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小學(xué)生作文

動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-23 14:16:44 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】動(dòng)物小學(xué)作文錦集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】動(dòng)物小學(xué)作文錦集五篇

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  在暑假里,我度過了許多令我難忘的事情,可以讓我最難忘的還是第一次去動(dòng)物園時(shí)的情景了。

  還記得那是一個(gè)天氣涼爽的一天,由于時(shí)間的關(guān)系,我們?nèi)覜Q定去動(dòng)物園玩一天,我們很快就收拾好了東西,就出發(fā)了,即使當(dāng)時(shí)天氣不是那么的熱,可是我心里依然覺得很熱。

  一直抑制不住當(dāng)時(shí)激動(dòng)不已的'心情,就這樣我們懷著對(duì)動(dòng)物園喜愛和好奇,不知不覺我們坐了三個(gè)多小時(shí)的車,終于到了動(dòng)物園。

  剛下車,一下映入眼簾的是無錫動(dòng)物園這五個(gè)大字,我不經(jīng)贊嘆動(dòng)物園好大啊,我迫不及待的跑到動(dòng)物園里邊,我們給了門票之后,我們就進(jìn)入了今天的動(dòng)物園一日游了。首先吸引我的是正在睡覺的小猴子,我悄悄的走到它身旁,可是他很警覺,從睡夢中醒來,它伸出手,仿佛在跟我在招手,歡迎我的到來,看到它睡醒的樣子,很可愛呢。突然間我聽到轟轟的聲音,我急忙跑過去看,原來是兇猛的老虎,它們成群結(jié)隊(duì),似乎正在玩著游戲,仿佛在說;‘’不要打擾我們!吹剿鼈儍疵偷谋砬,不經(jīng)感到有一絲的恐懼,盡管它們在一扇玻璃后面。

  我們走著走著看見我最感興趣的長頸鹿了,它長著高大的外形,帥氣的臉蛋和穿在身上的美麗皮衣,我跑過去跟它打招呼,可它好像有一點(diǎn)怕生,不敢接近我,我就用美食誘惑它,它果然沒有抵擋住美食的誘惑。慢慢地走了過來,看他吃得這么開心,心里覺得美滋滋的。之后我們看了許多我以前都沒有見過的動(dòng)物,覺得這次的動(dòng)物園一日游沒有白來,玩的很開心,即使時(shí)間很短,依然覺得很充裕。

  這一次的動(dòng)物園一日游雖然已經(jīng)過去了,但是我依然能夠想起當(dāng)時(shí)去動(dòng)物園時(shí)的情景和那些活潑可愛的動(dòng)物們。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  小黑熊、松鼠和蛇是好朋友,它們常常在一起玩耍,日子過得很幸福。

  樹上的葉子快掉光了,寒冷的冬天就要來了。一天,小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量過冬的事。

  小黑熊說:“冬天快到了,你們瞧,我有沒有變胖?因?yàn)槲椰F(xiàn)在就大吃特吃儲(chǔ)存脂肪了,把肚子吃的.飽飽的,過兩天就要到洞里睡覺了。等天氣暖和了我才出來玩呢。”

  小黑熊接著問松鼠:“松鼠姐姐,冬天都很難儲(chǔ)存糧食,你怎么生活呢?”小松鼠說:“從秋天開始,我們已經(jīng)儲(chǔ)存了很多松果了,夠吃上一個(gè)冬天,瞧,我還換上了厚厚的毛呢,再冷我也不怕!

  小黑熊和小松鼠一起問蛇,說:“蛇弟弟,冬天大地上都是冰雪,陸地都被雪蓋住了,你怎么生活呢?”

  蛇弟弟說:“到了冬天,我們都縮成一團(tuán),然后就緊緊的抱在一起睡大覺,醒過來的時(shí)候,春天也就到了!

  它們在一起商量好了,等到春暖花開的時(shí)候,還在這里見面!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  盼啊盼啊,中國著名動(dòng)物小說家沈石溪要來我們學(xué)校,我心里有種說不出的興奮。聽說還能要到簽名,聽他的講座,我的心更是激動(dòng)得不得了。

  到來的前一天,張老師手里拿著五張紅紅的子,上面寫著:20xx年4月8日,沈石溪演講入場券。我的心怦怦直跳,那張入場券會(huì)不會(huì)落在我手里呢?不可能,以前一般都是楊民張一龍他們,這一次。除非太陽從西邊升起從東邊落下。他們學(xué)習(xí)成績都比我好,怎么可能輪到我呢?“請(qǐng)想看沈石溪演講的人舉手!”許多同學(xué)陸續(xù)舉起了手,“請(qǐng)作文得過優(yōu)減的人放下手!”許多同學(xué)把舉起來的'手放下,我有點(diǎn)欣慰,因?yàn)槲业淖魑奈恼鲁艘淮问莾?yōu),其他都是優(yōu)加,字都是優(yōu),所以我是不用放下手的,對(duì)這張入場券,我突然抱著很大的希望。只見張老師數(shù)了數(shù)現(xiàn)在舉手的人數(shù),走到我面前,把一張票分給了我,我一下子激動(dòng)得趴在桌子上,遲遲不肯起來。

