介紹自己的小學作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的介紹自己的小學作文5篇，希望對大家有所幫助。
介紹自己的小學作文 篇1
我的家是一個幸福、美滿的家，由貪玩的我，貪睡的爸爸和貪吃的媽媽組成。
說起媽媽，我便想起了食物。她總喜歡往有食物的.地方走，連去超市也不例外。比如前幾天我們?nèi)ベI襪子，走著走著媽媽就把我領進二樓食品區(qū)了，我問：“媽媽，二樓有襪子嗎？”
媽媽一拍腦袋：“瞧我這記性，走到食品區(qū)來了！”我哭笑不得：“是被香味引誘過去的吧？！
“起——床——啦——！”隨著我的一聲尖叫，爸爸不情不愿地從床上爬下來，我以為好了，誰知過了一會，爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡直“天天在發(fā)生”，我和媽媽叫得聲嘶力竭，爸爸不情又不愿，鬧得全家不開心。
“媽媽，你行行好，讓我下去玩會吧！”我口舌費盡，媽媽才勉強同意：“好好，你下去……”媽媽還沒說完，我便一陣旋風，刮到樓下�！鞍 币宦暭饨校笥讯喽嗯苓^來：“般般，你又玩瘋了吧，叫你別騎這么快，這下好了，手碰破了，還好沒流血�！蔽覐牡厣吓榔饋�，拍拍身上的土，一邊扶起自行車，一邊感慨道： “貪玩害‘死’人呀！”
啊，忘說了，我們家還有一個最大的特點：書多。一進門，哇，鞋柜上三本書，餐桌上一摞書，連食品柜里也被占領了一層，更別提電腦桌和書柜了，嘻嘻，我的被窩里也“窩藏”了好幾本。
我們仨看書的癖好各不相同，爸爸愛看“福爾摩斯探案集”，邊吃邊看，而且不影響吃飯的速度；我呢，拿著一本剛到的“我們愛科學”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們在餐桌上看書了，可我們屢教不改。媽媽看“王國維點評紅樓夢”、“誅仙”、“鐵梨花”……，她絕不邊吃邊看——她干脆不吃，直接看（這時侯不貪吃了，哈哈）。
瞧，這就是我的家！
介紹自己的小學作文 篇2
我的自畫像畫好了，大家請看：
你看我，不高也不矮，不胖也不瘦，微笑總是掛在我的嘴邊，是不是很迷人？我有一雙炯炯有神的大眼睛，笑的時候像月牙一樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，可以和夜空比美。我有紅撲撲的臉蛋 像一個紅蘋果。我有一對像小兔子一樣的大板牙。我還有一雙不大也不小的耳朵和一個高高的'鼻子。
我很開朗、活潑、樂觀，我喜歡交朋友，如果你來到我們班，一定會聽見鈴兒一樣的笑聲，那一定是我發(fā)出來的。有一次二年級數(shù)學考試，很多同學分數(shù)不理想，傷心的哭了起來。我哈哈哈大 笑，因為我考了100分，嘻嘻！我是不是有點幸災樂禍吶！
我喜歡讀書、游泳、畫畫等等。有一天我正在讀書，媽媽叫我吃飯，媽媽叫我叫的嗓子都快啞了，我才依依不舍的去吃飯。
這就是我一個開朗的小女孩你能和我做朋友嗎？
介紹自己的小學作文 篇3
大家好，我姓趙名宸浩，之所以爸媽給予我起這個名字是因為想讓我事業(yè)有成、居安思危、長盛不衰，做一個對社會有用的人。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，耳朵大而輕薄，盡管膚色稍黑，可是并不影響我的良好形象。
我的優(yōu)點很多，比如樂于助人、勤奮學習等，但我最大的優(yōu)點是愛勞動，有一次活動時間同學們的.家長讓老師給叫過來擦玻璃，同學們都出去玩了，只有我和一個同學自愿留下來幫助老師整理桌凳等，后來，我們還受到了老師的表揚，我心里美滋滋的，這就是勞動帶給我的快樂。
但作為一個學生，我不僅要愛勞動，還要勤奮學習。我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”有付出才會有回報。在今后的學習當中遇到困難我一定會克服，很努力的去學習，這樣我的成績才會不斷提高。
這就是我。
介紹自己的小學作文 篇4
我叫劉啟航，我是一個活波可愛的小男孩，我今年10歲了。
我長著又黑又亮的大眼睛，高鼻梁，不愛說話的嘴巴，瘦瘦的臉蛋，很有福氣的大耳朵，我身材雖然瘦瘦的，但很健康。
我是一個瘋狂的電腦迷，每當我有空的時候，就會玩電腦，每當我寫完作業(yè)的時候，都會求媽媽讓我玩一會兒吧！讓我玩一會兒我最喜歡的游戲植物大戰(zhàn)僵尸，每當我過關的時候，我非常興奮，可是媽媽不讓我玩，我只能在特殊時間玩電腦。
我認為我的.愛好是好的，只要玩的時間不長，聽媽媽的話，玩一些跟學習有關的游戲，增長知識，開發(fā)智力。
這就是愛玩游戲的我。
介紹自己的小學作文 篇5
我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候有一次，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里搽著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們要什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買�！闭f著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買�！�
上小學以后，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來�？晌乙痪o張，本來會的.問題也回答不上來了。我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手�，F(xiàn)在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的“五自”知識競賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步而感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活撥點兒更好。
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