有關(guān)小學(xué)生的作文600字集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文600字 篇1

　　在生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事，讓我數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事，讓我記憶猶新，就像在今天發(fā)生一樣。

　　有一天，爸爸下班回來(lái)，給我們買了了滑板，我們幾個(gè)都很高興，一起在玩，我慢慢得站在滑板上，沒(méi)站穩(wěn)，摔了下來(lái)，我又站了上去，先練習(xí)平衡，然后慢慢地扶著墻壁，輪子開(kāi)始滾動(dòng)，我的心怦怦直跳，第一次，失敗了，第二次，我小心翼翼得滑著，又摔倒了，這次我放棄了，說(shuō)：真煩，不學(xué)了。這時(shí)爸爸看見(jiàn)我的黑的可以和包公相比的臉，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你是不是想放棄了？你們老師不是經(jīng)常教你們堅(jiān)持就是勝利嗎，怎么你只會(huì)說(shuō)不會(huì)做��？聽(tīng)了爸爸的話，我還是垂頭喪氣得說(shuō)：算了，你就算用激將法也沒(méi)有用，反正我就是不會(huì)。爸爸又勸我說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登，意思是說(shuō)世界上沒(méi)有任何困難是解決不了的，只要你肯下功夫，相信你自己肯定能行的。在爸爸一步一步的.指導(dǎo)下，我慢慢得站上滑板，扶著墻壁，往前滑去。終于，在我的努力下，我已經(jīng)可以平穩(wěn)起來(lái)滑一小段路了。然后，我就拿著滑板到樓底下去滑了，因?yàn)槟莾簺](méi)有墻壁，路面又不是很平整，跟家里完全不一樣，因此，我經(jīng)常摔倒，還摔破了皮。但是我一想到爸爸對(duì)我說(shuō)的話，就下定決心要學(xué)會(huì)給爸爸看，便使我勇氣倍增。我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，看著我一天一天進(jìn)步，我高興得笑了，把之前的痛苦與汗水都忘了，留下的只有興奮與高興。一想到現(xiàn)在的成功，就想到了爸爸激勵(lì)我的話，現(xiàn)在，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘了。

　　這件事使我受益終生，我得到了一個(gè)啟示：成功=汗水+勤奮，做任何事都要有決心，恒心和毅力，只要你下定決心，堅(jiān)持不懈地去努力，你的夢(mèng)想和愿望就有可能會(huì)變成事實(shí)。

小學(xué)生的作文600字 篇2

　　我家住在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)，附近有著名的湖南中醫(yī)藥大學(xué)和美麗的洋湖濕地公園。

　　出了我家小區(qū)大門，過(guò)條馬路就是湖南中醫(yī)藥大學(xué)南門。湖南中醫(yī)藥大學(xué)面積很大，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，高樓林立。有寬闊的操場(chǎng)、綠瑩瑩的足球場(chǎng)、還有人工湖，是我們兒童玩耍的好地方。每逢九月新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)那鏗鏘有力的口號(hào)聲，站在我家樓上都能聽(tīng)得見(jiàn)。十月份，校園里的桂花清香撲鼻、沁人心脾。

　　洋湖濕地公園離我們家也很近。大門口有一只好大的牛，全身都是木頭做的，栩栩如生，牛氣沖天。進(jìn)門不遠(yuǎn)就有一個(gè)濕地公園科普館。里面的東西可多了，主要介紹了洋湖濕地公園的生態(tài)資源、水土保護(hù)、珍奇生物資源等。最令人興奮的.是，那里面竟然有機(jī)器人，還有好大好大的中華鱘。

　　洋湖濕地公園的自然景觀非常美。綠樹(shù)、草地、各種各樣的花草、亭臺(tái)樓閣、長(zhǎng)廊小橋與濕地水面交相輝映，美不勝收。令我映象最深的是園中的雕塑，有雙面人、有雄鷹、有薩克斯、有帆、有鐵馬，還有很多很多奇形怪狀的雕塑，有的像蛋、有的像球、有的像圓柱、有的是四不像，有的又什么都像，太深?yuàn)W了，我看不明白，應(yīng)該是富含某種哲學(xué)或者科學(xué)道理吧。

　　洋湖濕地公園還有兒童樂(lè)園、游樂(lè)場(chǎng)，讓你玩?zhèn)�夠。兒童樂(lè)園有很多的游樂(lè)設(shè)施：滑滑梯、蹦蹦床、秋千、蹺蹺板、充氣城堡等，還有很多說(shuō)不出名字來(lái)的，但小朋友們都很喜歡。游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目也很多：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船、過(guò)山車、摩天輪等等，應(yīng)有盡有，不勝枚舉。有時(shí)候公園里還有恐龍展等。

