【推薦】書包小學(xué)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書包小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書包小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的書包，書包前面有一大一小的口袋，上面都有米老鼠的圖案，真好看！小口袋里裝著我的.餐具，大口袋里裝著我的鉛筆袋。它的左右兩邊各有一個(gè)小口袋，它里面可以裝水杯和紅領(lǐng)巾。書包里面很寬敞還分了很多小格，它能裝下我上課所有的書。后面還有兩條又寬又軟的背帶，它讓我背起重重的書包感覺(jué)不會(huì)那么累。
我的書包可真漂亮��！天天陪著我去上學(xué)，陪著我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
書包小學(xué)作文 篇2
書包是一個(gè)承受能力最強(qiáng)的工具，又是一個(gè)知識(shí)分子，怎么看自己身上滿滿都是書，身上又散發(fā)書香。
在一個(gè)小集市里，一件物品引起了我的注意。一個(gè)好看的書包，放在桌上，擺放的完好無(wú)損。我對(duì)他有了一定的興趣，便買下了并拿回家。
在晚上時(shí)，這個(gè)書包悄悄睜開(kāi)了眼睛，慢慢地長(zhǎng)出了雙腳，正在探索著周圍，尋找著什么呢？它害怕了，大喊救命。我在茫然間聽(tīng)見(jiàn)呼喊聲，我感到有些害怕又覺(jué)得新奇心想：這是件什么東西呢？
便隨著叫聲來(lái)到了它的身邊，就這樣我一不小心發(fā)現(xiàn)了書包秘密，它告訴我，它是從書包星球來(lái)的。在一次旅行當(dāng)中飛船失誤丁，一不小心船長(zhǎng)－書包當(dāng)場(chǎng)隕入地球，隨后被人類發(fā)現(xiàn)改造，之后擺在了銷售攤出售，于是……聽(tīng)了許久
書包說(shuō)：“我的飛船完全毀壞了，也回不了書包星了，沒(méi)有辦法，只好停留在了你家，行不？”
我爽快的答應(yīng)了，但我提了點(diǎn)要求：“待在我們家可以，只不過(guò)……”嗯，不能白待，要做力所能及的事。
“我知道了，你放心，我的肚皮那么大，我可以幫你裝書籍，既有位置放又可以讓我長(zhǎng)知識(shí)，何樂(lè)而不為�！睍肋~中又帶了點(diǎn)羞澀地說(shuō)。我把書包放在了安全的`地方后，就去做作業(yè)了，不過(guò)在這之前，我還留了句：“你害怕黑的話跟我說(shuō)，我把你放在我身邊并放在光源出�！�
此后，我們不管上學(xué)放學(xué)后都在互相幫助，成為不離不棄的好朋友。
書包小學(xué)作文 篇3
每天上課時(shí)，老師讓我們拿東西，我同桌總比我拿得快。我想：要是能發(fā)明一種神奇的書包，那該多好呀！
當(dāng)老師讓我們那語(yǔ)文書時(shí)，我就可以不慌不忙的對(duì)著書包說(shuō)：“語(yǔ)文書快出來(lái)，老師讓讀課文啦！”我想寫字時(shí)，就可以輕輕松松的對(duì)著書包說(shuō)：“鉛筆快出來(lái)吧！我要用你寫字�！边@個(gè)書包還可以自己跑到我的'桌兜里，我就省勁多了。他還可以放我喜歡的音樂(lè)。
如果我真能發(fā)明神奇的書包，那該多方便呀！
書包小學(xué)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀！現(xiàn)在已經(jīng)到了二十三世紀(jì)，而我已經(jīng)是一個(gè)小小的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種智能書包，這個(gè)書包的功能可多了。
你走在路上，如果覺(jué)得書包很沉，只要按下書包上藍(lán)色的'按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)減負(fù)，因?yàn)闀锇惭b有減壓設(shè)備，把重力減到四分之一。
如果你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書包就會(huì)長(zhǎng)出一只手自動(dòng)幫你整理書本。因?yàn)闀镅b了最新的智能芯片，它會(huì)幫你把書本，作業(yè)，文具分類，幫它們找著合適的“家”。
這么高級(jí)的書包，你擔(dān)心會(huì)掉了或者被盜嗎？不用擔(dān)心，按下紅色按紐，就不怕被盜了，因?yàn)橹悄軙b了自動(dòng)識(shí)別裝置，它會(huì)自動(dòng)記錄下跟你接觸過(guò)的人的臉，倘若有陌生人向它伸出手，它馬上就會(huì)“嘀嘀嘀”地報(bào)警。
