春天的故事小學(xué)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的春天的故事小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，也是煙雨蒙蒙的季節(jié)。這天，放學(xué)了，嫩嫩、皮皮和小羊暢暢走在回家的'路上。“春天的空氣可真新鮮�！贝蠹也患s而同地說(shuō)。暢暢指著前面大聲說(shuō)：“你們快看，那只美麗的花蝴蝶正朝著我們飛來(lái)呢！”好動(dòng)的皮皮一聽(tīng)，一蹦三尺高跳過(guò)去捉蝴蝶。嫩嫩說(shuō)：“春天雖然是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，不過(guò)天氣變化可快了，我們還是快點(diǎn)兒回家，待會(huì)兒，也許會(huì)下小雨呢�！惫�，沒(méi)過(guò)多久，天就下起了蒙蒙細(xì)雨�！澳勰邸⑵て�、我們趕緊跑步回家吧�！蹦懶〉臅硶臣泵φf(shuō)。大家冒著雨跑步回家了。嫩嫩一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)媽媽在手忙腳亂地收衣服。這才想起來(lái)放學(xué)時(shí)他忘記提醒長(zhǎng)頸鹿貝貝關(guān)窗戶(hù)了。他趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰W(xué)校關(guān)窗戶(hù)�！闭f(shuō)著順手拿了一把雨傘，又跑回了學(xué)校。他站在教室外呆呆地望著安在高處的窗戶(hù)為難了，他怎么跳也夠不著。他眼珠一轉(zhuǎn)想到了皮皮和暢暢，撐起雨傘就朝皮皮、暢暢家奔去。在路上，雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得也越來(lái)越猛，把嫩嫩的傘吹翻了好幾次。啊，終于到了皮皮家！皮皮一聽(tīng)要回學(xué)校關(guān)窗戶(hù)，就說(shuō)：“這么大雨，算了吧�！蹦勰壅f(shuō)：“那可不行，雨越下越大，會(huì)把同學(xué)們的書(shū)本、課桌都淋濕的�！逼ては胂胍矊�(duì)，馬上答應(yīng)了。嫩嫩和皮皮一起找到樂(lè)于助人的暢暢，暢暢一聽(tīng)，爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。三個(gè)好朋友艱難地來(lái)到了學(xué)校。嫩嫩對(duì)大家說(shuō)：“我站在最底下，暢暢站在我肩膀上，皮皮站在暢暢地肩膀上，負(fù)責(zé)關(guān)好窗戶(hù)�！彼麄冑M(fèi)力地小心翼翼地把窗戶(hù)關(guān)好了。三個(gè)人互擊手掌慶賀了一番。走在回家的路上，嫩嫩高興地說(shuō)：“今天我們做了一件好事，真是開(kāi)心�。 逼てばξ卣f(shuō)：“哈哈，你們變成落湯雞啦！”暢暢指著皮皮說(shuō)：“你也是啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)有說(shuō)有笑地回到了家。
春天的故事小學(xué)作文 篇2
春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者，它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。
在一個(gè)樹(shù)林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無(wú)聊，好寂寞。聽(tīng)著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲，他忍不住了，摸索著，慢悠悠的走出家門(mén)。
剛出門(mén)春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉，歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò)，身旁的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái)，向他展示秀麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，之后他把泥土分開(kāi)了，雙手緊的握著，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹(shù)搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌，肓童輕輕的坐了下來(lái)，那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧，它用了全身的力氣，搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的'聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周?chē)囊磺卸际悄敲赐昝馈?/p>
肓童張開(kāi)雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了，春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖，感到了無(wú)比的幸福。
