關(guān)于熊貓小學(xué)作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的熊貓小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓小學(xué)作文 篇1
就在這個(gè)冬天，我和爸爸媽媽一起去了大熊貓基地玩。
一進(jìn)門，每棵樹上都掛著一個(gè)熊貓的布偶，頗有熊貓基地的氣氛，不一會(huì)兒，我們來到了熊貓影廳，那里非常的大，上面還有熊貓的小百科，真是因有盡有，我走到一個(gè)影廳，看見里面正在播關(guān)于熊貓的影片。
我了解到大熊貓屬于脊柱動(dòng)物門哺乳綱食肉目大熊貓科，也有說是熊科的，體長大約120厘米，尾長大約18厘米，臂長大約45厘米，腿長大約75厘米。體重大約90千克，足足是我的兩倍呢。
影片上面說，大熊貓人稱“竹林隱士”，真是一點(diǎn)沒錯(cuò)！每只大熊貓各有各的活動(dòng)區(qū)域但范圍較小，因此活動(dòng)量少，從而減少了能量的耗費(fèi)，這與往常電視上介紹的“大熊貓以低營養(yǎng)，低能量的'竹子為食，采取減少活動(dòng)范圍和活動(dòng)量，多休息以節(jié)能的特殊活動(dòng)方式”相符合。別看大熊貓胖胖的，總愛往高處爬。短短兩、三個(gè)小時(shí)里，它們不是吃竹子、喝水，就是吃飽了，喝足了，爬上高高的木橋，美美地睡上一覺，好像只喜歡在木橋上睡覺，沒有看到在地上睡的，這樣又安全又舒服，大概源于食肉祖先的本能吧！
看完了影片，我們到了幼年大熊貓的“別墅”，我目不轉(zhuǎn)睛地用媽媽的手機(jī)拍了近5分鐘短片，起先它們有點(diǎn)害怕，但很快適應(yīng)了。讓我遺憾的是它們好懶，除了拿著竹子啃就是趴著睡大覺，翻個(gè)身換個(gè)姿勢繼續(xù)睡覺是難得一見的“大動(dòng)作”，很少起來走動(dòng)，更別說玩耍了，真恨不得用喇叭喊它們起來。哈哈，怪不得它們長得這么胖！
走著走著，我們又看見了兩只小熊貓，一只在睡覺，一只在玩耍，最后那只玩耍的調(diào)皮的幼年熊貓竟然把自己的哥哥吵醒了。這只幼年大熊貓是多么可愛，調(diào)皮��！
時(shí)間可過得真快啊，不一會(huì)兒就到了下午，該回家了，我依依不舍的離開了大熊貓基地。
我回頭看看，水流陣陣，竹子綠油油的，人與大自然是多么和諧呀。
熊貓小學(xué)作文 篇2
我的名字叫大熊貓，學(xué)名其實(shí)叫“熊貓”，意即像貓的熊。
我長著一張又圓又胖的臉，臉上還嵌著一對如同寶石似的眼睛，眼睛周圍還有兩個(gè)令人討厭的黑眼圈，一想起它就會(huì)讓人們以為我是沒有好好睡覺所以才有的。我全身上下黑白相間，常常讓人覺得又萌又可愛。我的尾巴圓圓的'像一個(gè)小毛球，可愛極了？
我生活在四川，陜西等周邊的崇山峻嶺。冬春季多生活在3千米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶，我在冬天是不冬眠的。夏秋兩季則多在3千米以上的地帶活動(dòng)，天氣炎熱時(shí)，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時(shí)候還下水游泳。我可沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，喝到哪里，睡到哪里。
我最喜歡吃竹子了，特別是鮮嫩的竹子。我每次都要先挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口的吃著。我還會(huì)用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢，等刨開外皮后我就可以享用美味的竹筍了。當(dāng)我在咬竹子的時(shí)候，嘴巴里清爽可口，令我回味無窮。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)吃一點(diǎn)點(diǎn)肉，如果看到老鼠從我身邊竄過，我輕輕地伸出熊掌，一下子就抓住它吞進(jìn)我的肚子里。最神奇的是，我居然會(huì)爬樹。當(dāng)我感知危險(xiǎn)靠近時(shí)，我就會(huì)“嗖”的一下爬到樹上去。
我們家族的數(shù)量十分稀少，更重要的是我們已經(jīng)在地球上存活至少300萬年了，被人類譽(yù)為“活化石”。
熊貓小學(xué)作文 篇3
森林里有一只熊。是個(gè)孤兒，一個(gè)人長大的。在這片巨大的森林里，沒有人喜歡它。還有一只熊貓，也是。
一天，一只熊和一只熊貓?jiān)谛∠呄嘤�。他們從未見過面。熊貓說，你是什么動(dòng)物？我-我不知道，但是他們都說我是熊。熊結(jié)結(jié)巴巴地說。我也是熊！熊貓興奮地跳了三英尺高，熊也跟著笑了。
他們在森林里邊走邊聊，感覺很投緣。當(dāng)熊貓知道熊沒有和自己一樣的家人時(shí)，他建議他們找個(gè)山洞一起生活，互相陪伴。熊高興地答應(yīng)了。
他們在路上遇到一株仙人掌，覺得很奇怪，就把仙人掌的根挖了出來。他們繞著森林走了一圈，最終找到了一個(gè)令人滿意的洞穴作為他們未來的.家。他們一進(jìn)山洞坐下，就開始研究仙人掌。
熊貓說：這是什么？為什么渾身都是刺？這好像是人類的保護(hù)樹！當(dāng)我們養(yǎng)它的時(shí)候，它能保護(hù)我們！熊高興地大叫。是嗎？太棒了！熊貓也高興地說。
熊和熊貓一起討論他們未來的生活計(jì)劃。他們定了兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是養(yǎng)仙人掌，一個(gè)是找一百種不同的植物，因?yàn)樾茇埡芟矚g收集植物。
時(shí)間就這樣過去了。日復(fù)一日，熊和熊貓?jiān)谏掷飳ふ腋鞣N奇怪的植物，以便帶回它們的洞穴。仙人掌越長越大，幾乎和熊一樣高。
晚上森林不太平，有很多夜行動(dòng)物出沒覓食。在森林深處的一個(gè)山洞里，非常安靜。山洞里有一棵高大的仙人掌。在仙人掌的保護(hù)下，熊和熊貓依偎在一起，睡得很香。
熊貓小學(xué)作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去看熊貓，我就坐上了車。媽媽開著車我們一家四口人去看熊貓，我很快樂！
我們來到了熊貓館，我先看到一只熊貓的身子，胖胖的`，很可愛，他有兩種顏色。第二只熊貓它還挺懶的，在那里睡懶覺。第三只熊貓抓好了癢，就睡覺了。接著第一只熊貓又走到右邊吃竹葉。媽媽說：“熊貓是國家的國寶！”我們游玩了一天，就高高興興回家了。
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