【精選】小學(xué)優(yōu)秀作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我們家一共有五口人，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，各有各的性格。就好像“西游記”當(dāng)中的各個(gè)人物組合。 不用說，你也知道家里誰是“孫悟空”了，我就是“孫悟空”。我平時(shí)機(jī)靈好動(dòng)，經(jīng)常在家里“大鬧天宮”。不過，每次都被爸爸或者媽媽教訓(xùn)一頓。記得有一次，我做錯(cuò)事了，爸爸就拿起皮帶給我了一場“藤條燜豬肉”，打得我直求饒。但是，我也有好的'一面，就是上課認(rèn)真聽，作文還拿過全國二等獎(jiǎng)呢！ 媽媽是家里的“觀音菩薩”，她每天幫我們洗衣服、做飯，有時(shí)間還帶我出去玩。要是我做錯(cuò)事了，就免得受“緊箍咒”之苦了。
每次，當(dāng)我主動(dòng)地道歉了，“觀音菩薩”就變了另外一個(gè)“觀音菩薩”，開始和顏悅色的教育我，并鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤。不愧是一個(gè)名副其實(shí)的“觀音菩薩”！ 爸爸是家里的“如來佛祖”，“如來佛”法力無邊，威風(fēng)凜凜，眾神都對他尊敬有加。在家里，“觀音菩薩”和“如來佛”平起平坐，不過，有時(shí)候“觀音”也要忍讓“如來”三分。爸爸是一個(gè)愛喝酒的人，經(jīng)常喝醉酒回家，走過去，大老遠(yuǎn)就聞到了一陣難聞的酒味，急忙捂著鼻子回房間了。
我和媽媽已經(jīng)勸他少喝酒不計(jì)其數(shù)了。爸爸卻說：“我只喝了很少酒。”唉！真拿他每辦法。真是個(gè)愛喝酒的“如來”。 爺爺和奶奶是個(gè)農(nóng)民，他倆在老家天天都在干農(nóng)活，所以我們家每年都五谷豐登，天天有蔬菜吃。 各個(gè)“西游”人物各司其職，各顯神通，上演著一幕幕“西游”佳話。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我閑來無事，就央求媽媽在她的指導(dǎo)下做了一餐面條。
開始了，媽媽說：“首先得準(zhǔn)備材料�！蔽覀儨�(zhǔn)備了火腿腸、菠菜、香菜、鹽、調(diào)料。我說：“媽媽，第一步干什么呀？”媽媽說：“第一步要燒水，等到水‘咕咚咕咚’冒泡的時(shí)候就把面條放到 鍋里，然后放青菜，調(diào)味就可以了�！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，不一會兒一鍋熱氣騰騰的面條就做成了，吃著自己做的'香噴噴的面條，心里別提有多高興了。
以后我慢慢地長大了，一定要多做一些自己力所能及的事，既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，又豐富了自己的業(yè)余生活，多么有意義呀！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
喵嗚的氣色真好。不論有多少同學(xué)讓她操心，不管有多少夜晚，喵嗚未曾合眼，不管自己的事有多忙，萬老師的臉上總帶著笑容，一進(jìn)門就給人帶來一縷春風(fēng)的感覺，仿佛吹醒了我們這些咪咪。萬老師剛到，就不辭辛苦地把早練抄在了黑板上，今天的`早練都是重中之重，同學(xué)們很認(rèn)真。充實(shí)，繁忙的一天就這樣拉開了序幕。
語文課萬老師默了必會知識的一些重點(diǎn)，因“狡猾”這詞出問題的同學(xué)有點(diǎn)多，同學(xué)們要加油!第二節(jié)課趙老師生動(dòng)形象地講了大家都不陌生的知識---約分，同學(xué)們很積極，老師也讓我們練了一些題。第三節(jié)是英語課，徐老師因要給六年級上大課，所以穿了禮服，煥然一新，比以往更美麗。英語課上同學(xué)們唱的歌和朗朗的讀書聲，仿佛讓徐老師重回童年，可是童年去一去不還了，空悲切!第四節(jié)是語文課，喵嗚給大家復(fù)習(xí)一單元，萬老師把句子解釋一遍，就叫同學(xué)倒背如流，同學(xué)們辛苦了，萬老師也辛苦了。
