【精品】告別小學(xué)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的告別小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別小學(xué)作文 篇1
童年是多么歡樂(lè)呀！
童年的生活如一條清澈見底的小溪，歡樂(lè)的哼著小曲向前奔騰。那條小溪永遠(yuǎn)在心中流動(dòng)。童年的趣事像飄在小溪里的紙船，多的`數(shù)不清。
記得我五歲那年。我和伙伴去后山玩過(guò)家家，以瓦片為碗；以樹葉為菜；以樹枝為筷；以磚塊為鍋�！伴_飯了，開飯了�！边@一聲聲叫聲弄得地動(dòng)山搖，伙伴們賣弄著嗓子，在四處的伙伴都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)，端著碗起樹葉——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做游戲的時(shí)間了——捉迷藏，丟手絹，冰棍化，跳木馬，跳繩子……
童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞，在這五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，雖然不像星星一樣明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年無(wú)憂無(wú)慮，像海邊的貝殼，像整天嬉戲的浪娃娃，童年是純真美好的，就像山溪中清亮的泉水！
先在我以悄悄地告別童年時(shí)代，走進(jìn)青春時(shí)代。在我回味童年時(shí)，就忍俊不禁。童年像一張照片，它讓我感受到童年無(wú)所不在。
雖然我已告別童年，但是我會(huì)好好珍惜它讓我所留下記憶。
再見了，童年！
告別小學(xué)作文 篇2
不知不覺已經(jīng)在小學(xué)中度過(guò)了六年的時(shí)光了，想起了過(guò)去和小學(xué)中的一切經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難免有些難過(guò)。
想起和同學(xué)一起玩耍、互相幫助的日子，多么快樂(lè)，可這種日子卻只剩下短短的幾天了。馬上要升學(xué)了，要和同學(xué)們離開了，以前從沒(méi)想過(guò)，直到今天，已經(jīng)快畢業(yè)的我，真希望時(shí)間能夠停到現(xiàn)在，停到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮快快樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生活，和同學(xué)們相處的這六年，有過(guò)淚水，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)辛酸，有過(guò)快樂(lè)，大家無(wú)論什么事都互相幫助，就算發(fā)生爭(zhēng)吵，也會(huì)馬上和好，這是多么快樂(lè)的小學(xué)生活哇！
可是，到了要離開他們的時(shí)候了，離開六年朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，離開我呆過(guò)六年的小學(xué)校園，離開付出辛苦把我們著一顆顆小種子變成小樹的老師，離開我做過(guò)六年的課桌，上面都是我曾經(jīng)呆過(guò)的痕跡，校園了的每個(gè)角落，好像都能看見我曾經(jīng)呆過(guò)的痕跡，現(xiàn)在看著我熟悉而又逐漸陌生校園，真希望能永遠(yuǎn)呆在這個(gè)充滿童年歡聲笑語(yǔ)的校園。
再過(guò)幾個(gè)月，我就將踏入一個(gè)新而又陌生的的'校園，結(jié)識(shí)新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，到時(shí)候就沒(méi)有小學(xué)時(shí)光那么輕松了，也許到時(shí)我會(huì)想起小學(xué)的同學(xué)，想知道他們過(guò)得怎么樣，是不是和我一樣。
我希望在小學(xué)最后一個(gè)暑假可以和小學(xué)同學(xué)好好的玩一玩，讓我心中永遠(yuǎn)留下那個(gè)童年的快樂(lè)日子，小學(xué)生活的日子，會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的記憶，這一生也不會(huì)消失的記憶。
告別小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接初中的歷程，向往明天�？晌沂冀K忘不了培養(yǎng)了我五年的母校。
離開的是母校，但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著我學(xué)習(xí)五年的同學(xué)，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，都會(huì)挺身而出，陪我一起克服困難，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相爭(zhēng)不讓，可是在生活上我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了朋友，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭�。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我，陪我一起共度難關(guān)，我們?cè)谏钌弦黄鹦�，一起哭，有福同享，有難同當(dāng)。
有人說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”。我忘不了的是為我們獻(xiàn)出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺(tái)，揮灑著人生，鑄就著崇高。那掉下的粉末就是她的`青春。
那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。我們?cè)谛@里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開心。我們?cè)谀感５膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。我忘不了學(xué)校的一草一木。
母校，我們成長(zhǎng)的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字，一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)記得培育我六年的母校。
告別小學(xué)作文 篇4
蒲公英養(yǎng)了一大群孩子，這天，春光明媚，風(fēng)和日麗，孩子們要坐上風(fēng)叔叔的便車去闖世界了。
“媽媽，我會(huì)�；貋�(lái)看您的！”穿著黃色裙子的英英開口說(shuō)話了。
一直讓媽媽不得安寧的'皮皮和東東也給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，皮皮和東東一起大聲喊：“媽媽，我愛你！”接著便躺在了媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽的懷里真暖和呀！”
最小的妹妹小寶哭了，她不是因?yàn)樘?dòng)才哭的，而是因?yàn)橐x開媽媽難舍難分啊。無(wú)論媽媽和哥哥姐姐怎么勸她，她還是哭，調(diào)皮的玩玩一屁股坐在了地上，喊道：“哎呦！我的屁股！”大家都被玩玩逗樂(lè)了，小寶也笑了。
媽媽說(shuō)：“寶寶們，時(shí)間可不等人，快走吧！”便車開動(dòng)啦！載著寶寶們向著西邊的晚霞駛?cè)ァ?/p>
蒲公英媽媽用滿是淚水的眼睛望著駛向遠(yuǎn)方的便車，消失在天際，慈祥地笑了。
告別小學(xué)作文 篇5
小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過(guò)去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。
昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開心又悲哀。開心的是我接下來(lái)可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了�？纪旰螅瑢W(xué)們聚在校門口紛紛告別，還約定在企鵝號(hào)上見。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上，我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的，很開心�？傻搅艘质值臅r(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來(lái)誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的.好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說(shuō)：“怕什么，又不是再也不見了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見面�！薄笆前∈前�，崔燦說(shuō)得對(duì)，說(shuō)不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號(hào)，違令者，‘?dāng)厥资颈姟�！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來(lái)告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。
晚上，我剛一上企鵝號(hào)，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來(lái)�。俊蔽壹泵Πl(fā)過(guò)去一個(gè)“尷尬”的表情，說(shuō)道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨α耍恢泵Φ浆F(xiàn)在，沒(méi)時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來(lái)，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言：“我再也見不到大家了，嗚嗚，好傷心啊！”“同悲同悲，不過(guò)祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升。”“多謝多謝！”“我好想你們��！”“不會(huì)吧，才不見一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過(guò)悲傷。
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