  第二天早上,我拿著價(jià)值萬千的入場券,邁著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走進(jìn)了多功能廳!跋旅嬲(qǐng)動(dòng)物小說家沈石溪入場!”只見沈石溪手里捧著鮮花,在眾人矚目下緩緩走來,熱烈的掌聲立刻響了起來。他中等個(gè)兒,濃眉大眼,一臉親切的微笑。聽沈石溪叔叔說話可有趣了,他先做了自我介紹,然后給我們講了他初中畢業(yè)去云南西雙版納的經(jīng)過,和18年里與動(dòng)物打交道的趣事:偷鷹蛋讓母雞去孵小鷹,小鷹長大后和蛇搏斗。讓雞媽媽在一瞬間瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群,被迫在樹上過了幾天幾夜······沈石溪叔叔說話非常幽默風(fēng)趣,一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事從他的嘴里說出來活靈活現(xiàn),逗得同學(xué)們哈哈大笑。最后,沈叔叔告訴了我們寫作的方法:生活是寫作的源泉,只有熱愛生活,善于觀察,善于思考的人,才能寫出好文章。

  一下課,我們就沖出教室,跑到操場,為的就是要到沈叔叔的簽名,操場上排著長長的隊(duì)伍。雖然我早就來了,但還是排在第二三十位。過了五六分鐘,我走到沈叔叔面前了,只見他拿起筆,在我的書上飛快地寫下“沈石溪”三個(gè)大字,我的心里充滿了喜悅。我盼著沈叔叔有機(jī)會(huì)再來我們學(xué)校,我希望自己也能成為一個(gè)像沈石溪叔叔這樣的人

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  小鹿斑比這本書,是我和媽媽共同選擇的,它主要圍繞一只鹿成長故事,以斑比的成長為線索,展示出了動(dòng)物們的互相幫助與和諧相處,同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)。

  媽媽:這本書講述了一只聰明善良的雄鹿。它活潑可愛,彬彬有禮,天真浪漫地依戀著媽媽,和小伙伴們嬉戲打鬧,和小動(dòng)物們交朋友,這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的孩子,她也是這么天真爛漫的依戀著我,圍著我撒嬌。而當(dāng)小鹿斑比踉蹌學(xué)步,與小伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴(yán)寒與炎熱時(shí),這又多像我們孩子的成長過程!

  我:這使我想到了一個(gè)故事:一個(gè)美國孩子摔倒了,母親說:“寶貝,自己站起來!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子,直到他站起來;一個(gè)非洲孩子摔倒了,母親沒有說話,只在旁邊反復(fù)做摔倒后站起來的動(dòng)作,以無聲的行動(dòng)教孩子站起來;一個(gè)中國孩子摔倒了,母親馬上跑過去,扶起孩子,不停的'說:“寶貝,摔著沒有?”然而就有了以下結(jié)果:美國孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng);非洲孩子也能獨(dú)自去闖生活;而中國孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中,不敢獨(dú)自面對(duì)。小鹿斑比就像那美國孩子、非洲孩子一樣,帶領(lǐng)著大家共度難關(guān),保護(hù)著自己的同伴,最后,它成為了真正的森林王子。

  共同感想:溫室里的鮮花,其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣,一個(gè)人在生活中要積極向上,自強(qiáng)不息,不能因遭受挫折而輕易放棄,應(yīng)為只要你的心不被打敗,你的人生一定很精彩。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  今天,爸爸給我買了臺(tái)新相機(jī),我分外高興。我?guī)е孪鄼C(jī),邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著,準(zhǔn)備拍些好看的照片。這時(shí),恰好是春天,小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來,它們宛如一個(gè)個(gè)小逗號(hào),這兒點(diǎn)一下,那兒點(diǎn)一下,寧靜而美好。

  這時(shí),一個(gè)小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動(dòng)聲色地“埋伏”在河里,等待小蝌蚪“上鉤”。不一會(huì)兒,有幾只小蝌蚪進(jìn)入了“雷區(qū)”,小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的.速度撈起瓶子,將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了。看到這情形,我忍不住嘀咕了一句:“這么沒道德,居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家!”可事實(shí)并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我:“大哥哥,請(qǐng)問附近哪兒有干凈的小河?”這一剎那,我明白了,原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀!這時(shí),一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋,不料,只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了,小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪,快速放進(jìn)水里,小蝌蚪一入水,就高興地直搖尾巴,向前游去。這時(shí),我看見小男孩也在救蝌蚪,便抓緊時(shí)間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片,這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片!

  我把照片拿給伙伴們看,他們都露出了開心的笑容,交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實(shí),在生活中,我們要珍愛所有動(dòng)物、昆蟲的生命,讓我們一起努力,共建美好家園。

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