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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-24 08:56:57 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我們小學(xué)作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我們小學(xué)作文合集8篇

我們小學(xué)作文 篇1

  20xx年,不是一個(gè)平凡的年,而是象征代表南京的一年——青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),南京青奧。也就是青奧會(huì),將要在南京舉行!這讓我們古老而慈祥的老南京,增添了一絲活力!這也將會(huì)是咱們六朝古都的一大亮點(diǎn)!這也讓南京邁向了世界,讓我們南京人心中無(wú)比的自豪!而青奧會(huì)代表的青春、活力,感染著我們每一個(gè)人。青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事,糅合了體育、教育、文化等領(lǐng)域的`內(nèi)容,則會(huì)讓我們提升對(duì)體育的意識(shí)與參與感,也會(huì)讓我們更加了解與我們截然不同的西方文化,提高自身的文化修養(yǎng)。在我心中青奧會(huì)是象征著希望、活力、青春的種子,它在全世界都撒下了這顆種子,讓我們祖國(guó)的新一代施展自己健美的身姿,南京青奧會(huì)的開(kāi)展,也會(huì)提升南京的社會(huì)發(fā)展,城市綠化、環(huán)保、公益等等,都將引領(lǐng)著我們南京人。為了迎接20xx年的青奧會(huì),也為了迎接那些初來(lái)南京的外國(guó)人,我們現(xiàn)在應(yīng)該要更加講文明、懂禮貌,不為南京,也不為我們中國(guó)抹黑,我們現(xiàn)在更加需要努力學(xué)習(xí),為了自己,也為了我們有著幾千年文化的中國(guó)爭(zhēng)氣!青奧會(huì)的開(kāi)辦也更加激勵(lì)著我們,提高眼界,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期望,也為南京增添一份光彩!

我們小學(xué)作文 篇2

  早晨,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“快點(diǎn)交作業(yè)啦!快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,寬寬的嘴巴。她兇起來(lái)的樣子酷像個(gè)男孩,他說(shuō)起話來(lái)呀,既快有辣。因此,同學(xué)們都叫她“小辣椒!”

  聽(tīng)了小辣椒的話,我不敢怠慢,連忙掏作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了,頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然我靈機(jī)一動(dòng):何不交個(gè)本子先蒙混過(guò)關(guān)?我馬上拿出空本子,和別人的作業(yè)一起交上,心里不免有些得意。

  可不一會(huì)兒,王舒羽來(lái)到我跟前,像老師一樣嚴(yán)厲地說(shuō): “史欣冉,你的作業(yè)呢?”“不是交了嗎?我小聲答道!笆墙涣?哼,一個(gè)空本子騙誰(shuí)!”她一邊惡聲惡氣地說(shuō)著一邊瞪著眼睛,引得同學(xué)們都圍上來(lái)看熱鬧。我的.臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅,覺(jué)得好丟人哦,我啞口無(wú)言,慚愧的低下了頭。她緊追不放,又厲聲問(wèn)道:“為什么不交作業(yè)?”我回答道:“我……忘帶了”!巴鼛Я恕薄耙菓(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘了帶槍,行嗎?”我只能投降。哇,好家伙,她竟然上綱上線了,小聲求饒說(shuō):“下午我把作業(yè)交上!行嗎?”她用命令的口氣說(shuō):“一定帶來(lái)!”我這才松了一口氣,哎,她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。

  王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣,對(duì)外班的也一樣辣。

  有一次,大掃除剛結(jié)束,四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶,像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過(guò),垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見(jiàn)了,她馬上跑過(guò)去,一把抓住那個(gè)同學(xué),指著他走過(guò)的路說(shuō):“你看看,這像活嗎?”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生,就滿不在乎地說(shuō):“不用你管!薄笆裁?”“小辣椒”一聽(tīng)火冒三丈大聲吼道:“你破壞環(huán)境衛(wèi)生,誰(shuí)都可以管!走,去見(jiàn)你們班主任!”看見(jiàn)“小辣椒”一臉兇相,如此強(qiáng)硬,那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚,把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。

  怎么樣,我們班的“小辣椒”夠“辣”吧!

