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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時間:2023-07-01 11:59:07 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】難忘小學(xué)作文匯總7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】難忘小學(xué)作文匯總7篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  時間過得真快,一晃眼,六年的光陰就像云煙一般過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡未來,想起來不禁感慨萬千。

  我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉,聽著師長孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們在無知,幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到老師的金玉良言和新的知識,這是我們成為知書達理的好學(xué)生。我們得到許多美好的`回憶和難忘的往事,更得到了最好的教訓(xùn)和做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的同學(xué),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了,成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我沒朗朗的讀書聲,同學(xué)的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的宴席,奈何韶光荏苒,光陰一去不反,我們會永遠記住師長的訓(xùn)勉,做個堂堂正正的中國人。永遠記住今日我以永春為榮,明日永春以我為榮!

難忘小學(xué)作文 篇2

  庚子年疫情造成的凄風苦雨中,有這樣一張臉,深深地鐫刻在我的腦海中,讓我思考人生的價值,讓我仰望情懷的力量!

  這是一張嚴肅的臉。春節(jié)關(guān)頭,當人們還不太把疫情當回事時,他目光憂郁,神情莊重,帶著對疫情的重視、對疫情的焦慮、對民眾的擔憂。是他的大聲疾呼和諄諄告誡,征得了中央做出封城的重大決定,同時也贏得了全體國人的信賴。

  這是一張疲憊的臉。武廣高鐵的餐車里,這位84歲高齡的老者實在太疲倦了,他忍不住靠在椅子上小睡。他緊閉雙眼小憩的照片,隨著網(wǎng)絡(luò)傳遍全國,引起我們無比的心疼和關(guān)心。

  這是一張滿含深情的臉。在談到武漢人民齊唱國歌相互勉勵時,在談到李·文亮醫(yī)生不幸殉職時,他深陷的眼眶蓄滿淚水;當他大聲贊美:“武漢本來就是一個英雄的城市!武漢是絕對不會被打敗的”時,他的表情堅毅而自豪;在疫情基本被控制住、武漢清零后,他率先摘下口罩,向大家露出久違的笑容。他的.笑容,仿佛給人們服了一顆定心丸,使人們不再疑慮。

  他被尊為國士,那么他的臉就是國臉。他的每一個表情、他的每一次談話,就像是疫情的晴雨表,始終牽動著人們的心,牽引著人們的行動。

  這是一張雖然高齡卻充滿生命力的臉。我看到了他幾十年如一日鍛煉的成果,他健壯的身板讓我這個中學(xué)生都自愧不如;我非常羨慕他深厚的學(xué)養(yǎng),當他用一口流利的英語回答外國記者提問時,臉上的鎮(zhèn)定和自信更是讓我佩服得五體投地。

  這是一張引發(fā)我無限遐思的臉。他憂國憂民的情懷,令我想到了裘法祖、林巧稚等老一輩的醫(yī)生們,他們雖然所處的時代不同,外表也不相同,但這些杏林高手們臉上縱橫的溝壑,都填滿了他們救死扶傷的抱負和忠貞報國的決心!

  這張臉是無數(shù)張臉的代表。透過這張臉,我仿佛看到了支援武漢的廣大醫(yī)護人員們的臉,他們的臉上是累累的勒痕,這是他們不辭辛勞的印記,鐫刻著他們戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。

  這張臉,曾經(jīng)那么年輕,那么英俊。十七年前,就是這張臉出現(xiàn)在國人面前,公布非典的真相,帶領(lǐng)大家力挽狂瀾,轉(zhuǎn)危為安。

  而今,這張臉時時浮現(xiàn)在我眼前。學(xué)習時,他是我向上的動力;做事時,他是我行動的坐標;松懈時,他的目光透出責備;成功時,他的表情露出贊許。

  敬愛的鐘南山爺爺啊,在春風蕩漾的夜晚,請允許我,一個中學(xué)生晚輩,用稚嫩的文筆,來刻畫您充滿濟世情懷的臉,來抒發(fā)長大后就成為您的美好愿望。

難忘小學(xué)作文 篇3

  在人生的旅途中,有許許多多的第一次,他們?nèi)缒卿蠕鹊牧魉,那不斷眨眼的星星,而我最難忘的是第一次跑步。

  星期六,天氣晴朗,萬里無云。因為經(jīng)?吹桨职置刻於荚缭绲仄鸫玻髞聿艔膵寢屇抢锏弥,爸爸每天早起是為了跑步鍛煉身體,所以昨晚跟爸爸約好,今天我也早起和他一起去跑步。我心想:奔跑的.感覺一定很爽,試過才知道并沒有自己想的那么美好與簡單。

  我刷牙洗臉后就急急忙忙的走到了樓下,發(fā)現(xiàn) 爸爸已經(jīng)在樓下等我了。天啊,他怎么那么早,不想了,還是先跟著跑步吧!剛跟著他跑到小區(qū)門口就感覺累得不行,急忙半蹲著,低頭扶著腿,我要歇一會。這一歇不要緊,當我抬起頭時,發(fā)現(xiàn)爸爸已不見了蹤影。天啊,他竟然跑得那么快,不行,我不能半途而廢,我要追上爸爸,我心里想著就趕緊跑了起來。但沒多大會,我又累得跑不動了,于是,我在心里告訴自己:堅持就是勝利!同時我也用電視中看到的“你能贏,奔跑吧,兄弟”來激勵自己!我接著跑起來,爸爸跑了一段沒看到我就停下來等我,所以我最終追上了他,而自己累得骨頭都快散架了……看來跑步真不容易呀!

