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有關(guān)小學(xué)作文400字九篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
年齡不是在不斷增長(zhǎng),而是在不停的累積時(shí)間的腳印。
——題記
站在游艇之上,一生中最美好的風(fēng)吹來(lái)了,路過(guò)我的臉頰,使我的思緒回到了那染指流年中的一個(gè)個(gè)腳印。
暮秋,晨光微明,世界透著一絲朦朧。疏影橫斜的枝頭,一只艷羽未豐,嬌小玲瓏的稚鳥,翹首期盼,感慨一地的蒼綠,只剩一抹思念,尋找著,零落成泥,如絲絲春雨悠然飄落,帶著凄涼,回憶從前美好的夢(mèng),溫暖。
記得那次是我第一次去象棋教室。只見(jiàn)那里邊桌子橫七八豎的散落在教室的每一個(gè)角落,還有那些椅子,斜躺在地上,眼神不再明亮,失落的目光散落在各處。
夏老師放下手機(jī),緩緩地走到我們的面前。只見(jiàn)他頂著個(gè)西瓜頭,長(zhǎng)了雙黑豆般的眼睛,最顯眼的是他那碩大無(wú)比的將軍肚,宛若天上摔下來(lái)的流星一般。
夏老師帶著我進(jìn)了里屋,“肅靜,肅靜”全班人的目光都盯上了我和老師“這是我們的新同學(xué)——陳澤平”
“歐歐”全班響起了熱烈的.掌聲。
“下棋下棋!”說(shuō)著全班開(kāi)始了激烈的廝殺……
夏老師從不向那些個(gè)看起來(lái)很正規(guī)的老師站在講臺(tái)上瞎講,而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段,竟散發(fā)出陣陣神韻……
這一路,我留下了信任的腳印。
美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰,其實(shí)有時(shí)候用心便能感受到那最美好的東西——成長(zhǎng)的腳印。
人的一生,總會(huì)留下無(wú)數(shù)個(gè)腳印,總有那么幾個(gè)腳印,讓你終生難忘,彌足珍貴。
小學(xué)作文400字 篇2
20年過(guò)去了,我在“宇宙高級(jí)醫(yī)生學(xué)院”中考試獲得了“一級(jí)宇宙高級(jí)醫(yī)生”的稱號(hào),HOHO,我開(kāi)了一間診所,專門給星球看病。
一天,診所門外非常吵鬧,我叫護(hù)士打開(kāi)們開(kāi)怎么回事,一開(kāi)門看到以太陽(yáng)為首的星球隊(duì)伍在門外排隊(duì),我給太陽(yáng)看。骸笆裁椿厥?”太陽(yáng)說(shuō):“我覺(jué)得我發(fā)熱了!蔽夷昧艘恢艹惺茏1千億度得探熱針給太陽(yáng)探熱,剛放到太陽(yáng)身上,探熱針“BONG”一聲爆了,我馬上給他打了一針退熱清涼針(特效藥)問(wèn)到:“是什么事情讓你這么暴躁?”“是一個(gè)被污染得很厲害得星球!苯酉聛(lái)幾個(gè)星球野是這樣說(shuō)。有個(gè)一星球?qū)ξ艺f(shuō):“我是被隊(duì)伍最后一個(gè)星球污染得!蔽医凶o(hù)士把隊(duì)伍最后一個(gè)星球叫過(guò)來(lái),我一看,那竟然是地球,地球變了,現(xiàn)在已經(jīng)像一個(gè)黑漆漆貪玩的孩子,不行,我得對(duì)她進(jìn)行手術(shù),我穿上手套,帶上口罩和眼罩,現(xiàn)對(duì)地球打了麻痹針,清新針和綠化針,然后把她耳朵里的采礦機(jī)拔掉,把嘴里得煙筒抽調(diào),滴兩滴眼藥水進(jìn)她的眼睛,手術(shù)后,我對(duì)地球進(jìn)行了三個(gè)月的觀察和治療,三個(gè)月后,地球變回了20年前的樣子,地球臨走前,我給她一個(gè)藥方,請(qǐng)她轉(zhuǎn)讓給地球的人民,她看了一下,緊緊的.握在手中。
那個(gè)藥方就是:多種些樹木,多一些綠化,少一些開(kāi)發(fā),少一些破壞,是能減少地球痛苦的藥方,也是唯一的藥方。
小學(xué)作文400字 篇3
我姓小,名樹。我向人類一樣分3部分。我沒(méi)有腳,沒(méi)有手。
