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小學生作文

可愛的小學作文

時間:2024-11-22 17:37:58 小學生作文 我要投稿

【推薦】可愛的小學作文匯編九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的可愛的小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】可愛的小學作文匯編九篇

可愛的小學作文 篇1

  今天我和媽媽一起去四海公園玩,走過彎彎曲曲的小路來到了一塊路牌旁邊,上面寫著:睡蓮池,還有一個向右的箭頭,我和媽媽向睡蓮池走去,我們看到了粉色,白色,紫色的睡蓮,它們可真漂亮。

  睡蓮池里的葉子挨挨擠擠的,一朵朵小睡蓮都快要被擠“爆”了,好像在說:“別擠我了,太熱了!”睡蓮的葉子圓圓的,像飛碟和圓盤,它的邊緣有一些像齒輪一樣的東西,還有一個不仔細看看不見的小豁口。葉面上有無數(shù)的葉脈,像一條條細線。葉子上有許多小水珠,一陣風吹過,水珠在葉面上打滾,真有趣!睡蓮們有的躺在水面上,像睡美人,有的站在水中央,像婷婷玉立的少女,散發(fā)出淡淡的香味,含苞待放的像羞羞答答的小姑娘,花骨朵像紅纓槍和火把,在水里,做“打仗”的準備。

  如果你有傷心的'事或者空閑的時間,可以去四海公園的睡蓮池走一走,你一定會心情好很多。

  清澈見底的湖水可都是它的功勞哦,因為它可以凈化水,所以才能夠看得到底,如果住在有睡蓮的地方還可以少生病,因為它還可以凈化空氣。

  以后我一定要多來常來這里,因為我非常喜歡四海公園的睡蓮。

可愛的小學作文 篇2

  今天,我和媽媽參觀了我的老哥們兒瞿伯伯家,他家是一個“養(yǎng)豬”專業(yè)戶。我和媽媽看到了許多豬,又當了回飼養(yǎng)員!

  上午,我們來到瞿伯伯家,見他家的門關著,田里也沒人,就想走。可剛走幾步,瞿伯伯就神不知鬼不覺地拍了拍我的背,把我嚇了一大跳,一問才知道他剛剛在豬圈里看豬。他說一聽見車子的喇叭聲,估計是我們來了,就從豬圈里出來迎接我們了。

  話沒多說,我們徑直就來到了一扇“大門”前,一打開那扇大門,一陣臭氣撲鼻而來。我向前走了幾步,只見小豬聚在一起不吵不鬧,我便好奇地問瞿伯伯:“它們怎么不打架呀?”瞿伯伯說“它們都是一個媽媽生的,從小一起長大的親兄弟,當然不會打架!”我又向前走了幾步,只見一些大豬活靈活現(xiàn),真有點兒像《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯。它們有的'跳上跳下,有的圍著食槽踱步,有的呆在角落那兒“方便”,有的坐在地上東張西望,有的站立不動,有的躺在地上欣賞著天花板……我把一塊木板放在食槽上,它們便快速地圍了過來,我想它們可能是餓了。我趕緊向瞿伯伯要了點糧食,放到了食槽里,它們全都轟搶著吃起來。吃得口渴了,就跑到感應水龍頭下,張開大嘴“咕咚咕咚”喝起水來!我見一只小豬特可愛,就不顧臭氣抱起了那只小豬,呀!這小豬雖小,但體重可不小!好在我力氣還算大,要不還抱不起它呢!“這小豬真壯!”我感嘆道!

  媽媽叫我回家了,我久久舍不得離開這些小豬,真想對它們說一聲:“小豬,你們真聰明,長得肥壯又可愛!”想到這兒,我一步三回頭地跟著媽媽回家了,走吧走吧,下次再來!

可愛的小學作文 篇3

  小兔真可愛!

