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【推薦】夢想小學(xué)作文600字5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的夢想小學(xué)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
夢想小學(xué)作文600字 篇1
我們每一個人同樣有著自己的夢想,或偉大,或渺小,或遠在天邊,或觸手可及……堅持不一定成功,但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄!這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個道理。
其實夢想并不是一個陌生的詞匯。因為從我們懂事的那一刻起,我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐,他從小的夢想就是可以當一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來,他都沒有放棄。
今天下午,我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢小組和堂姐,一起來到了肯德基,不過可不是來吃的。而是有一個任務(wù),那就是——采訪身邊的追夢人。這位追夢人,當然就是我的堂姐了。不過,這次的采訪,不只是對我受益匪淺,相信其他的組員們,也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進行采訪的是我的同學(xué),陳諾。她手拿圓珠筆,問道“你的夢想是什么?你自從有夢想以來,你的夢想一直都沒有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點不好意思,靦腆的對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家,從沒有變過。因為夢想是需要堅持的,做事也一樣,一定要持之以恒,絕不要放棄,堅持就是勝利!眲傊v完,陳諾好像明白了什么,點了點頭,認真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話:夢想需要堅持,任何事情都需要堅持。我在踏入小學(xué)時,就立志當一位老師。可以這樣說吧,老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,是它們生活的指導(dǎo)者,還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人,后成才。教知識,只記得一時,而育人,卻影響一個人的一生,為人師表,答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的.夢想,聽過堂姐的一番話后,我更加堅定了自己的夢想。
為了我的夢想,我要向堂姐學(xué)習(xí),鍥而不舍,努力的學(xué)習(xí),不斷奮斗,爭取早日可以當上一位出色的老師,為我的民族國家培養(yǎng)出更多的杰出人才,讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義,讓我記住了一句話:
夢想需要堅持。
夢想小學(xué)作文600字 篇2
我從來沒有離開過夢想。夢想是白色,純潔淡雅;夢想是紅色,熱情奔放;夢想是藍色,憂郁寧靜;夢想是紫色,神秘高貴;夢想是綠色,生機勃勃。夢想的色彩,如此多姿,每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時,我的夢想是當個公主,擁有一切粉色的東西。那時的我多么純真無憂呀!我那時非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙,腳踩粉紅蝴蝶結(jié)皮鞋,永遠沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是,現(xiàn)實永遠不像夢想那樣美好,所以小小的我總會抱住腿埋下頭哭泣,任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級時,我繼續(xù)攜天真同行。但是當我被同學(xué)欺負時,我還是會很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢想。媽媽總說現(xiàn)代社會競爭太激烈。我當時還不懂,于是我總是幼稚地、驕傲地對周圍的'人說:“我要當金領(lǐng)!”這就是我當時的夢想。當時的我不知道實現(xiàn)它得付出多少代價。于是,我繼續(xù)驕傲地宣揚著我的夢想----金領(lǐng),驕傲的金色,這正像當時的我,張揚率真。
三、四年級時,我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍色。冰藍,是我的最愛。我開始學(xué)著冰藍,用一層冰包住自己,內(nèi)心卻敏感、柔軟、憂傷。每當夜深人靜時,我總會想到將來,想到父母漸衰時。我總會憂愁地默默祈禱:身邊的人一個都不要離開。海藍色的夢想,夢幻、哀傷。
可是當時光繼續(xù)前進時,它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢想落空了……
高年級了,臨近畢業(yè)。學(xué)習(xí)負擔加重,壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的白,純潔無比,我不再用冰包住自己,而是像我的星座----巨蟹座一樣,用硬殼封住內(nèi)心,把真實想法藏住。
