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小學(xué)生作文

弟子規(guī)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-27 18:05:51 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)弟子規(guī)小學(xué)作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的弟子規(guī)小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)弟子規(guī)小學(xué)作文8篇

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇1

  說起這本書,可謂是家喻戶曉,幾乎每個(gè)人都閱讀過,背誦過,連幼兒園的小朋友都會(huì)念上兩句,這本書就是經(jīng)典的傳承,對(duì)我們也十分有益的中華民族的搖籃——《弟子規(guī)》。

  為了增強(qiáng)同學(xué)們在《弟子規(guī)》這方面的知識(shí),我們班開展了讓同學(xué)當(dāng)小老師,教大家學(xué)《弟子規(guī)》的活動(dòng)。我十分幸運(yùn)地當(dāng)上了大家的小老師。這不,萬分緊張的.我緊緊地攥著U盤哆哆嗦嗦地走上了講臺(tái)。

  “上……上課!”“起立”!“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下!”教室里又傳出了那熟悉的對(duì)話聲,不過,可別忘了,今天的主角可是我!我點(diǎn)了一下鼠標(biāo),一幅精美的圖片就顯示在了大屏幕上:一片嫩綠色的葉子飄浮在茶杯里,茶還冒出一絲絲乳白色的熱氣,旁邊是幾個(gè)龍飛鳳舞的大字:弟子規(guī)——中華民族的搖籃。“我們都知道,弟子規(guī)是中華民族的搖籃,今天,我就要和大家一起來學(xué)習(xí)弟子規(guī)的‘總序’和‘入則孝’!闭f完這個(gè)長長的開場白,我稍稍地舒了一口氣,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)一齊!”下面的同學(xué)齊聲地、翁聲翁氣的讀了起來,看著他們那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,我深深地感覺到弟子規(guī)對(duì)他們來說,是一本十分重要,也是十分的益的書。“誰知道它的意思?”我發(fā)問了,可是那片手有森林依舊沒有出現(xiàn)在我的視線里,我只好點(diǎn)開答案,讓他們一起讀。不過,嘻嘻,當(dāng)老師的感覺真是不錯(cuò)。緊接著,我又點(diǎn)出了另一個(gè)畫面:一幅水墨畫的荷花作為背景,幾個(gè)彩色的藝術(shù)字映入了大家的眼簾:“知識(shí)大比拼,現(xiàn)在開始拼拼拼!”隨著字幕的移動(dòng),一場我自認(rèn)為會(huì)激烈的大比拼開始了。第一個(gè)問題是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶是什么意思?可是只有一個(gè)同學(xué)舉起了手:“它的意思是:父母呼喚我們的時(shí)候,要及時(shí)回答,父母讓我們做事情的時(shí)候,要馬上去做!甭犕炅怂卮,我進(jìn)行了反思,自己在家里有沒有做到這一點(diǎn)?

  我的弟子規(guī)課程圓滿結(jié)束,但是,我的背誦弟子規(guī)行動(dòng)卻正在進(jìn)行中,因?yàn)槲蚁嘈,這樣一本充滿中華民族傳統(tǒng)文化的書,在我記住了之后,會(huì)使我一生受用不盡。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇2

  上二年的'時(shí)候,媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此,這個(gè)《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。

  記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊!眿寢尰卮穑骸拔疫@幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦!蔽蚁耄簨寢屢欢I壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了。”我說:“去買吃的!碑(dāng)我把吃的送給媽媽時(shí),媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時(shí),我仿佛聽到《弟子規(guī)》對(duì)我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇3

  今天,我和媽媽一起讀了《弟子規(guī)》中的:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@一句。

  媽媽給我講這句話的意思是:父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的.很久才答應(yīng)。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不要推辭偷懶。媽媽問我:“你能做得到嗎?”我聽后深感內(nèi)疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我,我都會(huì)假裝沒聽見,只顧玩我的。媽媽要我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做。爸爸說讓我去做事我會(huì)說我又不是你的仆人。

  讀了《弟子規(guī)》,讓我明白了自己以前是那么不懂事,要聽爸爸媽媽的話,不要讓爸爸媽媽傷心,做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長輩、孝敬父母的表現(xiàn)。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇4

  可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報(bào)紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規(guī)》,這本書是我們生活的典范,讓我懂得很多做人的道理。