我們小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng),就是成為偶像劇中的女主角,并不是花癡男主角,而是奢望著一些女主角身邊發(fā)生的溫暖事情。每一個(gè)女主角身邊總會(huì)有很多關(guān)心她的人,不離不棄的閨蜜,和藹可親的媽媽,一直默默守護(hù)著自己的騎士,到最后,有相伴自己一生的王子,然后自己和騎士成為朋友。 和王子吵架的時(shí)候,會(huì)有閨蜜幫,被王子傷害是,會(huì)有騎士的肩膀。但是這只是我們的奢望,自己為自己編織的夢(mèng)。

  夢(mèng)醒了,我們必須面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)。我們沒(méi)有那么幸福的生活,我們有的`只是家長(zhǎng)的嚴(yán)肅,老師的謾罵,的侮辱,我們沒(méi)有對(duì)我們不離不棄的閨蜜,沒(méi)有一直守護(hù)自己的騎士。

  我們被愛(ài)情傷的傷痕累累,不敢再愛(ài),被朋友背叛到怕,不敢再去信任任何人,平時(shí)好像要好到不行的兩個(gè)人因?yàn)閹蛡(gè)忙而對(duì)彼此失望。

  不知道從什么時(shí)候起,我們不再單純了,我們不得已學(xué)會(huì)了心計(jì),不得已有了城府,但是現(xiàn)在的社會(huì)依然不想放過(guò)我們。我們學(xué)習(xí)著生活中用不到的二次函數(shù),文言文,為這些無(wú)謂的事情浪費(fèi)著腦細(xì)胞,最后,,被一張紙決定未來(lái)。

  你是不是曾經(jīng)以為自己真心對(duì)別人別人就會(huì)真心對(duì)自己,你是不是曾經(jīng)以為自己會(huì)有有福同享有難同當(dāng)?shù)暮瞄|蜜?當(dāng)現(xiàn)實(shí)在你面前你是不是想要逃避一個(gè)人在黑夜中的一個(gè)角落獨(dú)自哭泣然后告訴自己這不是真的,你是不是被自己最在乎的人背叛時(shí)還傻傻的說(shuō)沒(méi)事,下不為例就好

  我們還只是孩子,我們卻有了現(xiàn)在不該有的成熟。

我們小學(xué)作文 篇4

  從太陽(yáng)升起一小點(diǎn)紅彤彤的臉,各個(gè)年級(jí)的學(xué)生就背著各種各樣的書(shū)包,走在大街上,走在小路上,大家三三兩兩地挨著在一起聊天,談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)上的收獲和不足之處,互相學(xué)習(xí)。說(shuō)著說(shuō)著,就到學(xué)校了。大家對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“早上好!”又對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō):“老師早上好!”對(duì)安全小衛(wèi)士說(shuō):“早上好!”之后,又在國(guó)旗下唱國(guó)歌敬對(duì)禮。

  隨著優(yōu)美的樂(lè)曲響起,我們就陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,這一節(jié)是語(yǔ)文課,我坐在自己的位子上,拿出了語(yǔ)文課本。

  上課了,我們讀起了《金色的草地》這篇文章,作者寫(xiě)的`很美,我們讀得很認(rèn)真。這時(shí),窗外十分安靜,因?yàn)檎麄(gè)校園里回蕩著同學(xué)們的讀書(shū)聲。這聲音美妙極了。

  下課了我們?cè)诓賵?chǎng)上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戲……

  這就是我們的小學(xué),一所美麗的小學(xué),也許這所小學(xué)與其它小學(xué)相同,可這所小學(xué)留下了我童年的一些美好時(shí)光。

我們小學(xué)作文 篇5

  盛行是什么?是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到愛(ài)好,可是與朋友一同做的事,卻是令人難以忘記的夸姣回想。

  在咱們校園,每個(gè) 班、每個(gè)人,都會(huì)對(duì)一些工作感愛(ài)好,一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一同做某件事,逐漸的,構(gòu)成一種盛行新潮流,一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然咱們班也有自 己盛行的東西。那個(gè)東西在咱們的班級(jí)里,現(xiàn)已是不可或缺的.,就算花再多的時(shí)刻、腦力,也要把它學(xué)會(huì)。

  在咱們班,咱們處處拜師,跟現(xiàn)已學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí),教師期望咱們?cè)诮Y(jié)業(yè)前都能學(xué)會(huì)“操控”它,我會(huì)永久記住那個(gè)畫(huà)面、那個(gè)感覺(jué)、那份心境、那份感動(dòng)。

  咱們班就開(kāi)端盛行“它”,不只盛行,咱們班還樹(shù)立“它”的愛(ài)好小組,籌辦進(jìn)程,使咱們班十分繁忙,乃至還制造一個(gè)特大號(hào)的“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志,咱們搜集了許多圓點(diǎn)貼紙,那時(shí),我看到咱們團(tuán)結(jié)一心,曾經(jīng)笨笨、調(diào)皮的人,都不相同了。

  現(xiàn)在,咱們還在努力學(xué)習(xí),朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的方針行進(jìn),它是咱們最喜歡的玩具、是打發(fā)時(shí)刻的東西,是拉近同學(xué)間間隔的一條繩子,它是“魔方”,是咱們獨(dú)愛(ài)的朋友。

