小學(xué)的作文400字

時間：2024-11-15 18:31:51 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)的作文400字匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)的作文400字匯總5篇

小學(xué)的作文400字篇1

　　星期五晚上放學(xué)回家，我的肚子有點餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來，不小心掉了一些餅干屑在地上。

　　餅干屑引來了一只尋食的.螞蟻，我把螞蟻捉起來，放在手心上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒有我一截手指那么長，還不到一厘米呢，這么小個子，能夠搬動這些餅干屑嗎?我?guī)е苫蠖自谀抢镒屑?xì)觀察起螞蟻搬食來。

　　我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動，我在旁邊鼓勵它，希望它能成功�？蓻]想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過來，我現(xiàn)在才明白原來螞蟻是回家搬援兵啦。才過了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!

　　在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運的?一只小螞蟻跑了過來，自己試著搬了一下，可是搬不動。它圍著餅干四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又試試搬動了幾下。然后就回去搬來先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會一圈圍繞著把整塊餅干搬回家。但是我又想錯了，它們一來就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。

　　今天真是令我打開眼界，螞蟻不但力大無比，還很善于分工合作。我們?nèi)祟愐且蚕袼鼈円粯雍椭C，還有什么事情是做不成功的呢!

小學(xué)的作文400字篇2

　　徘徊在繁忙的商業(yè)街，徜徉在一個個小區(qū)。仰望著外觀·結(jié)構(gòu)相似的樓層。我心想：“21世紀(jì)的建筑為何如此千篇一律？”

　　假如我是建筑設(shè)計師，首先我要讓建筑的外形更加豐富多彩：可以像一個地球儀，呈圓形；可以像埃及金字塔，充滿了奇思異想；可以是多邊形，打造出神秘的未來感；還可以像六和塔，古色古香，讓人流連忘返……總之，我要讓建筑物的外觀五花八門，如同一件件精致漂亮的藝術(shù)作品，讓人們一見，就會感到心曠神怡。

　　假如我是建筑設(shè)計師，我還要讓建筑物變得更加“聰明”！早晨，7點整。當(dāng)你剛享用完機(jī)器人為你端來的早餐，駕車來到辦公樓前，無需麻煩安保，你只要對著大門說一聲：“你好！”聰明的.聲辯系統(tǒng)便會識別出你的聲音，打開大門。這樣的設(shè)計，可以減少許多偷竊案的發(fā)生，為人們保障了安全。步入大廳，音樂系統(tǒng)便跟隨你的步伐，響起一首首歡樂活潑的歌曲。走進(jìn)辦公室，只要一按按鈕，所需要的文件便會立即出現(xiàn)在你的面前。

　　假如我是建筑設(shè)計師，我還有一個大膽的想法——在海洋里建房屋。這樣一來，人們就可以一邊辦公、學(xué)習(xí)，一邊欣賞著婀娜多姿的珊瑚和自由穿梭在海洋王國的海洋生物。

　　假如我是建筑設(shè)計師，我一定會讓建筑物更加多姿多彩！

小學(xué)的作文400字篇3

　　六年級的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導(dǎo)我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼我們將要告別這一切了。

　　在這個小學(xué)里，我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的一些事情，現(xiàn)在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認(rèn)識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知�。∥覀儚哪菚r的不敢說話到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無話不說的同學(xué)，我們開始珍惜我們在這小學(xué)最后的時光。對于我們每個人來說，我們在一起的`每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。

　　母校，我們轉(zhuǎn)眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學(xué)子，還是挺立的樹木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。

　　每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。

小學(xué)的作文400字篇4

　　今天，我讀看《濫竽充數(shù)》這篇文章，文章講的是東郭先生本來不會吹竽，卻裝腔作勢地混在齊宣王的吹竽隊伍里充數(shù)。后來他兒子繼承了王位，只喜歡一個接一個的吹給他聽，南郭先生知道后，偷偷的溜走了。

　　讀了這個故事，我不禁啞然失笑，因為我曾經(jīng)當(dāng)過南郭先生，那是四年前的事了，有一次辦宣傳畫報，我并不會畫畫，但看到很多同學(xué)都在一起幫忙，我便也跟著去了，還裝腔作勢的.說：“這還不好畫嗎?簡直是小菜一碟。”我一會兒讓這個同學(xué)畫小鴨，一會兒讓那個同學(xué)畫小人，儼然一個行家。這事正好讓老師看見了，還表揚了我，我心里甜滋滋的�？墒�，過了不久，老師讓我們一人辦一張報，比一比誰辦的好，我大吃一驚，不知道該怎么辦才好，后來好不容易找了個借口推脫了，可我以后再也不敢提這事了，現(xiàn)在想起來，還真不好意思呢。

　　我以后覺不會再干濫竽充數(shù)的蠢事了，因為如果我沒有真才實學(xué)，可能一時可以過關(guān)，可是將來面對競爭激烈的社會，我怎么能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國的大任呢?所以，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實實地學(xué)習(xí)，用知識充實自己的頭腦，將來用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活。

小學(xué)的作文400字篇5

　　今天，我剛刷完碗才坐下，爸爸媽媽就到了家，并叫我讓開，椅子讓他們坐，還叫我打開電風(fēng)扇。他們不停地喘氣，額頭上不停地流下汗。

　　我看他們這個樣子，心里埋怨道：至于這樣嗎?我在家里也干活，也不像你們這樣，再說了，今天割稻子，又不是爸爸媽媽自己割，不是請了收割機(jī)嗎?

　　于是，我問媽媽：“媽，不是請了收割機(jī)嗎?怎么這么熱啊?”媽媽氣喘吁吁地說：“收割機(jī)有時還會掉下一些谷穗，還有一些稻子收割機(jī)是割不著的。這些稻谷都不能浪費呀!”妹妹插嘴道：“沒聽說過‘粒粒皆辛苦’嗎?”我朝妹妹“哼”了一聲，說：“待會兒我也去撿谷穗�！�

　　媽媽笑著說：“看你呀，是不行的!沒過幾分鐘，就要跑回來啰!”我心里下定決心，這次一定不能像媽媽所說的那樣，讓妹妹看笑話。

　　一來到田野里，我就覺得非常熱。熱辣辣的太陽炙烤著大地，大地就像一個大蒸籠。收割機(jī)吼叫著，不停地在田里打轉(zhuǎn)。我跟著收割機(jī)在田里撿谷穗。一陣風(fēng)吹來，熱熱的.，讓人感覺不到一絲涼意。我額頭上的汗像斷了線的珠子一樣，從發(fā)梢不停地滾落下來。我再也受不了了。果真像媽媽說的那樣，我很快地跑回家，迅速打開電風(fēng)扇。

　　媽媽見了我這狼狽的樣子，笑著說：“怎么樣，滋味不錯吧!”我不好意思地說：“唉，別嘲笑我了�！�

　　原來，爸爸媽媽這么累!每天日出而作，日落而息，都是為了我們這個家呀!

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