  每天睡覺前是我最開心的時(shí)間,因?yàn)槲矣挚梢院蛬寢屢黄鹱x《弟子規(guī)》了。今天,我很早就做完作業(yè),拿著書來到媽媽身邊說:“媽媽,我會(huì)背誦《余力學(xué)文》了,我背誦給你聽好嗎?”“好!”媽媽馬上放下手上的工作,拉著我坐下,示意我可以背誦了!安涣π械珜W(xué)文長浮華成何人……”我一口氣把《余力學(xué)文》背下來了。媽媽開心得把我擁入懷里說:“這么長的一段話,你是怎樣記的'?”我自豪地說:“《余力學(xué)文》里不是說‘讀書法有三到心眼口信皆要’嗎?我讀書的時(shí)候注意到眼看、心記、口念,這樣真的很快就記下來!眿寢屝χf:“我的女兒真聰明,學(xué)以致用,《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨編寫而成的,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,你要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“父母命,行勿懶,我知道了。”我再一次把《入則孝》也搬出來了!皨寢,平時(shí)我任性,愛發(fā)脾氣,總覺得自己的想法是對(duì)的,沒有聽從爸爸、媽媽正確的教導(dǎo),以后我會(huì)改了!眿寢尲(dòng)地說:“《弟子規(guī)》一下子讓我的寶貝女兒長大了。”

  正如媽媽說的:《弟子規(guī)》讓我長大了?墒,我知道光說是不行的,還要學(xué)會(huì)做,今后在我成長過程中一定會(huì)以《弟子規(guī)》來鞭策自己,嚴(yán)格要求自己,讓自己健康成長。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇5

  蔚藍(lán)色的天空,遼闊的草原,無邊無際的疆土,是我們共享的家園。我們的中華民族,之所以會(huì)有現(xiàn)在這樣美麗,是因?yàn)橛辛斯糯鸁o數(shù)人民的智慧的結(jié)晶,也才會(huì)有長城、兵馬俑等壯觀之物。

  我們現(xiàn)在擁有發(fā)達(dá)的科技,所以一些備受老天爺垂愛的青年們,似乎已經(jīng)忘記了中華的傳統(tǒng)文化。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)”,又聽到這熟悉的聲音。我從小就十分喜愛《弟子規(guī)》這本書,一看到它我就情不自禁地拿起來朗讀,它能告訴并且教會(huì)我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。

  星期六是個(gè)陽光明媚的日子,我像往常一樣哼著歌,懶洋洋地走到公交站等車,這時(shí)剛好一輛公交車向我奔馳而來。我上了車,!怎么這么擠呀,咦!那里還有個(gè)位置,竟然沒有人發(fā)現(xiàn),我迫不及待地跑向目標(biāo)坐了下來。心里樂開了花……這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來,手里拿著拐杖,一瘸一拐往前走,我該給她讓座嗎?可是我距離目的地起碼要半個(gè)小時(shí)的`路程。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我想到了弟子規(guī)里的“長者先,幼者后”,就情不自禁地站了起來,把老奶奶扶到座位上,讓她坐下。她夸我真乖,我心里甜滋滋的。雖然站了半個(gè)多小時(shí),腿腳很酸,幫助他人而感到快樂卻讓我欣喜不已!

  有一次,數(shù)學(xué)課上需要用到量角器,我發(fā)現(xiàn)量角器未帶,怎么辦?這時(shí),發(fā)現(xiàn)眼前的地上有一個(gè)量角器,于是我順手撿來。此時(shí),我又想到了弟子規(guī)中的“用人物,秋,倘不問,即為偷”,于是我把撿來的量角器上交給了老師。這件事也告訴了我,作為一名學(xué)生一定要講誠實(shí)。

  感謝你!《弟子規(guī)》,是你教會(huì)我做人的道理。你給我的收獲,將會(huì)讓我一生受用不盡。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇6

  《弟子規(guī)》是一本好書,多讀對(duì)我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。

  以前,我還是一個(gè)不懂事的.孩子,我那時(shí)十分貪玩,有時(shí)間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>

  有一次,我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我,都不見我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過了一會(huì)兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對(duì)我說“你去哪里了?我還以為你不見了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發(fā)生了什么情況。