　　金秋十月，丹桂飄香，歡迎您來(lái)我們家做客，我一定帶您領(lǐng)略美麗的湖南中醫(yī)藥大學(xué)和洋湖濕地公園的美景。

小學(xué)生的作文600字 篇3

　　我的爸爸叫“牛娃子”，是一位殘疾人，但我引以為豪。他就是從平常的小事中凸顯出不一般的人格魅力。爸爸開(kāi)了家開(kāi)鎖公司，他的公司連續(xù)多年被評(píng)為“五好經(jīng)營(yíng)戶”、“縣級(jí)個(gè)體示范就業(yè)戶”、“浙江省誠(chéng)信工商戶”等，我的爸爸先后獲得安吉縣首屆十佳自強(qiáng)標(biāo)兵、全國(guó)“光彩之星”、浙江省“勞�！薄ⅰ鞍布�驕傲——20xx年度最具影響力人物”、“20xx年度感動(dòng)湖州——?jiǎng)?chuàng)業(yè)創(chuàng)新最具影響力人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。爸爸用雙手不僅托起了自己的幸福人生，還為別人送去了一份份溫暖。是爸爸，讓我感受到了只要人人都有愛(ài)心，遇到困難時(shí)，都能互相幫助，那么我們的生活將充滿陽(yáng)光，充滿溫暖，再大的坎也能跨過(guò)去。

　　記得20xx年春節(jié)的.一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下奶奶家。在路上，我們看見(jiàn)一位陌生阿姨的電瓶車撞到路旁的護(hù)欄上。電瓶車車頭被撞碎了，人暈倒在地上，身上還不停地流著血。菩薩心腸的爸爸見(jiàn)了連忙停下車，急匆匆地走到阿姨旁，彎下腰，要把阿姨挪到車上�？砂职謧�(gè)子小，又是殘疾人，要把昏迷不醒的阿姨弄到車上，真不是件容易的事��！他累得滿頭大汗，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把阿姨弄上了車。一上車，爸爸一邊急著給醫(yī)院打電話，讓醫(yī)生做好搶救的準(zhǔn)備，一邊駕著車飛快地向前奔馳著。在我的記憶中爸爸從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)這么快的車。不多久阿姨被送到了醫(yī)院。在醫(yī)生給阿姨做手術(shù)時(shí)，爸爸用自己的錢又去給阿姨掛號(hào)，辦手續(xù)。阿姨的傷口，縫了二十幾針呢！醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“幸虧你送得及時(shí)，要是再遲幾分鐘，就沒(méi)命了�！笔前�！遲幾分鐘就沒(méi)命了，多么可怕的事�。�

　　做完手術(shù)，我和爸爸一直陪在阿姨身邊，直到她醒來(lái)為止。阿姨醒來(lái)后連聲說(shuō)：“謝謝你。”爸爸淡淡一笑說(shuō)：“不謝。這事遇到誰(shuí)都會(huì)這樣做的。請(qǐng)你把家人的電話告訴我吧，家人一定等急了，我打電話讓他們過(guò)來(lái)陪你吧！”是��！我們和阿姨原本只是一對(duì)陌生人，可爸爸會(huì)不顧一切地為救阿姨忙碌著。

小學(xué)生的作文600字 篇4

　　光陰似箭，日子過(guò)得飛快，暑假已在不知不覺(jué)中過(guò)了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經(jīng)過(guò)去的暑假生活，可真像那六月的天啊!陽(yáng)光燦爛是其主調(diào)，但有時(shí)會(huì)陰雨綿綿，偶爾也會(huì)雷電交加。是的，我想，這才是真正充實(shí)豐富的暑假生活吧。

　　陽(yáng)光明媚的日子

　　這個(gè)假期給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡聲和笑語(yǔ)，這些快樂(lè)的時(shí)刻就如同陽(yáng)光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時(shí)的'學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)外，老爸老媽還很樂(lè)意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬(wàn)里晴空，好像預(yù)示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說(shuō)帶我去青龍山玩，一路上我們有說(shuō)有笑，一家三口享受著天倫之樂(lè)。快樂(lè)的時(shí)刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過(guò)我想，我們以后還是有機(jī)會(huì)再來(lái)的。

　　陰雨綿綿的日子

　　天還有不測(cè)風(fēng)雨呢，暑假生活不可能永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開(kāi)心日子。就在暑假開(kāi)始不久，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩兒�；氐郊抑�后，我發(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞，自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。

