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有關(guān)小學(xué)作文600字合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
理想，多么完美的字眼，對于我們每個人來說就是獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發(fā)明的'就是一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球此刻太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
如果我真的當了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，此時像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可就是我認為真正的心愿就是一把不會熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進．你問我的心愿就是什么？我會毫不猶豫地告訴你，就是成為一名出色的科學(xué)家．為什么我要當科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實驗室里不就是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學(xué)家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學(xué)家的使命就是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學(xué)家。
當科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因為當科學(xué)家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅強，品格更高尚，學(xué)識更出眾。
小學(xué)作文600字 篇2
這個星期四，我們?nèi)チ它S賢海上長城秋游，現(xiàn)在我給大家說最有趣的一段吧！
我們?nèi)チ它S賢森林公園清河門邊的一座古塔——東元塔。
東元塔的形狀和“雷峰塔”十分相似，我們剛看到的時候以為這就是山寨版的“雷峰塔”聽過導(dǎo)游介紹，才知道原來這座塔叫“東元塔”。
東元塔一共有六樓。我小心翼翼的在那十分陡峭的樓梯上緩慢的行走著，，終于到了六樓！雖然已是滿頭大汗，氣喘吁吁，但是看到六樓的美景，我滿心充滿了喜悅。
從六樓的窗臺上放眼望去，山巒、草地、汽車、螞蟻般的人們都盡收眼底，除了黑壓壓的人群和五彩的車輛，其余的都是一片綠色，讓人的.心情一下子變得十分舒暢。
最有趣的事情發(fā)生了，我們看汪老師走進了塔里，就想在塔頂給汪老師搞一個盛大的歡迎儀式，我們都很團結(jié)，一點都不吭聲，讓汪老師認為樓上沒有人。過了許久，汪老師還是沒有上來，同學(xué)等得不耐煩了，終于下定決心要給汪老師打匿名電話叫他上樓。電話通了，那頭傳來一聲沙啞的“喂”，隨后，同學(xué)趕緊說了一句“汪老師快到六樓來，我們有事”就匆忙掛了。我們原以為這是一個萬無一失的策略，沒想到百經(jīng)周折的我們還是沒有承受住時間的考驗，因為汪老師沒有上來，我們只好百般無奈的下樓放棄這歡迎儀式，走到樓下，讓我們十分意外的是他們居然也在樓下搞了一個歡迎儀式，但是由于同學(xué)沒看到我們下來的人，這場歡迎儀式——惜��！
來到黃賢，打打鬧鬧、痛快地吃、看美景、搞歡迎儀式，雖然失敗了，但我們還是感受到無比的興奮，這里留下了我們的足跡，黃賢，再見！
小學(xué)作文600字 篇3
究竟是因為有愛才會牽掛，還是因為牽掛之后才有了愛，我說不清楚，我只知道我現(xiàn)在時時刻刻都在牽掛著。
又一張電話卡在我手上報廢了，平時及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個電話——僅是想聽聽家里人的聲音。想家的感覺多么奇妙�。�
政治老師說過，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來浪費錢，二來影響情緒，三來沒必要。我卻一直不以為然，我覺得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的'歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽著，想在聽世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟，又跟我聊個沒完……他們說完了，輪到我的時候，我總是愛把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現(xiàn)在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒嗎？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們��！
對于家的牽掛源于對家里的愛，對父母的愛，這份牽掛是甜蜜的，它會把我的思念送回遠方的家里，帶給我的家人們……
小學(xué)作文600字 篇4
我們的教室座落在明誠樓三樓，上了樓梯向左拐第一個房間就是我們的教室，門口的牌子上寫著三年級五班。