春天的故事小學(xué)作文 篇3
陽(yáng)春麗三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。春光把草甸子鍍成了明綠色，草葉子上仿佛澆了一層油，明晃晃的，惹人喜歡。露珍吻濕了朵朵杏花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片云。屋檐下的燕子窩里發(fā)出的叫聲更為這樣美好的一天增添了一絲生機(jī)······
小燕子們正在等待外出覓食的媽媽回來(lái)。也許心太急了，一只小燕子將身子探出了窩外，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它不留神掉了下來(lái)，跌落在地上，無(wú)助的哀鳴。小芬愣在那兒不知所措。
小燕子不知是害怕還是寒冷，顫抖著尚未豐滿(mǎn)的'羽翼，張著嘴巴大口大口的喘氣。與此同時(shí)，不知道從哪躥出來(lái)一只大花貓，正一步步地靠近它。小燕子從未見(jiàn)過(guò)這樣的龐然大物，嚇得直哆嗦。小花貓伸出前爪試探性的碰了碰小燕子。小燕子使出了全身的力氣，可還是站不起來(lái)，也許它太小了吧！它努力地伸展著它羽毛，掙扎著想飛，可怎么也飛不起來(lái)，它絕望了�？纱蠡ㄘ埬目戏胚^(guò)這不費(fèi)力氣的午餐，垂涎三尺，張大了嘴巴。小芬以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小花貓趕走，把小燕子抱起來(lái)。仔細(xì)地檢查了一遍，沒(méi)受傷，她說(shuō)：不用怕，我們馬上回家！她搬出一張椅子放在屋檐下，站上去，將小燕子回窩里，看到它們玩得這么開(kāi)心，也欣慰地笑了······
春天的故事小學(xué)作文 篇4
盼望著， 盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，門(mén)前的花兒發(fā)了芽、小草也好奇地從土里探出了腦袋。一切都是溫暖而美好的，而我也迎來(lái)了第一次春游。
迎著和煦的春風(fēng)，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)準(zhǔn)備爬山踏青。
一路上的風(fēng)景可真美呀！青蔥的樹(shù)木、嬌嫩的花朵，可愛(ài)的小石子——一切都在春的映襯下顯得如此美好。我們也都興沖沖地向山腰爬去，一路上大家都興奮的又蹦又跳的，臉上仿佛開(kāi)了一朵粉紅的花。
終于爬到了山腰，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去一小時(shí)了，大家的臉上也滿(mǎn)是汗珠，氣喘吁吁地抬頭看著那越發(fā)陡峭難走的山路，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是無(wú)奈與抱怨——這山怎么這么高呀！爬了那么久了，好累呀！我也倍感疲憊，感覺(jué)雙腿就像灌了鉛一般重，我不自覺(jué)得坐在石階上用手拉了拉導(dǎo)游姐姐的`衣角，可憐兮兮地說(shuō)：“姐姐，我們能不能休息會(huì)兒呀？大家都累得走不動(dòng)了。”而導(dǎo)游姐姐卻說(shuō)：“山頂?shù)木吧珊每戳穗y道你們不想早些去？”我猶像著，忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái) 一朵花瓣飄飄到我的臉上帶來(lái)一陣陣的香氣；柳條兒在我面前晃悠悠地，好像在與我招手、請(qǐng)我趕快到山頂上與它一起去欣賞美麗的景色。周?chē)木吧荚跒槲覀兗佑凸膭�，我們也收到了這些來(lái)自春的信息。我們互相攙扶著，努力地向山頂走去。
我們的腿又酸又痛，肩膀上的背包仿佛也有千斤重，而我們沒(méi)有再次要求休息，而是一步一步向山頂走。春也鼓勵(lì)著我們，它送來(lái)了能消解一切疲勞的陽(yáng)光；送來(lái)了最美麗的啦啦隊(duì)員——柳條兒與花朵為我們鼓勁。
終于，在我們的堅(jiān)持下終于看到了山頂。我們?yōu)樽约旱摹皠倮睔g呼雀躍著，一鼓作氣沖上山頂。我躺在那青青的草坪上，天空湛藍(lán)清澈；云霧讓人有一種飄飄然的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)這兒的樹(shù)更綠、天更藍(lán)、花更香，這是勝利者才能看見(jiàn)的景色！環(huán)顧四周——人并不多，他們都放棄了繼讀上山。這些美景他們無(wú)緣見(jiàn)到了，因?yàn)樗麄兎艞壛死^續(xù)堅(jiān)持。
最美麗的風(fēng)景不會(huì)輕易讓人看到，只有堅(jiān)持下來(lái)不怕困難才能見(jiàn)到最美麗的風(fēng)景！
這是在春天發(fā)生的故事，這是屬于我的春天的故事！
春天的故事小學(xué)作文 篇5
隆冬已盡，大地回春，大地冒出碧綠的新芽，跳著富麗的草裙舞，花兒們也展現(xiàn)出他們典雅特別的一面，歡迎和藹可親的春天到來(lái)；本來(lái)潔白的大地，長(zhǎng)滿(mǎn)了花草，充滿(mǎn)了重生的氣味，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間擺開(kāi)嗓門(mén)引吭高歌，在枝頭上絡(luò)繹，用它美好的聲響通知萬(wàn)物春天來(lái)了，蝴蝶為大地襯托重生的開(kāi)端與大地共舞。