　　雷電交加的日子

　　不知道你們?cè)谑罴倮镉袥](méi)有和爸爸媽媽吵過(guò)架。我很清楚地記得那天，我們明明說(shuō)好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說(shuō)話都不算數(shù)!，我不理你們了!”后來(lái)經(jīng)過(guò)爸媽的勸導(dǎo)才知道原來(lái)他們有很重要的事情要做，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會(huì)明朗的。

　　我的暑假交錯(cuò)著快樂(lè)、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào)，似乎在譜寫著令人難忘的樂(lè)章，快樂(lè)是它的高潮。

小學(xué)生的作文600字 篇5

　　學(xué)習(xí)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一文后，我常常這樣問(wèn)自己：假如我有一只尼爾斯的鵝的話，我想要干什么？

　　帶著疑問(wèn)與渴望我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！靶岩恍眩�醒一醒”，隨著一陣叫喊聲和搖晃之后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾。“你……你是……”我使勁地?fù)狭藫项^仔細(xì)地回想著�！澳釥査�！你是尼爾斯！”我欣喜道。“難道我進(jìn)入了童話之中？”我小聲的嘀咕著，打量著周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@就是我的朋友馬丁�！蹦釥査箘傉f(shuō)完，我便向旁邊看了過(guò)去�！巴�！真的.是馬丁��！”我激動(dòng)地大聲喊了出來(lái)。“假如我把馬丁借給你用，你要去往什么地方呢？”尼爾斯問(wèn)道。我陷入了深深的思考：

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》里，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分�中，告訴老奶奶天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下種子，和奶奶一起出去災(zāi)害，為明年的豐收留下希望。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《格林童話》中的《糖果屋》里，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計(jì)劃，讓他們過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)所有悲慘的童話之中，使他們都有一個(gè)幸福美滿的結(jié)局。

　　馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲�！�…”隨著一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著我向天空中飛去。穿過(guò)云層一束耀眼的光芒襲來(lái)，我掙扎著再次睜開(kāi)雙眼，呈現(xiàn)我的面前是一本翻開(kāi)在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文的語(yǔ)文書。

　　現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交織之中，我似乎明白了些什么：雖然我沒(méi)有一只神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢(mèng)想，給世界帶來(lái)更多幸福，使苦難的云煙慢慢消散。

小學(xué)生的作文600字 篇6

　　桂花香，菊花黃。月兒掛在頭中央，人人在為祝福忙。生活就像月餅圓，一年更比一年強(qiáng)！

　　我最最期待的中秋節(jié)終于到來(lái)了！因?yàn)橹星飼r(shí)節(jié)是我們?nèi)�家團(tuán)聚的時(shí)刻，我們一家和大伯一家都會(huì)到奶奶家聚餐，很是熱鬧。特別是大伯家的妹妹，每次我來(lái)她都特別親熱。

　　可不，這剛從電車上下來(lái)的她，左手拿著兩根香腸，右手托著兩盒口香糖。又咿呀咿呀地說(shuō)奶奶的包里還有兩罐椰汁兒果凍。我高興極了，但沒(méi)有說(shuō)，怕奶奶說(shuō)我是小饞鬼。妹妹把東西各給了我一份，又說(shuō)：姐姐，吃啊~我就吃了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)玩到了中午，該做飯了。殺雞當(dāng)然是爸爸的事了，只見(jiàn)爸爸提著菜刀去把雞拎了出來(lái)。一開(kāi)始，先把雞脖子割開(kāi)放血，一般情況下不多時(shí)雞就因失血過(guò)多而死，可能是因?yàn)闆](méi)割到氣管吧，這只雞卻原地直撲楞，又歪歪扭扭地跑到花園里，就是不肯死。我笑著說(shuō)：爸爸，汶川地震時(shí)有一頭豬叫豬堅(jiān)強(qiáng)，我看這只雞應(yīng)該叫做雞堅(jiān)強(qiáng)。哈哈！一句話把大家給逗樂(lè)了。又三翻五次地試著割雞的氣管，雞才OVER，可爸爸也大汗淋淋了。