中午很多同學(xué)在班里做值日，他們不求回報(bào)地為班里做貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)。下午同學(xué)們對自己放松了要求，有點(diǎn)散。我們學(xué)習(xí)了刻畫，同學(xué)們很認(rèn)真。我們要珍惜自己的童年光陰，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕(《偶成》)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
數(shù)碼港里的一切都那么神奇，給人變幻莫測的感覺。
參觀綏芬河數(shù)碼港是我夢寐以求的一件事。前天，我興高采烈地和講習(xí)所的老師和同學(xué)去了一趟數(shù)碼港，實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)小小的愿望。
在數(shù)碼港里，最讓我們大家吃驚的是我們家鄉(xiāng)綏芬河的數(shù)字模型。我們剛一進(jìn)了大樓的門，解說員就上來歡迎我們，在她的引導(dǎo)下，我們興奮地跑到了模型區(qū)。隨著解說員一步一步的講解，我才知道，原來這個(gè)十多米長、七八米寬的沙盤是整個(gè)綏芬河的模型。這不是普通的模型，對面還有一個(gè)十多米寬的大屏幕，屏幕上出現(xiàn)那里的鏡頭，沙盤上的那個(gè)地方的五彩燈光就亮起來了。更令我們吃驚的是，大屏幕上的那些綏芬河局部細(xì)節(jié)影像竟然是經(jīng)過衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)傳過來的。看見的.同學(xué)們都驚呆了，又喊又叫的，有的同學(xué)個(gè)子小看不到，就一蹦一蹦地跳著看。力氣大的往前擠，還有的同學(xué)恨不得一腳踏進(jìn)這沙盤里（老師注：當(dāng)然有玻璃擋著，誰也進(jìn)不去）。
最讓同學(xué)們開心的是數(shù)字互動(dòng)娛樂區(qū)。這里有許多好玩的屏幕游戲。在一個(gè)房間里有好幾塊大屏幕，那屏幕是軟軟的布，你站在屏幕的對面，屏幕上就出現(xiàn)了你的影像，只要你一動(dòng)，屏幕中的你的身上就落滿了蝴蝶，一拍手，屏幕上的你的身邊就綻開了五彩繽紛的禮花。還有連連看、碰碰球、找不同、換裝、養(yǎng)狗等好多款兒童們喜歡的游戲，同學(xué)們爭先恐后地玩，就怕自己玩不上，有的同學(xué)搶屏幕還差點(diǎn)兒打起來，同學(xué)們都去勸架。解說員一看這情況，怕真打起來，就把我們領(lǐng)到了另一個(gè)區(qū)域，同學(xué)們都不愿離開（老師注：我沒看見誰在打架，爭搶著玩是真的。再說，講解員是按照參觀程序進(jìn)行的，不是怕打起來）。
這里還有一個(gè)數(shù)碼影院，演出的是數(shù)字綏芬河的宣傳演示片，不知為什么那個(gè)屏幕是彎曲的，我們都坐在舒適的沙發(fā)上老老實(shí)實(shí)地看著屏幕，聽著解說員的講解。我們還參觀了數(shù)字公務(wù)區(qū)，數(shù)字通關(guān)去，數(shù)字學(xué)習(xí)區(qū)和數(shù)字生活區(qū)等，因?yàn)橥瑢W(xué)們隨便動(dòng)，解說員就下了死命令，只許看不許動(dòng)。這時(shí)我就在心里和自己打架：為什么不讓我們碰？只有你自己可以動(dòng)嗎？這個(gè)解說員可太自私了（老師注：講解員沒下這個(gè)死命令。她講解當(dāng)然是要演示的，不讓亂動(dòng)那些東西，那不是她自私，而是負(fù)責(zé)任）。