春暖花開(kāi)，春天是萬(wàn)物重生的'開(kāi)端，沈睡的大地開(kāi)端復(fù)蘇，處處長(zhǎng)滿(mǎn)萋萋芳草，陣陣花香撲鼻，真叫人心曠神怡！春風(fēng)吹拂宏偉的大樹(shù)，宣布一聲聲聲響，蟲(chóng)兒展現(xiàn)出自己天然生成的好嗓門(mén)，開(kāi)端了大自然的交響樂(lè)，展現(xiàn)出美不勝收的大自然之美，總讓人陶醉其間。
提到大自然的萬(wàn)物可說(shuō)是生生不息，堅(jiān)強(qiáng)的生命力可說(shuō)是堅(jiān)韌不已，提到這點(diǎn)我就想到白居易的一首詩(shī)“草”：“離離原上草，一歲一隆替，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”旺盛的野草跟著四季改變干枯而旺盛，縱使被野火燒過(guò)，春風(fēng)吹來(lái)照樣繁殖。千萬(wàn)年來(lái)萬(wàn)物一向輪替著，一代接一代不斷的重生，看大自然多么的眾多，比起大自然，咱們?nèi)祟?lèi)只不過(guò)是坐井觀天，大自然是多么的微妙�。≡诖笞匀坏拿媲霸蹅�?nèi)祟?lèi)是多么藐��！
沒(méi)有人是完美無(wú)瑕的，也沒(méi)天然生成就是個(gè)天才，都是靠自己一點(diǎn)一滴得累積經(jīng)歷，也不能因?yàn)橛龅讲ㄕ刍蚴Ю蛼仐�，究竟“失利是成功的踮腳石”，只需你把喫苦作為吃補(bǔ)，把失利作為成功經(jīng)歷的累積，你一定會(huì)漸漸的邁向成功。天下沒(méi)有笨小孩只需懶散的小孩，只需咱們持續(xù)竭盡全力、盡力不懈，一定會(huì)永遠(yuǎn)“新新”向榮、“生生”不息，立于成功的不敗之地。
春天的故事小學(xué)作文 篇6
三十年來(lái)的巨變就象春天的滋潤(rùn)一樣，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使萬(wàn)物有了新景象。
首先是環(huán)境有了變化，從低矮的小草屋到高樓大廈，就好象從小樹(shù)苗長(zhǎng)到參天大樹(shù)，過(guò)程是很辛苦的；看！路面有了變化，從泥路變到現(xiàn)在的大馬路，以前的泥路要是下雨的話(huà)，就到處是水坑，干什么都不方便了。現(xiàn)在的大馬路可不會(huì)這樣，不管什么天氣出行都非常方便了。
現(xiàn)在的人們每天穿花花綠綠的新衣服，吃山珍海味的美食。媽媽告訴我，以前大的孩子要是穿不著了的衣服，就給別的小孩子穿了，直到穿破為止。吃的`是自己種的一些蔬菜，很少才吃一次肉，因?yàn)橐巡撕腿饽萌ベu(mài)了，賺一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)需要用的日用品或者一些需要的工具，想想現(xiàn)在的生活是多么美好�。�
人們幾萬(wàn)年來(lái)的飛天夢(mèng)也終于實(shí)現(xiàn)了，嫦娥一號(hào)、神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)等飛船都陸續(xù)發(fā)射到太空，其中“長(zhǎng)征三號(hào)”甲運(yùn)載火箭的發(fā)射成功率為百分之百。中國(guó)人太了不起了！
改革開(kāi)放的春風(fēng)讓全中國(guó)人民的生活變得更和諧、更美好！
春天的故事小學(xué)作文 篇7
一聲春雷驚醒了萬(wàn)物，溪水開(kāi)始潺潺流淌；鳥(niǎo)兒忙碌著一年的開(kāi)始；樹(shù)林積蓄著新生的嫩綠；花朵綻放著為延續(xù)生命而吐露出的芬芳；草兒泛著微微的綠色；這一切都告訴著人們：春天來(lái)了！。大自然的詩(shī)人墨客也書(shū)寫(xiě)著因春而引發(fā)的憂(yōu)愁、喜悅。
是的`，它的媽媽早已為它準(zhǔn)備好了豐厚的底子，可它依然只能憂(yōu)愁。自從一群孩子的風(fēng)箏落下那天起，它只能卑微地被風(fēng)箏壓在下面因?yàn)椋瑹o(wú)人能來(lái)幫助它。 它努力著，努力著，但風(fēng)箏實(shí)在太沉。莖被折斷了，就用無(wú)味的水充實(shí)著。它堅(jiān)信，風(fēng)箏只有一層窗戶(hù)紙，自己一定能戰(zhàn)勝！ 那驕傲風(fēng)箏冷笑著：哼，就你？！ 是的，就我！！它堅(jiān)定地回答。 風(fēng)箏依舊舒舒服服地躺在它身上。
一個(gè)夜晚，砰！地一聲，風(fēng)箏破了，是被它歧視的所謂的小草頂破的。 它貪婪地吸著露水，伸展著枝葉。再遇到類(lèi)似的困難，它一次次沖過(guò)去，它欣然接受著來(lái)自大自然的挑戰(zhàn)。 一天，它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)小草離自己遠(yuǎn)了，鳥(niǎo)兒告訴它，它是一棵真正而又珍稀的參天大樹(shù)。 挫折，這一個(gè)小小的名詞，打倒了多少弱者，卻造就了多少?gòu)?qiáng)者。如果要問(wèn)，要成功，還是要失�。恳蔀閺�(qiáng)者，還是要成為弱者？答案是肯定的。既然要成功，就要經(jīng)歷挫折。但是，遇到挫折時(shí)，又當(dāng)怎樣做呢？
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