(mèng)想也不會(huì)樂意棲息于此,如果想要獲得夢(mèng)想的青睞,那就必須付出,付出艱辛、堅(jiān)持、勇氣去推開夢(mèng)想的門,讓自己感受付出后獲得成功的喜悅,在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜,成功的過程也絕不例外。

  夢(mèng)想的門就在我們身邊,等待著我們?nèi)ネ崎_它……。

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