參觀回來上課時(shí)，老師說，數(shù)碼港是“打造數(shù)字綏芬河”的展示窗口。綏芬河市已經(jīng)在三年前就提出了“打造數(shù)字綏芬河”的戰(zhàn)略目標(biāo)，就是要全面實(shí)現(xiàn)城市的各項(xiàng)工作和生活的數(shù)字化，把一切都規(guī)劃納入到網(wǎng)絡(luò)之中。數(shù)碼港是對數(shù)字綏芬河的模擬演示，目前還是虛擬的，不是一個(gè)真實(shí)的世界。這種數(shù)字城市在全中國是第一個(gè)，將會促進(jìn)綏芬河的大發(fā)展。
我想，綏芬河的未來這么宏偉，家鄉(xiāng)會邁上數(shù)字化城市的階梯，進(jìn)入上流社會，這是多么鼓舞人心的事情呀。我身為一個(gè)小學(xué)生，成長在中國獨(dú)一無二的數(shù)字城市，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，為我的家鄉(xiāng)、我的祖國多貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
昨天，我和媽媽去買書。
一開始，我和媽媽先去看媽媽生病的同事，然后，媽媽就提議說和我去買書，我說：漫畫書行嗎？媽媽說：可以，不過，我給你買書，你就不能玩電腦。我說好，媽媽就和我去了書店。
到了書店，我們首先去的肯定是林雨桐媽媽工作的書店，到了書店，我和媽媽兵分兩路，媽媽去買關(guān)于哲理的'書，我去找漫畫書，媽媽找到了，可是我卻沒有發(fā)現(xiàn)我想看的書，我們買的感恩各種東西，比如說：感恩祖國、感恩父母之類的，我們又走到了另外一家，我問有沒有斗羅大陸（注：斗羅大陸是一本漫畫書）,阿姨說有，我就根據(jù)上一次劇情挑選續(xù)集，終于發(fā)現(xiàn)了，我整整買了四本，哈哈，這幾天終于有事做了，媽媽還給弟弟買了兩套好習(xí)慣的書，我們就回家了，可是，事情并沒有我想象的那么好，我是根據(jù)一種讀書法來的，一：先把書大體讀一遍，知道劇情，二：在反過頭來仔細(xì)的把每個(gè)字都達(dá)到咬文嚼字的成果，根據(jù)第二部好好讀好幾遍，三：讀完這些后，再想著劇情把整本書背一遍，甚至背幾遍，后來直到把它“讀爛”了，這才證明優(yōu)秀作文 ，你真正的把這本書全全面面的讀透了，我現(xiàn)在才僅僅把它讀了一遍，還是不夠，我爭取“讀爛”這本書，這是我的讀書方法，呵呵，先拜拜了，我要去看書了。拜拜
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
我的童年過得很快樂，很幸福，很自由。
小時(shí)候，我和媽媽上山撥草、撥蘿卜。那個(gè)蘿卜很大，拔不上來，我把力氣都用在了拔蘿卜的身上也拔不上來。我媽媽看見了，站在一邊直笑。我問媽媽在笑什么，媽媽說：“我來把你拔這個(gè)大蘿卜吧!”我不讓媽媽拔，媽媽問我為什么不讓撥，我說，我要學(xué)會自己獨(dú)立，我一定得自己撥。媽媽同意了，就讓我自己慢慢地?fù)�。我再次把全身�?力氣都用在拔蘿卜的身上，忽然一個(gè)四腳朝天，蘿卜被我拔起來了。我媽媽看見我并沒有哭，渾身沾滿了泥巴，又看見我慢慢地自個(gè)兒爬了起來，走過來笑著對我說：“真棒，大蘿卜終于被你拔起來了!”
我要喝水，媽媽給我遞來一瓶礦泉水。我喝完了水，媽媽又想把我去裝水，我說：“讓我自己去裝。”一會兒，我把水裝滿，喝了一口，又把水遞給媽媽。媽媽接過礦泉水喝了一口，我們都笑了。
后來，我和我媽媽一起把山上的事都做好了，我和我的媽媽就回家了。
到了晚上，我在床上想這天做的事：好好玩，多么開心啊!
你們也有這么開心快樂自由的童年嗎?
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀小學(xué)作文11-04
小學(xué)優(yōu)秀作文10-09
小學(xué)優(yōu)秀作文10-03
精華優(yōu)秀的小學(xué)作文02-25
優(yōu)秀想象小學(xué)作文02-20
小學(xué)母愛作文優(yōu)秀03-31
小學(xué)優(yōu)秀寫景作文01-07
小學(xué)荷花優(yōu)秀作文12-14
我的小學(xué)作文優(yōu)秀11-30