【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀的我作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
她有一雙明亮的眼睛，清爽的短發(fā)，一臉蜜似的笑，更有那好得驚人的性格和美好的心靈。
一次，我們?cè)谠鹤永锿�，王銳老是來(lái)?yè)v亂，對(duì)我們扮鬼臉，踩我們的鞋子。我火冒三丈，抓起一把草向他扔去。王銳卻大笑不止，鬧得更起勁了，我也是更加氣急了！可她呢，鎮(zhèn)定自若：“不用理會(huì)他，他只是個(gè)搞笑的小丑！走！去蕩秋千！”果然，我們一走，王銳反而不跟來(lái)鬧了。我真是佩服起她來(lái)。
那次我去叫她玩，呵！好家伙！拿著個(gè)掃帚正一路下樓一路掃呢！我等得不耐煩了，大叫：“快點(diǎn)呀，那又不是你們家的垃圾，去掃什么呀！”她不緊不慢地回答：“這是我們這棟樓的`垃圾，不掃會(huì)影響‘樓容’的！”聽(tīng)了這話，我真是羞愧極了。
她是誰(shuí)呢？她就是我學(xué)習(xí)的榜樣：安安。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
我家院里有一個(gè)清潔工，她每天一大早就在我們哪個(gè)樓底下做清潔。她長(zhǎng)的并不怎么好看，但她身上有一種高尚的品質(zhì)。
她的個(gè)子比我高了一個(gè)頭；雖然長(zhǎng)了一雙瞇瞇眼，但是非常迷人；鼻子小小的，看起來(lái)很可愛(ài)。她生氣時(shí)，額頭上會(huì)出現(xiàn)幾條“小溪”。高興時(shí)，總會(huì)不時(shí)地哼著美妙而歡快的小曲。
一天下午，我穿了件新裙子，下樓要玩去。剛一下樓就碰見(jiàn)了她，她向我打招呼，這時(shí)我害怕來(lái)摸我的.裙子，弄臟了我的裙子。所以我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭身就走了。雖知她竟然跟了過(guò)來(lái)，把我叫住，緊緊抓住我的手，我想走也走不了，我的裙子肯定被她弄臟了，正想說(shuō)一些不太禮貌的話，她從口袋里掏出50元，我忽然想起我昨天在樹(shù)林里玩時(shí)掉了錢(qián)，她說(shuō)：“昨天掃樹(shù)林時(shí)看見(jiàn)樹(shù)葉下有一張錢(qián)，撿起來(lái)的時(shí)候看，你們已經(jīng)不見(jiàn)蹤影�！边@時(shí)的我，臉象火燒一樣，握住阿姨的手，卻不知道該說(shuō)什么好。阿姨的臉上突然出現(xiàn)了一絲甜蜜的笑容。
從哪天起，我一見(jiàn)到阿姨，就會(huì)先上前去打招呼，在也不會(huì)看不起我們勤勞、可敬的清潔工阿姨、叔叔們。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
我有一雙與眾不同的眼睛，所以大家給我起了一個(gè)外號(hào)叫“夜貓”，為什么叫我“夜貓”呢？因?yàn)槲以谝估锬軌蚯迩宄目匆?jiàn)任何物體，包括變色龍，還有一次，我忘帶潛水鏡，我緊張的跳了水，沒(méi)想到我竟然能清清楚楚的'看到水底，為什么我的眼睛這么好呢？因?yàn)槲也惶珢?ài)看電視，不老用眼睛去看電視里播的故事，只是用耳朵去聽(tīng)，每到精彩的片段，我才會(huì)睜開(kāi)眼睛看。我就是按這樣的方法，練就了我那目光敏銳的眼睛。
再說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好，我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，每天早飯之前，我都會(huì)和爸爸出去晨練，在學(xué)校我看課表一到體育課，就會(huì)暗暗興奮。有一次我在體育課的排練上出了差錯(cuò)，但是在后面的跑步、踢足球的比賽中，我努力拼搏，最后得到了A的成績(jī)。還有一天，我和我的搭檔陳彥磊踢足球，不知不覺(jué)我們踢了兩節(jié)課，老師知道了這件事不但沒(méi)批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)我們愛(ài)鍛煉呢！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
我曾經(jīng)這樣想過(guò)：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
十年后的`我，我是個(gè)年輕而又平凡的老師，每天來(lái)往于家與學(xué)校，每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室�！袄蠋熀�!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵(lì)他們，稱贊他們。我的課上得生動(dòng)有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時(shí)，講臺(tái)上常常會(huì)出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來(lái)的是光喝熱、知識(shí)和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個(gè)平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過(guò)：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
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