  小兔全身毛茸茸的,摸上去又軟又光滑。它的那雙紅紅的、又大又圓的眼睛,就像一臺望眼鏡,可以看到很遠的地方。它頭上豎著一對長長的耳朵,好像信號接收器,只要稍有動靜,就能被它那耳朵接收,然后作好防備。小兔的嘴巴和其它動物的嘴巴不同,三瓣嘴,一動一動總在微笑。小兔的尾巴很短,卷起來就像一個圓圓的小絨球。不過小兔總是翹起尾巴,大概這樣更顯神氣吧。最有趣的就是小兔的'四肢了,它前腿短,后腿長,走起路來一蹦一跳,你說是不是很有趣?

  小兔的確很有趣。有一次,它吃東西的時候,嘴巴一張一合,好像在沖我笑。這讓我不禁想起一首兒歌來:“小白兔,白又白。兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!”

  小兔真可愛,我很樂意和小兔交朋友!

可愛的小學作文 篇4

  今天我和爸爸去焦作看眼,順便回老家看望爺爺奶奶。我一進家門,那個可惡的小花狗沖我汪汪直叫,我火冒三丈,喝到“你這個小狗,沖我叫什么,我走才兩個星期,你就不認識我了,我今天非教 訓你不可,讓你不認識我,讓你不認識我!睔馑牢伊耍∥易呓欢迥_,它不叫了,朝我搖頭晃腦擺尾巴,它的樣子好可愛呀!原來它回想起它的.小主人了。

可愛的小學作文 篇5

  媽媽的媽媽有一個特殊的稱謂:外婆。我的外婆只能用以一個字來形容的話,那就是:美

  外婆五十歲了,個子不高:1米57,身材算得上勻稱,本來烏黑的頭發(fā)為她的子孫布滿銀絲,眼睛不算大卻是炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡。那飽經(jīng)風霜的臉上刻滿了歲月的痕跡。也許長相不算美,但她的心靈是美的。

  在我很小的時候,外公去世了,我再也得不到他的愛撫,外婆一定很傷心,可我總是看到外婆堅強,這么多年過去了,可實際上呢?時間與淚水仍然抹不去她內心的'傷痛。

  外婆總是對我很好。給我買了兩雙200元的鞋子,而自己呢?50元的鞋子也舍不得。每次我到外婆家,她都會做好多菜。而自己呢?總是吃剩飯。

  昨天,小peng來外婆家做客,在門口送了她之后,廚房里突然傳出燒焦的味道,糟糕!鍋著火了,外婆沖進廚房,我也進去,感覺廚房全是迷霧,外婆立馬把我關在廚房門外,說:“煙太大對身體不好,你出去玩吧!笨粗P上的門,聽見廚房里的咳嗽聲。外婆……

  外婆只有一個,那就是:媽媽的媽媽。

可愛的小學作文 篇6

  嗨!大家好,我叫游夢珂,今年10歲,屬兔。我在新城實小學校上四年級。我個子不高,人很瘦,我眼睛不大,嘴巴可不小。我特別喜歡幫助別人。

  有一次我在公園的一個角落里讀書,突然聽見一位老爺爺在呼喚他的小狗。我抬頭一看,原來是位盲爺爺,特的小狗丟了,正在尋找。我馬上跑過去自告奮勇要為老爺爺找狗。我又問小狗有什么特點,老爺爺說小狗的脖子上帶著一個鈴鐺。根據(jù)他的介紹,不一會兒,我就在離花壇不遠處的草叢中找到了那只小狗。盲爺爺激動地對我說:“謝謝你!謝謝你!”我又對老爺爺說:“不用謝,這是我應該做的。”然后,老爺爺就帶著小狗走了。

  接下來我再給大家說說我這個人的習慣。我這個人特別講衛(wèi)生,穿衣服,吃東西都得干干凈凈才行。我最大的缺點是不愛吃飯,每次吃飯我只吃一小口,為此在吃飯前,媽媽總讓我吃健胃消食片,這樣我才能多吃點飯,這也是我長得矮小精瘦的.原因。我還有一缺點是上課不敢發(fā)言,因為我的膽子很小,老師在課堂讓我們發(fā)言,只要聽見發(fā)言二字,我就像老鼠看見貓一樣,連頭都不敢抬起來,生怕老師挑中我,我害怕說錯了怎么辦。

  我想:如果有人需要我們的幫助的幫助,我就應該伸出溫暖的手去幫助他們。寫完這些,我又站到鏡子前看一看自己,有點像又有點不像,自我介紹真難呀!

