有關快樂的課間活動小學作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂的課間活動小學作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的課間活動小學作文 篇1
隨著獻給愛麗絲這美妙的旋律響起，我們快樂的大課間活動就開始了。
首先，我們先做武術操。只聽見喇叭里洪亮的聲音響起：全國小學生武術操旭日東升現(xiàn)在開始。伴著這有力的節(jié)奏，同學們認真地出拳、踢腿，顯得朝氣蓬勃，格外精神。
做完了武術操，我們走到一塊塑膠跑道上，排好了隊，開始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了！有的`班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲，我榮幸地跟我的好朋友成了隊友。我們先用紅領巾打了一個結，然后再勾肩搭背。我們一開始走路的時候，兩人配合的沒有默契，總是我快她慢，他快我慢，還 差一點摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時候，我們雖然比上次好了一些，但還是沒別人走得那么快，那么好。于是，我們兩決定找找竅門。原來他們是有口訣的；他們一直喊著“左右，左右”，這樣 子可以不會搞錯要走那個腳。我們用了這個辦法以后，試了不到三次，就可以熟能生巧，健步如飛了。就在這時，我們的集體舞開始了，同學們都跳的非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大課間活動就這樣快樂的結束了，同學們只好戀戀不舍的回到教室，等待下一次大課間活動的到來。我相信下次大課間活動一定會更精彩的。
快樂的課間活動小學作文 篇2
“鈴，鈴，鈴”，下課鈴聲響了，同學們個個興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向大操場。校園里頓時沸騰了起來。成了一片歡樂的海洋。
課間活動真是豐富多彩。瞧，同學們有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，有的同學們在操場是你追我趕，還有的同學一邊唱歌一邊跳起了歡快的舞姿。
我和幾個同學也來了一場精彩的拔河比賽。我們五人一組，分成紅黃兩組，我們雙方講了比賽規(guī)則，比賽就開始了。我們雙方隊員一齊抓緊繩子，由于緊張，紅隊隊員滑了一跤，引起所 有人的哄堂大笑。在班長的'一聲令下，我們都嚴肅起來。只聽見一聲清脆的“開始”，繩子中間的紅布條一會向左，一會向右，像兩只小雞爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手，個個臉漲 的通紅，嘴大張開。拔了一會兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我使勁全身力量堅持往后拉，頓時汗珠一顆又一顆的往下掉，隊友們也齊心協(xié)力的往后拉，經(jīng)過一場激 烈的“戰(zhàn)爭”，我們隊的身體往下斜，腳步往后拉，隊友們一松手，紅隊的隊員們四腳朝天摔倒在地上。我隊高興地歡呼起來，“哦，耶！我們贏了，我們贏了！”
時間過得真快，鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不舍地離開了操場。大課間活動真有趣，為我們増?zhí)砹嗽S多生機和樂趣！
快樂的課間活動小學作文 篇3
每周二、周四的大課間，是我們最快樂的時候。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚的解放軍，嚴肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊，站如松，大家聽著口令，做著操。活動活動筋骨，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個個好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團的“火圈”，跳繩的同學像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學們也開始跳長繩了。兩位同學一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學們排成隊，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的.鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項，老師要求寫快樂的大課間。當時我已經(jīng)和孩子在放學的路上聊了聊思路，孩子在路上就構思好了，回到家，我忙著做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫。
快樂的大課間（提綱）
頭：周二、周四是我們大課間最快樂。
身子：大課間做操很快樂
大課間跳繩很快樂
腳：與頭呼應。
等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖]有動什么�？赡苁窃诼飞辖o孩子強調(diào)了六根六塵的運用，孩子有意識使用了六根六塵，使文章增色不少。
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