每天當我背著書包來到學(xué)校上課時，一看到這個牌子就很溫暖，就像回到了家一樣，一進教室，首先映入眼簾的是一排排桌凳，擺放的整整齊齊，教室的前面有一塊長方形的黑板，那是老師給我們班上課的地方，這塊黑板用途可大了，語言老師用它教我們生字，詞句，數(shù)學(xué)老師用它教我們應(yīng)用題，英語老師用它來教我們單詞和名字，黑板的上面寫我們班的校訓(xùn)“以誠載道，以信立人”八個剛勁有力的大字。黑板的左面有一個大大的屏幕，它能放大我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識，這可是我們學(xué)習(xí)的好幫手！教室的左墻上掛著我們班的流動紅旗，它可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛勤努力換來的，教室右墻上是我們班級的誠信墻，上面貼著我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片，有語言文明小天使……它像一面鏡子，時刻提醒著我們要做個誠信之人。
教室的兩邊有四個鋁合金大窗戶，每天被值日生擦的干干凈凈，教室的后面也有一個長方形的黑板，上面有七十二根綠色的竹子，下面是我們每個同學(xué)的照片和智慧果，一根根竹子見證著我們每個同學(xué)的成長，黑板上百有五張獎狀，誠信班級的獎狀，演講故事比賽一等獎的獎狀……每必獎狀都包含著老師和同學(xué)們的努力。
教室的'左后角有人們班的小組評比欄，它可是我們班十八個小組評比優(yōu)秀小組的見證臺，在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹，這是我們班誠信我能行的天地，上面貼各種顏色的蘋果，蘋果上面還有每位同學(xué)的照片。
上課鈴響了，同學(xué)們端下的坐在自己的位置上，認真地聽老師講課，學(xué)習(xí)新的文化知識，每天清晨都能聽見從教室傳來的朗朗的讀書聲。
每天當我坐在這寬敞明亮的教室里，心里就感到特別舒暢，我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到幸福和快樂，我一定要珍惜這美好的時光，為祖國的明天而努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文600字 篇5
哎，總算做完作業(yè)了，可以看看電視，輕松一下了！
我興致勃勃地來到客廳，可爸爸正霸占著電視，津津有味得看著球賽呢！看來今天要進行一場電視爭奪戰(zhàn)了。
我決定先禮后兵，于是我裝模做樣的露出溫柔的微笑，討好地對他說：“好爸爸，給我看一會兒，好嗎？”聽到我的聲音，爸爸回過神來，瞪了我一眼，擺出一副占有者的姿態(tài)，傲慢的對著我說：“小孩子一邊去，沒事多看點書吧！”爸爸的話惹得我氣急敗壞了，我一把搶過他手里的遙控器，說道：“你都快看了兩個多小時了，也應(yīng)該輪到我了吧！”“把遙控器拿過來！”爸爸高聲吼道。
聽到爸爸嚴厲的叫罵聲，他的`“同伙”——我的媽媽立刻小跑了過來。爸爸和他的同伙對我展開了猛烈的“進攻”：“都已經(jīng)五年級了，你怎么還有閑空時間看這些無聊電視頻道呢？”“行了，有空看電視，不如看一些優(yōu)秀作文選呢！”……
無奈，我只好三十六計走為上計�？粗职帜歉钡靡馔蔚谋砬�，我更加氣急敗壞了。我邊走邊想，對了，硬的不行來軟的！我想到了自己還有一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題不會做，爸爸不是喜歡攻克那些數(shù)學(xué)題的嗎？今天終于可以派用上場啦。我拿著題，裝模作樣地拍拍腦袋，裝作疑惑不解的樣子走來走去。
果然，爸爸被這道題吸引住了，走過來把那道題搶過來在紙上左勾勾右畫畫，我看他一時半會兒是做不過來了立刻把放在桌上的遙控器拿了過來，津津有味的看著娛樂頻道�？磥砟蔷洹敖�是老的辣”需要改成“姜還是嫩的辣”了。爸爸雖然比我聰明，但是論“策劃”，他可差的太遠了……
小學(xué)作文600字 篇6
校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環(huán)一樣，解不開！
六月，一個陽光與陰霾并存的季節(jié)，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息；高考，一個鮮花與淚水同在的時期，目光中充盈的夢想與希翼。高考的號角遠去了，可是，我們的心澎湃依然。
睜開惺松的眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的樹蔭下，鳥鳴鋪滿整個校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過，聲音響徹心底。
回眸，在小學(xué)校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長大會是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設(shè)法地想出各種有意思的游戲娛樂，每天都變換成不同色彩的精靈，每天都會犯著不同顏色的錯誤，然后用各種理由和借口躲避著責(zé)評，用一串串后悔的'淚水穿成的珍珠鏈，用一張張?zhí)煺娴男δ樧龀伞皠痈杏凹薄堰@些記憶收錄進“個人空間”；轉(zhuǎn)眼，時間飛逝，白駒過隙，小學(xué)生活結(jié)束了，在成長冊上畫上了圓滿的一筆。
初中生活，沒有想象中的那么愜意，每天潛伏在知識的天河里，分數(shù)、排名、競爭……讓我感到的只是不能恢復(fù)的疲勞，走在初中校園的樹蔭下，閉眼冥思，也許，這樣的生活才是我們該追求的？！
“叮鈴鈴——”