我的“頭發(fā)”——樹葉,在夏天、春天,可茂盛了!就像一把大傘,下雷陣雨的時(shí)候,可以擋雨。刮強(qiáng)風(fēng)的時(shí)候,可以遮風(fēng)。秋天、冬天我那美麗的`“頭發(fā)”就全都掉光了,像一個(gè)光頭老“尼姑”!邦^發(fā)”落下來(lái)時(shí),多美啊!像一群蝴蝶翩翩起舞。雖然“頭發(fā)”已經(jīng)枯黃了,在人們的眼里,卻像金子一樣珍貴。默默無(wú)聞的“頭發(fā)”落在土地上,化做來(lái)年的肥料。為了大樹,為了世界的綠色,它們寧愿犧牲自己。多么偉大的“頭發(fā)”!
如果有人把我砍了,就會(huì)從年輪中了解,一年只長(zhǎng)一圈告訴人類我已活了幾年。人類可以用我造房子,做火柴,把人類從黑暗中帶來(lái)光明。最后還可以造門。如果你家沒(méi)有門,小偷就會(huì)把你家的東西,偷的一干二凈。
我的徑可是我不可缺少的。沒(méi)有它我就會(huì)立刻死亡。因?yàn)樗梢詭臀椅账、?yáng)光。如果我沒(méi)有陽(yáng)光就會(huì)凍死,沒(méi)有水分就會(huì)渴死,并枯敗。
人類啊,讓我們來(lái)種樹吧,讓每一個(gè)地方,每個(gè)角落都有綠色,讓象征平安的綠色把祖國(guó)籠罩起來(lái)吧!
小學(xué)作文400字 篇4
我們的校園非常美麗,她充滿了生機(jī)與活力,縈繞著歡聲和笑語(yǔ),。她一年四季都是那樣美麗,但我惟獨(dú)喜愛(ài)秋天的校園。
因?yàn)榍锾斓乃绱嗣匀恕?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,校園里,樹上綴滿了紅燈籠似的芒果,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚,火紅火紅的葉子,像一團(tuán)正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神,無(wú)論風(fēng)吹雨打都從不叫累。
秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服,給茉莉換上潔白的`裙子,又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。
站在操場(chǎng)上,秋風(fēng)送爽。抬頭望去,天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng),好像留戀這人間仙境般的校園,久久不愿離去。
沙沙沙,沙沙沙……這是秋雨的聲音,柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)言語(yǔ),把我引入遐想意境,猶如潺潺的清泉,融進(jìn)校園里,融進(jìn)秋天里,融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著秋雨的蒞臨,一幅絢麗明艷的畫面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前:看,校園后山的山頂煙雨迷蒙,仿佛是一條白龍盤繞著山峰;看,秋雨落在快要成熟的果子上,使果子更加光芒照人……啊,秋雨,愿你為校園奏出更美妙的樂(lè)章!
秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然,但她給人帶來(lái)充實(shí)與歡樂(lè),我喜愛(ài)孕育著希望的春天校園,更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。
小學(xué)作文400字 篇5
清明要到,雨淅淅瀝瀝地下。
雖然是個(gè)雨天,龍華陵園里也人滿為患。哭聲、燒錢聲、說(shuō)話聲合成一片不規(guī)則的響聲,像是一曲哀樂(lè)。
“桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奮起,陵園千古慰忠魂!”無(wú)名烈士墓前的熊熊火炬,讓我想到這些英雄們?nèi)缁鸬哪抗。“我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!”這是葉挺的詩(shī)句。這話說(shuō)的多好!是的,火,永生不息的火,不正代表著英雄們不滅的靈魂嗎?