我們小學(xué)作文 篇6

  還是好朋友,但老久沒(méi)有你的音信了。今晚,我真的是特別的想你!我想跟你說(shuō)很多很多關(guān)于我生活的瑣碎,當(dāng)然也想聽(tīng)你跟我講好多好多你的故事。

  高考之后,我們各自有不同的追求,但我相信我們?nèi)允呛媒忝。也但愿日后還是。很感慨,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)懷舊了,也會(huì)常常想起你和我在一起時(shí)的那些事。還有,我想告訴你,我和立哥又有聯(lián)系了。我知道我跟他真的是特別有緣,想到我和他之間也總讓我想起你和蘭姐。還記得高二那年,我們倆編理由請(qǐng)假去陽(yáng)江〝愚公移山〞參加蘭姐和吖河的婚禮嗎?我們是懶于學(xué)習(xí)的孩子,那會(huì)我覺(jué)得我們特牛。我也好想念我們的二伯,想必他一定也會(huì)叨念我們兩個(gè)小家伙怎么這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)給通電話他。高考之后也只是給二伯打過(guò)一次電話,我只是告訴他,我過(guò)得很好。后來(lái)其實(shí)我有好多次都要撥過(guò)去的啦,但最后還是猶豫了。我怕我會(huì)語(yǔ)塞,會(huì)哭。不知道為什么,或許是我老感覺(jué)我們之間有一種不可名狀的感情牽掛吧。

  感情到底是可淡化的,還是不可能淡化?而我們又是屬于哪一種?我聽(tīng)到有關(guān)于你的消息,我會(huì)感覺(jué)到有點(diǎn)愧疚。我在想,你的`事情我怎么可以是最后一個(gè)才知道的呢。時(shí)間的洪流滾滾奔前,我們卻向后了我無(wú)語(yǔ)、我郁悶。

  只是在一低頭的瞬間,我感覺(jué)到了你。好想你!真的不希望我們之間走得太遠(yuǎn),我會(huì)舍不得你的。只要你能偶爾想起以前你的吖元,我會(huì)很開(kāi)心。

我們小學(xué)作文 篇7

  昨天,我們一家人去郊游了。我們大家一起收拾好行李,我?guī)е姘、餅干、風(fēng)箏、水、圖書(shū),我們一起走到了郊游的.地方。

  我看見(jiàn)了小蝴蝶在空中飛舞,還有五彩斑斕的花。我和妹妹玩的正開(kāi)心時(shí),突然爸爸叫我起床了,上學(xué)要遲到了,我一覺(jué)醒來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。

我們小學(xué)作文 篇8

  “百因必有果,你的爸爸就是我。”這一句話不知在什么時(shí)候,早已成為我們班的流行語(yǔ)。

  一天,我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,上課鈴還沒(méi)打響,調(diào)皮的杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后還站在了講臺(tái)上叫了一句:“百因必有果,你的爸爸就是我!比嗳寺(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“你是誰(shuí)爸爸呀?我爸爸比你高多了!”我聽(tīng)了后,這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。

  話說(shuō)“百因必有果,你的爸爸就是我!贝蠡鹬,不知又從何處冒出了一句“因?yàn)樗,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票!庇袝r(shí)真讓人無(wú)話可說(shuō),我也曾被同學(xué)耍過(guò),就兩個(gè)字“生氣”。

  這不,我?guī)е_(kāi)心的'笑容來(lái)到了朋友面前,拿出數(shù)學(xué)作業(yè),迫不及待地打開(kāi)作業(yè)那一面問(wèn)道:“你會(huì)這一題嗎?”好朋友毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然會(huì),也不看看我是誰(shuí)?”我開(kāi)心得跺起腳興奮極了,很快,我和好朋友一起做起了這道題來(lái)。

  做了一會(huì)兒,我又遇到了“攔路虎”,便貼近好朋友問(wèn):“這個(gè)為什么要加個(gè)2呢?”這時(shí),好朋友狡黠一笑回答:“因?yàn)樗,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票!”我呆呆地看著好朋友,咬著牙,緊握拳頭,瞪著大眼,恨不得想打她一拳:好不容易“柳暗花明”了,她卻在關(guān)鍵時(shí)刻賣關(guān)子,真不夠朋友!我生氣地回到了座位上,朋友趕緊跑了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“好,好,好!我來(lái)給你講,剛才說(shuō)著玩的,別當(dāng)真!”我偷偷地笑了,反過(guò)來(lái)?yè)狭怂陌W癢,兩人笑過(guò)之后又全神貫注地解起題來(lái)。

  這陣“流行語(yǔ)”時(shí)而清新,時(shí)而猛烈,有好有壞,雖然有時(shí)會(huì)讓人很生氣,但總而言之給我們的校園生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

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