　　好不容易吃了這頓飯，妹妹又要帶我到她家去看捉來(lái)的小烏龜和大刺猬，我們一路上談笑風(fēng)聲，不一會(huì)兒就到了她家門口，她家畢竟離奶奶家很近。只見(jiàn)妹妹把小手伸進(jìn)門縫下面，變戲法似的`從里摸出一把鑰匙，熟練地往鎖孔一插，轉(zhuǎn)了幾圈，鎖就開(kāi)了，而我連自家的門都不會(huì)開(kāi)，我真佩服她�？戳藶觚敽痛题�，又教妹妹寫幾個(gè)字，認(rèn)幾個(gè)詞，沒(méi)想到她聰明的很，短時(shí)間內(nèi)她都有學(xué)會(huì)了，我不得不再次佩服她了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)就要到回家的時(shí)間了，我依依不舍地跟著爸爸媽媽離開(kāi)了奶奶家，我期待著下一次的中秋全家再次重聚的快樂(lè)時(shí)光。

小學(xué)生的作文600字 篇7

　　星期天，我和爸爸、媽媽一起游覽了牡丹源。

　　才跨進(jìn)牡丹源的大門，一陣春風(fēng)輕輕的吹來(lái)，一絲絲，一縷縷的香氣，輕輕悄悄地潛入我的鼻孔。我使勁地呼吸著，頓時(shí)，讓人感覺(jué)神清氣爽。我們尋著隱隱約約的香味，帶著幾分憧憬終于撲進(jìn)了牡丹花海的世界。

　　“啊，好美呀!”我情不自禁地驚呼道�？�，那漫山遍野的牡丹，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，猶如一幅連綿不斷、精妙絕倫的五彩錦緞。我隨著觀花的蜿蜒的人流在花間慢慢地漂移，飽覽這國(guó)色天香。紅的、紫的、白的.……這兒一叢，那兒一簇，有羞澀地打著朵兒的，有婀娜綻放的……有文靜地偎依在綠葉上的；有頑皮的在綠葉間捉迷藏的；有高傲的亭亭玉立的……陽(yáng)光里，在或濃或淡的新綠的映襯下，像碧天里可愛(ài)的星星；輕風(fēng)過(guò)處，那漫山的牡丹泛著鮮亮的波紋，一波兒趕著一波兒，像友誼的電波傳向遠(yuǎn)方；又像美麗的少女哼著歡樂(lè)的小曲翩然起舞。一群群勤勞的小蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘也趁明媚的春光趕來(lái)參加牡丹的盛會(huì)……

　　牡丹的綠葉像給漂亮的牡丹戴了一條綠色的圍巾�；▓@中，絢麗的牡丹白的似玉；紅的如火；黃得像金·····讓居民們感受到了春天的氣息。她們像一群姐妹們?cè)谔�舞，連穿的裙子都是由淺到深。微風(fēng)吹來(lái)，姐妹們就跳起歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看還真像一個(gè)個(gè)美麗的少女在展示優(yōu)美舞姿呢！

　　喜歡牡丹花，不僅因?yàn)樗�高貴艷麗，還因?yàn)槟档せㄊ切腋Ｃ篮玫幕�身，繁榮昌盛的象征，給我?guī)��?lái)很多的快樂(lè)。每到開(kāi)花時(shí)節(jié)，牡丹就開(kāi)著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。牡丹花盛開(kāi)的那些日子，就成了我們?nèi)�家的快�?lè)節(jié)日。

小學(xué)生的作文600字 篇8

　　六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開(kāi)這熟悉的校園離開(kāi)這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的.陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)�一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。

　　一年級(jí)，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說(shuō)，你走過(guò)來(lái)拉起了我的手，說(shuō)：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。

　　在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。

　　記得在一次英語(yǔ)課上，我沒(méi)帶課本，老師說(shuō)沒(méi)帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書，我接過(guò)書說(shuō)：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說(shuō)：“我站到外面去沒(méi)關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說(shuō)你啊，我又沒(méi)關(guān)系，拿好�。　苯Y(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我�；貋�(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手，問(wèn)你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。

　　我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過(guò)了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>

　　教學(xué)樓旁的玉蘭樹(shù)每年都會(huì)開(kāi)花，今年開(kāi)了花又謝了，到明年它還是一樣的開(kāi)。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來(lái)嗎？

小學(xué)生的作文600字 篇9

　　掂起腳尖，才能親吻陽(yáng)光。

　　看著好友興奮活躍的樣子，我有心無(wú)力地笑了笑，想起院中大爺老太們的話語(yǔ)：“現(xiàn)在騙子可多了，你們可得小心了，不要被騙了，還在幫他們數(shù)錢……”這是我和朋友第一次獨(dú)自兩人出去玩，想到父母那信任鼓勵(lì)的目光，望見(jiàn)朋友興奮高興的樣子，我無(wú)奈地嘆了口氣。她越興奮，我越嚴(yán)謹(jǐn)。