英雄,就是為民族的解放、國(guó)家的獨(dú)立與人民的幸福,拋頭顱、灑熱血的人,祖國(guó)歷史不會(huì)忘記英雄,是他們的生命換來(lái)上海繁榮的今天,是他們的鮮血染紅中華的'遍地桃花。
作為后人,都應(yīng)永遠(yuǎn)的緬懷他們,以他們?yōu)榘駱,他們是我們大家的楷模,讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,加倍努力建設(shè)我們的美麗家園。
我們生活在無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,為此我們應(yīng)該慶幸,也更應(yīng)該感謝與懷念帶給我們這一切的烈士們。
讓我們靜靜地追思,深深地緬懷。
小學(xué)作文400字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們一起去公園玩。
我們一進(jìn)公園的東門,就看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的又漂亮的大花壇,大花壇里有五顏六色的花,花兒還飄出一種淡淡的香氣。真香!
我們沿著一條清澈又干凈的小溪走呀走,來(lái)到了一個(gè)茂密的樹林里,一棵棵高大而又挺拔的樹。這些高大又挺拔的樹都蓋住了陽(yáng)光,真是奇妙呀!還聽(tīng)爸爸說(shuō),這些樹都有不同的名字;也有來(lái)自不同的地方。比如油松,它挺拔蒼勁——來(lái)自長(zhǎng)春。
我們又那條清澈又干凈的.小溪沿著走啊走,來(lái)到了一座橋上面,看見(jiàn)了我們剛才走過(guò)的那條清澈又干凈的小溪,那條小溪是那么的清澈,那么的干凈,里面還有幾條可愛(ài)的小魚在水里快活的游來(lái)游去,真可愛(ài)。
我們還是沿著那條清澈又干凈的小溪走啊走,來(lái)到了一座又小又快樂(lè)的小涼亭里面休息了一會(huì)兒。在小涼亭里面,我們有說(shuō)有笑,真高興!為什么又小又快樂(lè)小涼亭里面就那么高興呢?
我們繼續(xù)向前走啊走,來(lái)到了公園的西門,因?yàn)槲覀円x開(kāi)了。我依依不舍,在這里面,我過(guò)的很高興,所以我流連著不愿離去。
我要告別大花壇、告別樹林、告別小涼亭了,是它們給我?guī)?lái)了高興和快樂(lè)。
這次的公園之行是我最快樂(lè)的一天。
小學(xué)作文400字 篇7
假如我是一個(gè)男孩我會(huì)怎么生活呢?哈,我知道!
假如我是一個(gè)男孩,就可以在操場(chǎng)上大大咧咧地跑著,不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打,不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。
假如我是一個(gè)男孩,早上就可以節(jié)約許多時(shí)間,不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的,男孩子三下五除二穿好衣服,把頭隨便抓一下就可以出門了,照樣朝氣蓬勃!
假如我是一個(gè)男孩,就不會(huì)被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等,因?yàn)槟泻⒌牧α慨吘贡扰牧α扛鼜?qiáng)大,力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會(huì),他只會(huì)被人崇拜。
假如我是一個(gè)男孩,長(zhǎng)大以后不用生寶寶,我會(huì)成為一個(gè)愛(ài)家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱,在家人遇難時(shí)可以幫助家人掙脫掉大難的'危機(jī),多么了不起!假如我是一個(gè)男孩
其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”,你自己根本沒(méi)權(quán)利選擇自己的性別,但是,我仍然憧憬當(dāng)一次男孩,一個(gè)真正的男孩!
精彩點(diǎn)評(píng):沒(méi)想到小小格格也憧憬當(dāng)男孩,這是一份對(duì)另一種美、另一種性情的欣賞,表明了小作者對(duì)自由、灑脫、堅(jiān)毅等美好品性的追求!小作者將男孩女孩的不同特點(diǎn)也寫得很有意思,叫老師屢次忍俊不禁!