可愛的小學作文 篇7

  我家有一只小花狗,它長得非常漂亮,人見人愛。

  小花狗的身子胖乎乎的,一雙又黑又圓的大眼睛好像兩顆玻璃球。最惹人喜愛的要數(shù)它那身漂亮的“衣服”了,黑白相間,好像穿著一件小花袍,可愛極了。因此,大家都叫它“小花”。

  “小花”的嗅覺非常靈敏,假如有生人生來訪,還沒等人家敲門,“小花”就會“汪、汪、汪……”地叫,好像在說:“有人來了,有人來了,有人來了!

  “小花很貪玩。有一次,我逗它,它就伸出一只前爪來抓,可是還抓不到。它不甘心,又伸出另一只爪子來抓,還是沒抓到。這時小花有點急了,只見它踮起后腳直立起來,伸出前爪向糖抓去,抓住了糖,又撕又咬。我把糖又奪過來,放在它前方不遠的地方。這時“小花”已經(jīng)急得不耐煩了,它機警地望著糖,突然一縱身猛撲過去,使勁抓住了糖。然后調皮的望著我,神氣得宛如一個勝利的大將軍。接著它開始玩耍起來,它一會兒用鼻子聞聞糖一會兒又用抓碰碰糖,一會兒把糖踢出去,一會兒又把糖牢牢地按住……頑皮得像個淘氣的.小孩子。

  “小花”吃東西的時候,先用鼻子聞聞,要是不合胃口,它就懶洋洋地走開了,要是合它口胃,它就津津有味地吃起來。吃的時候,還“嘖嘖”有聲,頭也一點一點,好像在感謝它的主人呢!

可愛的小學作文 篇8

  今天,黃老師給我們帶來了一只可愛的小白鴿。

  小白鴿十分可愛。它穿著一套雪白的外衣。頭頂?shù)挠鹈苊苈槁、厚厚的,非常柔軟;翅膀的羽毛和尾巴的羽毛是翎毛,飛翔的時候,羽毛張開來,像三把大 扇子;它的眼睛紅紅的;嘴巴又尖又長,嘴巴的上面還藏著一個鼻子呢,小白鴿的鼻子就像一條小縫,不仔細找是找不到的;小白鴿的爪子有四個的腳指,很尖,三 個在前,一個在后。

  小白鴿喜歡吃的東西可多呢!它喜歡吃米、谷、面包、玉米。它吃的`時候一口一口地吃,吃一口,停一停,邊吃邊發(fā)出“咕咕”地叫聲,像在說:“謝謝你,真好吃!”

  小白鴿的性格溫和、謙虛,它不像鵝那樣高傲,也不像母雞那樣喜歡炫耀和愛啰嗦。

  聽說白鴿象征著和平,是和平使者,大家愛叫它和平鴿。以前,白鴿給人們送信,所以又叫它信鴿。

  啊!這是多么可愛的鴿子!我喜歡美麗的小白鴿。

可愛的小學作文 篇9

  前幾天,外婆給我買了一只可愛的小鬧鐘。

  小鬧鐘的.樣子像企鵝,還是企鵝媽媽帶著兩只小企鵝呢!那兩只小小的企鵝真可愛!大一點兒的像哥哥,小小一點兒的像弟弟,它們親密地挨在一起。企鵝弟弟正在低下頭在吃食物,企鵝哥哥正抬著頭 看著遠處,好像在尋找什么。企鵝的眼珠子還會動呢,真有趣!

  小鬧鐘每天都準時叫我起床。我再也不像原來那樣賴床了。小鬧鐘成了我生活中要好的朋友。

  小鬧鐘,辛苦你了,我一定會做一個愛惜時間的好學生。

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