我想當藝術(shù)家,我開始努力。我在勉強擠出的空余時間里拼命畫畫。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈,我開始設(shè)計心中的白裙子。
我未來會有什么樣的夢想?我的未來會怎么樣?我不知道。
未來,由我自己來走。夢想,會不停變換;色彩,永遠不會單調(diào)……
夢想小學(xué)作文600字 篇3
夢想就像天上的一顆星星,總是那么美麗地閃耀著光芒,卻離它那么遠,隔著光年的距離。
因為大人們問的千年不變的問題總是:“你長大后的夢想是什么?”就以為,夢想只是長大后的.東西,長大了,你才能去完成夢想。算大學(xué)畢業(yè)是長大,我們還有8年。感覺似乎還很遙遠。
只是偶爾一抬頭,才看到,天上還有自己的那顆星星。
很小的時候,我看到電視上蒙古的人們騎著馬在草原上馳騁,歡快灑脫。于是,騎馬便成了我最初的夢想。可自己甚至連馬都沒見過幾次,更別說騎了。自然而然地,我便有了點別的想法。家里狗多,我想,沒有馬,那我先騎狗吧。把狗叫來,先坐上去,狗卻溜了,這一幕被媽媽看見了,她急忙制止,說騎狗會壓斷狗的背。最初的夢想便只好擱置一旁。這個夢想就像流星,剎那的,一閃而過。
漸漸的,我有了第二個夢想。這大概也是很多人的夢想——環(huán)游世界。不僅為了玩,也為了吃。去南京吃,去香港吃,去比利時吃,去墨西哥吃,去意大利吃,當然,希望最后還是苗條的我。美好的讓人沉醉。然而,要有多少錢,要有多少時間,要有多少精力,要有多難啊。就像反應(yīng)物要變成生成物,反應(yīng)條件必不可少?墒窃O(shè)想,7年后,除了父母,畢業(yè)了,我們一無所有。
于是好啊,我想,長大了,我只想過一種簡單平凡的生活,做一點自己愿意做和喜歡做的事情。這聽起來沒有第二個愿望那么激動人心,起碼也是安逸的帶著點淡淡的幸福感。但是,這還是生活,人還是要吃,要有地方住,要有錢。也就是說,還是要有工作,要有工作就要有某方面能力,要有能力就還是要讀書。否則,哪怕去流浪,總還要會彈彈吉他,唱唱歌。
從小,大人就告訴我們,讀書是為了將來,為了實現(xiàn)將來的夢想。但,當我自己把這個問題想通時,和大人直接告訴我,意味卻 不同了。
夢想小學(xué)作文600字 篇4
大概是很小的時候開始吧,每次看到那些舞蹈演員優(yōu)美,高雅、嫻熟的舞步,我便滿心羨慕,常常使我夢寐以求。
于是,從幼兒園中班開始,便報了舞蹈班。穿上舞蹈鞋,換上舞蹈服,隨著音樂節(jié)奏,短暫熱身后,接下來就是練基本功:下腰、橫豎叉、壓腿、壓胯,個接著個,不能有絲毫疏忽。
舞蹈老師朝我這邊走來,攤開雙手,個和我擁抱的架勢,可我并不覺得這刻很幸福。只見老師將手臂環(huán)抱住我的腰,快速向她的胸前靠攏,我上身個往后倒,展現(xiàn)在眼前的是同伴們的腳,地板已經(jīng)改換到頭頂了。那刻,我分明感覺到肚子上的`皮肉在無限拉伸,撕開了,不!馬上就要撕裂了,我的腰顯然已經(jīng)折為兩截。整個人也明顯成了座“拱橋”。我的天,我的眼前頓時片漆黑,呼吸也變得急促起來……到后來,我索性閉上眼睛,不敢再看,更不敢再想。老師的手已經(jīng)完全抽離,我只能完全靠我自己的手和腳支撐起身體這座“橋”。
“緊接著下個!”又輪到我了。想著每次的疼痛,背上直冒冷汗。老師很果斷,毫不遲疑地,下子就把我的腳扳到頭頂。沒辦法,誰叫我自己想成為個“舞蹈家”呢?只有硬著頭皮,昂著頭,大步走到老師面前,躺下來。老師把我推著貼牢墻,另個老師壓著我的膝蓋,還 把我的腿抬起推向頭部。隨著被壓得不能動彈的雙腿再抬高,腿便漸漸有了種撕裂的感覺。終于,我的腿能夠緊緊貼著我的耳朵了,酸痛感,撕裂感齊涌來,再加上陳傷還 沒好,就更加難以忍受了。腿開始不停地顫抖,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),眨眼,眼淚就順著臉頰滑落進嘴里,我不會忘記那咸咸的,苦澀的眼淚的味道。
不練舞的人不會知道練舞的艱辛!但想到練舞蹈的初衷,我便不悔!
夢想小學(xué)作文600字 篇5
每個人都有一個夢,有的人的夢然而當醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢想就然而當一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師然而個多么神圣的職業(yè)!他然而我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的,蒼白的'。然而什么給生命以力量?又然而什么給生命以色彩?然而愛,然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
老師然而我們開啟智慧的敲門磚;老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙;老師然而我們生活航程中的引路人;老師然而我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當老師只然而我的夢想,要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強;就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉2恍箽,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標出擊!
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