  還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒發(fā)現(xiàn)我,就出去找我,到處問同學(xué)我在那里,但都沒問到。當(dāng)媽媽回家時(shí),她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢!真是有驚無險(xiǎn)。

  我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的“出必告,返必面,居有常,業(yè)無變!边@句話的意思是“出門要告訴父母一聲,回來時(shí)也要向父母通報(bào)一聲,以免父母掛念我們!敝,我就再也沒有這樣了。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇7

  《弟子規(guī)》中“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”中知道了:父母親教育我們時(shí),我們要畢恭畢敬地聽,父母親責(zé)備我們是,我們不能跟父母頂嘴。

  再聯(lián)系生活中,媽媽說這一點(diǎn)我做的'很不好,在一次考試中,我成績很好,奶奶獎(jiǎng)勵(lì)給了我50元錢,說讓我買書用,可是,我口饞,用10元買了一個(gè)饃和一包糖,回家后,爸爸檢查我的零花錢,發(fā)現(xiàn)我花了10元錢后,就說:“剛開始是1元、2元,后來5元、現(xiàn)在10元,你是越來越敢自己拿錢花了,以后是不是50、100你都敢拿,在你拿錢的時(shí)候,要先給你媽媽說一聲,你知道嗎?”

  我一直不說話,以后我一定會(huì)勤儉節(jié)約,要先給媽媽說,然后再花錢。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇8

  《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我有一種心靈回歸的思索,思索我們的人生意義,也思索我們的責(zé)任義務(wù),《弟子規(guī)》讀后感2。讓我感觸最深的是行孝。

  《弟子規(guī)》的第一篇是“入則孝”,教導(dǎo)我們的就是如何孝順養(yǎng)育我們的父母。在孝順父母中,我們該怎么做呢?行孝是一件很普通很簡單但很重要的事。只要在生活中把一些我們該做的瑣事做好,我們就是在行孝了,可是,行孝不是一件三天打漁兩天曬網(wǎng)的事,它需要每天都盡心盡力做好!兜茏右(guī)》中,圣人給我們的規(guī)范是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿緩,父母教,須靜聽,父母責(zé),須順承,行孝,就是在這些很小的事情上謹(jǐn)慎為之,且堅(jiān)持不懈,這樣就是很好的行孝方式了。 有一位女生,父母離異,一直跟著母親生活,寫得一手好文章,可是在生活中卻有著懶惰的毛病。母親實(shí)在管制不了,便把她送到父親身邊,父親是一位大學(xué)教授,并喜歡文學(xué)和道家思想學(xué)說。父親也不得不佩服她的文采,并感到驕傲?墒亲鳛楦赣H的天性,他必須管教好他的女兒,于是,他對(duì)她的要求是“為”,也就是切實(shí)地去做實(shí)事,要求也不高,只是每天倒垃圾、洗自己的衣服、掃地拖地,尊敬父母。從這位父親的教育方式我們也可以看到,行孝的行為不需要大張旗鼓,也不需要很困難,只需要每天做好分內(nèi)的責(zé)任。

  要孝順父母是每個(gè)人都懂的道理,行孝也是每個(gè)人都做得到的事,可是要時(shí)刻心中牽掛著父母的起居,每天擔(dān)憂父母的健康,時(shí)常關(guān)注父母的心情,這就是最好的行孝方式。古人的生活習(xí)慣在行孝方面是做得很好的,早上起床的第一件事就是給父母請(qǐng)安,每見到尊長要行禮表尊敬,父母老了要承歡膝下等等,都是一種很好的.孝順的表達(dá)方式。讀了《弟子規(guī)》更堅(jiān)定了我孝順父母的決心,也給了我一個(gè)很好的行孝參考。另外,懂得行孝還要及時(shí)行孝,可以行孝是幸福的,趁我們的父母還健在,我們該及時(shí)行孝,比起他們?yōu)槲覀兏冻龅男羷,我們讓他們過上幸福生活的時(shí)光真的是太短暫了。所以我們要讓父母在有生之年感受到我們的孝順,讓他們能安享晚年。

  這樣家庭就會(huì)更和諧,社會(huì)也會(huì)更和諧。 切身行孝,及時(shí)行孝,只要我們做到了這兩點(diǎn),就是領(lǐng)悟到孝的真諦了,領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》中“入則孝”的真諦了,也就是領(lǐng)悟到父母對(duì)我們的恩情了。

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