那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……
小學(xué)作文600字 篇7
我的夢想，就是想當一名軍人。這個夢想從小時侯就開始了。
在小時候，我還比較不懂事，看著爸爸穿著軍裝，就會常常開心地蒙懂地笑著。從我五歲那年起，我慢慢懂事了，看到了綠綠的軍裝，方正的軍帽，端正的軍姿，就會盯住它半天不動，思考著什么。慢慢地，一個想法從我腦子里冒出來，我長大了也要考軍校，去當兵。這是我最初的.夢想。
七歲那年，我開始看關(guān)于特種兵的書《我是特種兵》、《最后一顆子彈留給我》、《少年特種兵》……這些書常常能讓我入夢，在夢中夢到書中發(fā)生的事。有時，看著看著，就沉入了書中，和書中的人物一起上戰(zhàn)場，上課，訓(xùn)練。后來，我又開始看關(guān)于特種兵的電視，《我是特種兵1》、《我是特種兵之利刃出鞘》、《我是特種兵之火鳳凰》……這些都讓我看得津津有味，要是讓我入迷了，不是大吼就是大笑，里面講了特種兵的挑選、訓(xùn)練、實戰(zhàn)，還有他們訓(xùn)練女兵的故事�！段沂翘胤N兵之火鳳凰》我最喜歡看，因為里面講了女兵的挑選和嚴酷的訓(xùn)練的事，讓我不是緊張，就是激情散射。這時又一個想法從我腦子里冒出來：我長大了要去當特種兵。
到了現(xiàn)在，我長大了思想又換了。最近，我又看了一部電視《中國國防生》，里面講述著國防生在學(xué)校里發(fā)生的各種事情，講述著他們的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。這部電視又讓我沉迷，常常就像是走進了他們的生活，和他們一起當國防生。
8月份，我去了上海復(fù)旦大學(xué)，里面陰涼清爽，在去看名生（有名的學(xué)生）板，��！居然有國防生，這讓我激動不己，因為我長大了想考復(fù)旦，又想當國防生。那天，我的夢想終于定下來了，就要考上上海復(fù)旦當國防生！
我的夢想是當一名軍人，一名國防生。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，一定讓我的夢想成真！
小學(xué)作文600字 篇8
我們家對門住了一個愛幫助人的小男孩，他是我的好朋友。只要別人有困難，他都會主動伸出手，去幫助別人，他真是一樂于助人的人。他的名字叫——陳涵
昨天，我和他，還有哥哥三個人去公園玩溜冰。進了公園，我們來到了沒有什么人的.場地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來。
就在這個時候，一個小女孩溜冰沒有站穩(wěn)，不小心摔了一跤。他馬上準備溜過去幫助他，我急忙拉著他說：“我們多一事不如少一事，別去了，要不然別人會以為是我們把她撞倒的�！彼B忙說：“樂于助人，是人人都應(yīng)該做的事，更何況咱們還是少先隊員更應(yīng)該去幫助別人�！闭f完，陳涵立馬沖了過去把小女孩扶了起來。關(guān)心的問：“小妹妹你沒事吧�！毙∨⒄f：“沒事，謝謝大哥哥�！彼研∨⑼壬匣覊m拍了拍，對她說：“小妹妹，你兩腳要稍微打開，身體稍微往前傾，慢慢滑，不要著急，哥哥相信你一定會成功的�！毙∨Ⅻc點頭，甜甜的說：“大哥哥，謝謝你，我一定會好好學(xué)的”說完，小女孩就自己滑了起來，我們也高興地滑了起來。
傍晚，我們樓底下有一個老奶奶年紀大了不小心摔了一跤，半天也沒有站起來，他立馬把老奶奶扶起來，對奶奶說：“奶奶，以后小心點，走路要慢一點，這樣才不容易摔跤。”老奶奶說：“謝謝你涵涵！你真是個好孩子。”陳涵不好意思的說：“不客氣，尊老愛幼是中國人民的傳統(tǒng)美德，就是別人也會這么做的�！�
哎，通過這些事讓我知道，幫助人是多么快樂的一件事，以后我也要像他一樣，做一個樂于助人的人。
小學(xué)作文600字 篇9
秋，你在樹葉上施了什么，如此美，又如此悲……。
秋說，她把魔法施給了爬山虎，給各種顏色安了個家。在大石頭上，爬山虎成了綠色巨人，展示著自己五彩的身軀，火紅，酒紅，紫紅�？Х壬�，土黃，淺黃，還有粉，交錯夾雜著，好似一副油畫，在秋天最珍惜的一抹綠上再披上一層各色油彩。秋姑娘的手兒真巧。用手輕撫秋的氣息，葉子正面，光滑冰涼，而另一面呢，秋實在藏不住它年老的紋，粗糙，葉脈清晰，像老人的臉，刻下了不可抹去的傷。不規(guī)則的鋸齒在邊緣微微地往里轉(zhuǎn)，風(fēng)一吹過，偶爾有一點微微的響聲，似乎在慢慢傾說春夏的時光。而可憐的葉柄，早已失去了自己的能力，運轉(zhuǎn)不了自己的工作了，牽扯的一些葉兒變得枯黃，逼迫著走往死亡的大道上。再過一段時光，它們便走進死亡的大門——不，是為了明年新的重生！
秋說，她把魔法施給了梧桐樹，秋好像施錯了魔法，把悲傷給了它。梧桐葉緊緊地將身軀蜷曲，無奈地等待死亡的到來。葉上已長上了黑色的斑點，束手待斃，如同一位高齡的老人。它們的一生，有屬于自己的快樂和悲傷。一陣大風(fēng)吹過，它們用生命最后的聲音，唱著《命運交響曲》，然后，和風(fēng)一起回到大地母親那溫暖的懷抱……
秋說，她把魔法施給了柳樹葉，柳樹葉兒好像一片細長的'小舟，從春天的此岸擺渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢變得枯黃，變得脆弱，直到無聲離開大樹的軀干，將唯一一次飛翔獻給大地。
秋說，她把魔法施給了楓樹葉，現(xiàn)在的楓樹葉是青綠色的，再過一個多月，那小手似的楓葉啊，馬上就更紅了，楓葉新娘呀，有多少人期待看到你穿上火紅的嫁妝！
秋，你在樹葉上施了什么魔法，如此美，又如此悲……
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