　　當(dāng)計(jì)算著我們接下來(lái)旅程的費(fèi)用時(shí)，朋友望見(jiàn)了一輛有些古樸卻鮮艷的三輪車，她揮了揮手。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)坐上了三輪車，招呼我上去，看著她飽含期待的目光，我心中一松，坐了上去。打量了車夫樸素的衣服和還算快的車速，我暗暗的留了個(gè)心眼，問(wèn)，這去烏鎮(zhèn)多少錢?他報(bào)了個(gè)價(jià)，我聽(tīng)到后想了想，便同意了。

　　似乎是所有司機(jī)的慣性，他漸漸和我們聊了起來(lái)，他不緊不慢地說(shuō)道：“這地方最有名的確是烏鎮(zhèn)那塊兒，但好吃的我可得給你們介紹一番。不說(shuō)那邊的金字招牌，就這路，那家小吃店的味道就不錯(cuò)，等會(huì)兒放你們下來(lái)買點(diǎn)試試車費(fèi)，就不多收。”聽(tīng)著這比較官方的介紹，與我緩了緩心神，望著周邊的江南風(fēng)光。朱傘青衣鳥篷，白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)路人，漣漪驚晨。果然，生在江南就應(yīng)享江南之美。抱著從車夫介紹的小吃店買來(lái)的'蛋花湯，聽(tīng)著車夫說(shuō)：“哎，你們自己出來(lái)玩，可要小心點(diǎn)兒我曾經(jīng)拉著我的孩子，你說(shuō)這都什么事兒，一個(gè)不留神她就不見(jiàn)了。都怪我這糊涂的腦子，這一帶的人都是正常正規(guī)的�？吹杰嚿线@個(gè)印子沒(méi)有，開(kāi)這車的都是這一代的，看到有需要就坐這個(gè)車，安全!就當(dāng)我打個(gè)廣告吧�！甭�(tīng)著車夫娓娓道來(lái)，我愣住了，但這一整碗蛋花香，灌入胃，通過(guò)骨，穿過(guò)腸，氤氳出信任的氣息。嗯，是快樂(lè)的味道。

　　只有伸出手，才能得到回握，贈(zèng)人信任，心有余樂(lè)。

小學(xué)生的作文600字 篇10

　　我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員，是從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始戴紅領(lǐng)巾的。那時(shí)，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開(kāi)的鮮花。心想：我終于是一名少先隊(duì)員了。

　　記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾仿佛對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始你是一名少先隊(duì)員了，以后就得講文明、愛(ài)護(hù)公物、讓座、不打架、有錯(cuò)就改……”

　　紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它象征著國(guó)旗的一角。紅領(lǐng)巾是來(lái)之不易的，我要珍惜它。

　　平時(shí)，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，每天到學(xué)校，都要佩戴好紅領(lǐng)巾。放學(xué)回家時(shí)，把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，折好、壓平。不能把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來(lái)玩。

　　我們學(xué)校有一個(gè)人得了白血病，學(xué)校準(zhǔn)備每人捐出一塊錢獻(xiàn)給他。我的存錢罐里儲(chǔ)存了很多錢，我想：捐一元錢肯定不夠。于是，第二天，我?guī)Я?元錢去了學(xué)校。捐錢時(shí)，老師高興地向我笑了笑，紅領(lǐng)巾仿佛在稱贊我說(shuō)：“你真棒！”

　　我已經(jīng)上四年級(jí)了，有了自己的衛(wèi)生區(qū)。有一次，我已經(jīng)搞好衛(wèi)生了，正準(zhǔn)備回教室，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)把一張沒(méi)用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質(zhì)。于是，我走過(guò)去，把紙巾?yè)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾筒。紅領(lǐng)巾仿佛在表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真愛(ài)護(hù)環(huán)境！”

　　我暑假每天下午都要去學(xué)兩個(gè)小時(shí)的游泳，每次都是坐6路公交車的，一般情況下6路公交車人是很少的。可是有一天，我們游泳的時(shí)候，天公不作美，偏偏下起雨來(lái)。于是，我們趕緊上岸回家。我上車的.時(shí)候有座位，我找了一個(gè)靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來(lái)了。這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)七旬的老奶奶，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠滔蛭椅⑽⑿α诵Γ�說(shuō)：“謝謝你，小朋友！” 紅領(lǐng)巾仿佛在贊美我說(shuō)：“你真懂事！”

　　我自從掛上了紅領(lǐng)巾后，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我是一名少先隊(duì)員，要做到少先隊(duì)員的要求，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

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