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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文600字

時間:2023-04-23 11:06:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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【推薦】我們小學(xué)作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我們小學(xué)作文600字3篇

我們小學(xué)作文600字 篇1

  在九大行星中,除了地球,還有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星,為什么說我們只有一個地球?作文。為什么說我們只有一個地球呢?因為在太陽系里其中離太陽最近的水星,水星是一個小巖石球體,但其內(nèi)核巨大而且密度高。它沒有真正的大氣層,表面是眾多的撞擊坑。由于受到太陽的主宰,水星表面的溫度變化比太陽系內(nèi)其它行星大的多。白天與夜間的溫差可達(dá)600度。

  金星為巖石結(jié)構(gòu),外層是密度很大的大氣層。金星的大小與地球相當(dāng),表面特征也有相同之處。但條件卻大相徑庭。金星表面的環(huán)境十分惡劣:氣溫極高,氣壓巨大,那里的空氣根本不能呼吸。金星上空是硫酸微粒形成的厚云。

  火星是一顆紅色巖質(zhì)行星,是一個冰冷而且荒涼的世界,只有很薄的大氣層。火星有許多與地球相似的`特點,如極地冰冠和水蝕河谷等。但火星和地球也有許多大差異,如火星的溫度很少高于0度,空氣不能呼吸,巨大的塵暴經(jīng)常肆虐。火星表面呈紅顏色是因為存在大量的氧化鐵。木星是一個流體行星,沒有巖石,沒有土壤,連一個落腳的地方都沒有。就算上面有水,有氧氣,有厚厚的大氣層,人類也無法在上面生存。

  土星是太陽系中第二大行星。以其美麗的光環(huán)而聞名。土星和木星一樣,也是氣體行星。土星的質(zhì)量分散,總體的密度比水的密度還小。如果把土星扔向大海,它就會像皮球一樣浮在大海上。只不過宇宙中沒有這么大的海罷了。

  太陽系中只有地球適合人類生存,人類目前還沒有發(fā)現(xiàn)一顆有生命的星球,如果到太空中去找,可能要花上上萬年。因此,我們只有保護(hù)好我們的這個家園,不濫殺

我們小學(xué)作文600字 篇2

  眼前,是一片黑暗,蒙蒙的霧把眼前的一絲光線給遮住了。只有很勇敢的太陽,才能出來和蒙蒙的濃霧搏斗。陽光總在風(fēng)雨后,總有一次,它會成功的!我們青少年兒童應(yīng)據(jù)有這種太陽的特征。只要努力了,就總會有一次會成功!

  我以前總是害怕寫作文,絞盡腦汁寫也只能寫兩頁。升入四年級以后,通過老師的悉心教導(dǎo)和自己大量的課外閱讀,我在漸漸地進(jìn)步,F(xiàn)在輕輕松松就能寫到三四頁了。

  現(xiàn)在,太陽已經(jīng)成功擊敗了濃霧和無邊無際的黑暗,散發(fā)出了萬道光芒。只有有勇氣的太陽,不放棄,不驕傲的太陽,才能成功。我相信,總有那一刻,它會到達(dá)天空的頂端;總有那一刻,它會到達(dá)成功的彼岸。我們兒童也應(yīng)像太陽那樣,只要有勇氣,就能沖破巨大的阻力,品嘗到成功的碩果。

  那一次,媽媽想讓我試試學(xué)自行車。我怕從車上摔下來,就緊緊抱住一棵樹不想上車。但經(jīng)過媽媽的鼓勵,我努力克服自己的恐懼,終于騎上了自行車。雖然經(jīng)歷了許多艱辛,許多磨難,但是過不了多久,我也品嘗到了騎車的'喜悅,騎車的涼爽。我也嘗到了成功的滋味。

  初升的太陽還是富有潛力,富有希望的。只要它加油,就會一點一點地躍向天空。我們只要加油,就可以成功。我們就想初升的太陽,只要勤奮,每個人都富有潛力,都富有希望。以前我的體育星總是拿不到,F(xiàn)在我在家里天天努力練習(xí),天天進(jìn)步,不斷改正自己動作上的錯誤。終于,我在這學(xué)期拿到了體育星。

  !初升的太陽,是你讓我深刻地體會到:努力就會成功!

我們小學(xué)作文600字 篇3

  大海邊,一輪紅日出現(xiàn)在地平線上。過了一會兒,它快樂地躍出海面。瞬間,光芒四射,人們感到無比溫暖……啊,這不就是我們——90后的象征嗎?

  我們是勇于競爭的90后。每次考試后,同學(xué)們便三五成群地聚在一起討論題型和答案。有時甚至“吵”得面紅耳赤,沖到辦公室里讓老師當(dāng)“裁判”。而成績一公布,大家又聚在一起,“你考了多少分”立刻成為流行語,而成績不太好的人往往會說:“你等著,下次我一定考得比你好!”

  我們是愛科學(xué)的90后。我們喜歡觀察,對任何新鮮的東西也不放過。我們喜歡問“為什么”這樣才能掌握更多知識。我們愛做“小發(fā)明”,“變廢為寶”是我們的習(xí)慣。我們愛環(huán)保,從小處阻止環(huán)境惡化。

  我們是自信樂觀的90后。上課時,我們常把“我能”.“讓我來”掛在嘴邊。遇到困難時,我們勇敢.機(jī)智地面對,互幫互助,增強(qiáng)勇氣,提升自我。失敗了,“從哪里摔倒,就從哪里站起來”成了至理名言。

  我們是陽光無限的90后。我們在運動場上活力四射,籃球場上的縱橫馳騁,足球場上的`絕妙配合,賽道上那離弦的箭……盡展雄姿;在“勞動場”上辛勤勞作,體會做農(nóng)民的酸甜苦辣;在生活中學(xué)會分享,學(xué)會看待“美”,懂得“心靈美”才是真的美……

  我們是信息時代中的90后。國內(nèi)、國際時事,我們只要網(wǎng)上一點擊,我們都一一掌握。語文課上,老師讓我們收集有關(guān)“敦煌壁畫”的圖片,只要在“百度”中輸入“敦煌壁畫”,上百張圖片躍入眼中,讓你目不暇接;體育課上,老師讓我們了解“世界杯”,到網(wǎng)上一收,視頻、圖片、文字……太多太多。

  當(dāng)然,許多人都不理解我們。貪玩.愛上網(wǎng).喜歡看電視.追求時尚.擁有“隱私”……因為這些,人們對90后十分反感。但是,在信息時代,我們要成為信息的主人。我們有自己的愛好。這也是我們90后的特點!

  來吧,90后,讓我們一起——蓬勃向上!

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