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小學生作文

感恩老師小學作文

時間:2024-08-18 21:02:35 小學生作文 我要投稿

【精選】感恩老師小學作文匯編九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感恩老師小學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】感恩老師小學作文匯編九篇

感恩老師小學作文 篇1

  上個星期四,由于自己的粗心大意,我把錢包弄丟了里面有幾百元錢。發(fā)現(xiàn)錢丟之后,我非常著急。幾番尋找,依然沒有著落。就在我手足無措、傷心欲絕的時候,好消息傳來了。我的錢包被我們的劉老師撿到了。她把錢包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的財物,不要那么粗心大意。聽了老師的`話,我非常感動。

  我非常感謝您,我們的劉老師。你履行著二中教師那美麗而堅定的誓言,您教會我們做人的道理,為我們樹立了榜樣,更用您的實際行動教導我們要有拾金不昧的精神。

  千言萬語難以表達我對您的感激之情,只能在這里說一聲:“謝謝您,老師!

感恩老師小學作文 篇2

  高爾基曾說過一句名言:“書是人類進步的階梯”!陡卸骼蠋煛酚兄鴰煻麟y忘的79個瞬間。每天我都會想起感恩老師這本書,因為我每天都會和老師見面,每天都和老師打交道,每天老師都會傳授知識給學生。

  一個個師恩的故事,一個個老師與學生離別的場景,一個個歌頌老師的故事,那么催人奮進,那么感動人。書中說的好:“人生有許許多多的`東西令你珍重,而當你雙鬢堆雪,歸于寧靜后,你才會知道,這珍重之中的珍重,乃是老師,在這世上,唯有老師!崩蠋煟治瞻咨姆酃P,畫出七彩的彩虹,落下甜蜜的淚滴,孕育祖國的桃李。老師啊!你不僅是在傳授給我們知識,你更是在凈化一個個美麗而又天真的心靈!袄蠋熓切燎诘膱@丁,澆灌了我們!弊x著這樣的語句,我心潮澎湃。是!老師,您累了自己,卻成就了我們呀!這樣美好的生活,不應該繼續(xù)下去嗎?如果沒有老師的話,那么學生有誰來教他們的知識,誰來凈化他們的心靈?誰來擔任他們的再一個父母呀!

  老師呀!您的愛比父愛更嚴峻,您的愛比母愛更細膩,您的愛比友愛更純潔。79個故事,79個瞬間,79個片段,79個場景,每一個都是那么催人淚下,每一個都是那么感人肺腑,每一個鏡頭都讓我的心靈再次震撼。

  老師,我的再生父母,我不會用《感恩老師》這本書里那樣華美語言贊美您,修飾您。我只是想用一句最樸實的話來表達我的心情:“老師,您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

  感恩書籍,感恩老師。

感恩老師小學作文 篇3

  我感恩老師,因為老師教了我們很多知識,還教給我們許多做人的`道理。

  我原來是一個小時候什么都不懂的小孩,現(xiàn)在在老師的教育下,我們學會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術。

  老師為了我們,每天白天不辭辛苦地給我們上課,她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上,又認真地備課、批改作業(yè)。

  我很感謝老師,因為只有在老師的教導下,我們才能茁壯成長。

  

感恩老師小學作文 篇4

  俗話說"滴水之恩,當以涌泉相報,是老師嘔心瀝血的交給我們知識。

  老師對我們恩重如山,一次我在期末考試前最重要的黃金時間中我卻發(fā)燒了,當時我走路都走不穩(wěn),頭也非常燙,老師看見后背著我往醫(yī)院跑,這時我覺得想吐我吐了出來把老師那白襯衫染的不成樣子,老師問:“還想吐嗎?"我不好意思的低下了頭,并從牙縫里擠出幾個字:“不想吐了!笨蓪嶋H更想吐了,也更難受了。要吐的我用最后的力氣把要吐的東西咽下去,可沒成功并把老師的身上弄得更多了,好不容易到了醫(yī)院,老師走了,我在醫(yī)院里提心吊膽的生怕不能考試。在我絕望的時候,老師來到醫(yī)院里給我補課,我這時覺得心里出現(xiàn)了一點渺茫的'希望,考完了我看見試卷上鮮紅的97分,我心里非常高興,但這也是多虧了老師。

  老師你對我的恩情,我是永遠不會忘記的。

感恩老師小學作文 篇5

  今天是九月十日,也是我們這些小學生感恩我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  我有很多的事情都要感謝我的老師。

  高老師和兩位老師都教給我很多知識,比如:數(shù)學老師讓我知道了小數(shù)的乘法怎么乘。比如:語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如:英語老師教給了我怎么寫好英語作文,怎么快速的背單詞。

  語文老師還教給我怎樣讀好書,怎樣寫好日記和作文,讀書的.時候一定要想一想本書的作者是一個什么樣的,他會有怎樣的生活過程。

  數(shù)學老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時候,小數(shù)點不用對齊,但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時候,小數(shù)點就要對齊了。

  英語老師還教給了我,四會單詞背會不難,只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的,當然,老師教給我的不只是這么多,還有很多很多老師教給我的知識,數(shù)不勝數(shù)。最后,我要祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!謝謝您,我的老師。

感恩老師小學作文 篇6

  從小到現(xiàn)在,教過我的老師很多,但我最敬佩的老師就是您——張老師。

  雖然您二年級教過我,可是在這短短一年中,我對您的一切都是那么的驚奇,您寫的字是那么的`工整漂亮,您講得課是那么的引人入勝,您的眼睛是那么炯炯有神。

  您每天都帶著微笑給我們上課,每天都給我們批改作業(yè),對工作一絲不茍。

  有一次,我寫的作文忘了加標點符號,您在課堂上對我提出了批評,當時我滿臉羞紅恨不得找個地洞鉆進去。您說:下課到我辦公室一趟。下課了,我到您的辦公室,您對我說:做什么事都不要粗心大意,標點符號是那么的重要,王忘了加標點符號,那句話就不是這個意思了,以后要改正哦。我聽了心里放松了,對老師微笑一下便離開了,老師沒有狠狠地批評我,而是用一句話讓我懂得了標點符號的作用,從此,只要寫作文,我總會想起這句話。

  感恩老師,老師就像黑夜間的一團火,領我走上了文學的道路,感恩老師,當我走投無路的時候,老師就像一名礦工為我鑿開了一條通路,讓我到達了安全的地方。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終生難忘!

感恩老師小學作文 篇7

  這幾天數(shù)學老師生病了,喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的,就用傻樣去逗她笑?墒撬坏恍,還告訴我說老師生病了,如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起來。

  語文老師來了,就開始晨誦了。我們讀的'是笑的種子,可是我一想到老師快不教我們了,兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我,我卻把她推到了一邊。終于下課了,我和馮暢等女生一起去找老師,看看能不能不走?墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋,老師說:“你們不要哭了,老師不走,看好病老師就來了!甭犂怖蠋煹脑捨覀兙托α。

  下午老師來了,我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有,因為學校沒有數(shù)學老師了,她就又來了。上課了,老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……

  希望老師盡早康復,還給我們講題。

感恩老師小學作文 篇8

 、偃绾闻囵B(yǎng)孩子的孝心

  ②如何培養(yǎng)孩子的愛心

 、廴绾闻囵B(yǎng)孩子抵抗挫折的重要意義

  ④如何讓我們的孩子自立,自強,自信。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!——題記

  今天早晨,我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

  節(jié)目中主要講了四個方面:一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的.語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。

  于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

  愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆,更加從容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!

感恩老師小學作文 篇9

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的`目光,似乎在說:宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

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