最令老師感動(dòng)的是“長(zhǎng)大做爸爸”的心聲,表現(xiàn)了一個(gè)女孩美好善良的心靈!很棒,格格!
我是個(gè)女孩,我和你的想法一樣。我覺(jué)得你寫的很棒,加油
小學(xué)作文400字 篇8
都說(shuō)“男兒流血不流淚”,“男兒有淚不輕彈”。而作為一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的大哥哥的我,卻如此般地愛(ài)掉眼淚。
被打痛了哭,受委屈了哭,太感動(dòng)了也哭……更糟的是,沒(méi)什么事也會(huì)平白無(wú)故地哭起來(lái)。我早已習(xí)慣了我這“愛(ài)哭鬼”的稱號(hào),其實(shí)我也不是很想這樣子。有時(shí)回想起來(lái),真覺(jué)得自己可笑,不就一點(diǎn)小事嘛,何必哭得那么厲害呢?
聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)在鄉(xiāng)下,我只有一、兩歲,每天晚上九點(diǎn)多的時(shí)。搞得鄰居張大媽、王大伯一聽(tīng)到哭聲就認(rèn)定是我!
也不知媽媽是說(shuō)真的呢,還是在騙我?總之可以證明一點(diǎn):我呀,愛(ài)哭!
我自己倒覺(jué)得哭,也并非一件壞事。相信大家都有同感,每次痛哭過(guò)后,心里會(huì)異常舒服。它就像一神圣的清水,洗去了先前的煩惱、憂愁。
記得有一次,我由于被同學(xué)冤枉而十分生氣,那一天整個(gè)上午都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。回到家后,我抑制不住自己的情緒,便又大哭起來(lái)。說(shuō)也奇怪,當(dāng)天下午,我就多云轉(zhuǎn)晴。
照這樣看來(lái),哭還挺好的.嘛!我反而有點(diǎn)可憐那些想哭而無(wú)法如愿以償?shù)娜,在他們眼里,也許我是幸運(yùn)的。
我真得感謝上蒼給了我愛(ài)哭、會(huì)哭的“特長(zhǎng)”,也愿不開(kāi)心的你,能夠痛痛快快的大哭一回!
小學(xué)作文400字 篇9
星期天的早晨,我吃完飯沒(méi)事情做覺(jué)得很無(wú)聊。突然,爸爸興奮地對(duì)我說(shuō):“我能讓火柴跳舞!蔽乙宦(tīng)怔住了,將信將疑地問(wèn):“真的,那就教教我吧!卑职终f(shuō):“不,我是不會(huì)教你的,你自己去查資料吧!蔽艺f(shuō):“哼,不教就不教,肯定是連你自己都不知道怎樣讓火柴跳舞,所以你才會(huì)讓我查資料的!辈贿^(guò),這也是一件有趣的事情哦!于是,我翻起《百科全書》來(lái)。書上說(shuō)要準(zhǔn)備一盆清水,一盒火柴和一桶膠水。我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,心里還真是特別的'興奮呢!
我先用膠水涂在火柴上,再把火柴放在清水里,過(guò)了一會(huì)兒,奇跡真的出現(xiàn)了,真是出乎預(yù)料!火柴居然跳起舞來(lái)了。不一會(huì)兒,火柴停止了舞蹈。又過(guò)了一會(huì)兒,火柴又開(kāi)始跳起舞來(lái)了。我滿腦子的都是問(wèn)號(hào)。于是,就好奇地問(wèn):“媽媽,這到底是怎么一回事。俊眿寢屨f(shuō):“你自己去尋找答案吧!
我又一次開(kāi)始翻閱資料找答案。原來(lái)是膠水涂在了火柴上,氣體就聚集在了一起,于是火柴就自然而然地浮在水上邊跳起了舞來(lái),火柴停止舞蹈是因?yàn)闅怏w散開(kāi)了才會(huì)跳舞。哦,原來(lái)是這樣的啊,我終于知道了火柴為什么跳舞的秘密了!
呵呵,今天可真是大豐收,我的科學(xué)知識(shí)又上升了一個(gè)臺(tái)階!
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