怎么樣，我發(fā)明的書包酷吧？我還會(huì)繼續(xù)研究，未來(lái)的書包一定會(huì)更好！
書包小學(xué)作文 篇5
這幾天，我的書包越來(lái)越重，都把我的背給壓彎了。所以我想實(shí)施一個(gè)書包“減肥記”。
這天，我把書包里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)。地板上立刻變得花花綠綠，我東找西找，找到了文具盒，戀戀不舍地說(shuō)“文具盒，你太重了啊，請(qǐng)你出去好嗎？”文具盒說(shuō)：“什么？你說(shuō)什么，要我出去。你忘啦，我可是你最重要的學(xué)習(xí)用品��！”這時(shí)，我才恍然大悟：“對(duì)呀，沒(méi)有文具盒，怎么學(xué)習(xí)�。 澳敲茨憔痛粼跁锇�！”我嘆氣地說(shuō)。只好把文具盒再放進(jìn)書包里。
我又找到了一本厚厚的字典，唉聲嘆氣地說(shuō)：“字典先生，你太胖啦！請(qǐng)你出去好嗎？”
“不行！寫作文時(shí)，如果有不會(huì)寫的字，我可是你的好幫手��！我很重要的.”。字典著急地表白�！澳呛冒桑憔痛粼诶锩姘�。”。我無(wú)奈地說(shuō)。我又把字典放回書包里了。
“美術(shù)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，品社”你們誰(shuí)可以發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格呀，從我書包里走出去��！我的書包太重了。它們齊聲回答：“不可以，我們是主科，你忘了上次你上英語(yǔ)課，沒(méi)帶英語(yǔ)書，被老師扣了50朵小紅花啊”。“對(duì)啊，我光顧著減肥，卻忘了你們的重要性了”。
哎！這“肥”可真難減呀，弄不好也是越減越肥。
書包小學(xué)作文 篇6
又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫作業(yè)時(shí)，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書包，我決定來(lái)整理一下書包。
我先把書全部掏出來(lái)，接著進(jìn)行分類整理。我把大書全都挑出來(lái)，放在一起，同學(xué)們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會(huì)很不舒服的。我把書拿起來(lái)一看，一本本書就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊(duì)伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書的兩側(cè)，拿起來(lái)瞌一瞌，一本本書成了聽(tīng)話的`孩子，站著整齊的隊(duì)伍，我把它放在了書包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進(jìn)了書包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來(lái)救救我，我的腳和手都快殘疾了�！蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸�，書包整理好了。
看著整理好的書包，我的心里有一種成功的感覺(jué)。現(xiàn)在，我知道了，看著簡(jiǎn)單，做著難。
書包小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)嶄新的書包，是在三年級(jí)的`時(shí)候，媽媽在運(yùn)城買的。它美觀、別致，我非常喜歡它。
書包中間畫著奧特曼，它身穿鎧甲，多么勇敢，多么帥氣；還有兩只圓溜溜的黃眼睛閃露出機(jī)靈的光彩。
有一次我上早讀課的時(shí)候，我正在和同桌說(shuō)話，它仿佛看著我，說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，早上背書容記牢。”于是，我趕快……每當(dāng)中午我不想吃飯的時(shí)候，他好像對(duì)我說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，多多飲食身體棒！”于是，我趕快……每當(dāng)晚上想看電視的時(shí)候，它好像對(duì)我發(fā)出警告：“早睡早起精神好�！庇谑牵亿s快……
總之，我有一個(gè)非�！翱蓯�(ài)”的書包。
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