  第一次跑步的經(jīng)歷讓我知道了堅持不懈就能勝利,如果每天都這樣堅持,希望之光終會降臨在你的身上。

難忘小學(xué)作文 篇4

  圣誕節(jié)一年比一年熱鬧,商場前的圣誕樹一年比一年高,但在記憶中真正與我們有關(guān)的終究是發(fā)生在這個特別日子里的人與事。當你想起那一天,它是東方文化還是西方文化不再重要。當你想起那一天,你會遺憾、傷感、溫情或是快樂。當一切節(jié)日的色彩慢慢隨時間退卻,關(guān)于那一天的情緒或心情慢慢的在心中化成了一個結(jié),成為我們生命歷程中無法剝離的一部分。

  清楚地記得,那一次平安夜,大街小巷中回蕩著歡樂的歌曲,而我心中,卻是數(shù)不盡的凄涼,獨自一人漫步在街上,出神地凝望著,凝望著那合家團圓的一幕,那歌唱著圣誕快樂的一幕,苦澀的淚水不爭氣地留了下來,劃過臉頰,滴落在那冰冷的`地面上。唯美的畫面,總是完美的讓我想哭。很多的時候,想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性,所以,也只會單獨的曲想想,根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀,一種將無法挽會的痛楚,我不清楚這是由于自己的懦弱,還是現(xiàn)實的太過殘酷。整個小鎮(zhèn)里似乎只有我一個是孤身一人的,天很冷,雪很白,飄絮的雪花又為這節(jié)日增添些許情調(diào),也給我的心加多了一層白色的冷雪衣。寒風吹過,嗖嗖地吹打著一切,像一把鋒利的劍在夜空里飛舞,吹打著樹葉,發(fā)出尖厲的叫聲。路燈的光也冷冷的,路上行人都“全副武裝”,手上的血液都要凝固了,現(xiàn)在我最想念的是那曾經(jīng)溫暖的家。又是一個人孤孤單單地過著圣誕,華麗的圣誕樹,溫暖的蠟燭,還有豐盛的圣誕大餐,都是圣誕節(jié)中必不可少的節(jié)目,可就是這些,對我來說是那么遙不可及。我找了塊玻璃,照了照自己,多么像一個悲傷地逃兵。÷拥陌涑庵艺麄內(nèi)心。從前年那個圣誕節(jié)開始,我便知道,圣誕并不一定是溫暖和快樂的,也可以是孤獨寂寞的。前年的12月24日,我呆在家里,興奮地等待著爸爸媽媽從遠方回來,帶來圣誕禮物。可現(xiàn)實就是這么無情,等到深夜,換來的卻是一個冰冷冷的電話:“清音,今年圣誕節(jié)爸媽回不去了,你自己一個人睡吧!”我掛了電話,關(guān)上了燈,愣愣地,如僵尸般,睡了。殊不知,去年圣誕還是這樣。我也知道,爸媽在外面賺錢是為了我,可是,你們就不能放一放手頭的工作,稍稍陪一陪我,一家人在一起快快樂樂,不是更好嗎?

  爸爸媽媽,我不奢求很多,我只要我們在一起,就好。今年圣誕節(jié),回家吧。

難忘小學(xué)作文 篇5

  這是一個炎熱的夏天,我和我的好朋友賴詩宜妹妹還有鄰 居妹妹吳秋雨還有董軒逸等人,到了小區(qū)下面玩耍。我?guī)ьI(lǐng)著他們到處逛,那時候我們小區(qū)的游泳池還只有齊我小腿深的干凈得可以喝的'泉水!拔覀兊接斡境乩锩 玩吧,反正沒有多少水,好嗎?”“好耶!”大家異口同聲地說。因為我最大,所以我?guī)ь^先下去。我穿著超短褲,他們都穿著游泳衣游泳褲。我一步一步扶著游泳 池的邊緣,一步一步地走下去。我走到了游泳池里。“哇,水真冰啊!”他們都還沒有下來我就已經(jīng)又一步一步的走上去了!拔覀儯覀儭蝗チ税,好……好 冷啊。”我哆嗦著,就足像一只落湯后哆嗦的小雞。

  我回到家,將身體擦拭干凈,又回到了樓下面!拔覀?nèi)ヅ逝滥莻魚池中間的那個假山吧!倍幰菡f!拔乙舱胝f呢!我們攀爬吧!”吳秋雨興奮的說。“那我 們投票決定吧,贊成去攀爬的舉手!”“我要去!”“我也要去!”結(jié)果是都贊成了。還是我?guī)ь^。我摸著假山的邊緣一腳踩在第一塊石頭上,他們都學(xué)我的踩在第 一塊石頭上然后又踩在第二塊石頭上。我都已經(jīng)上了最后一塊石頭了,我站在上面歡呼,表示我是第一個站在上面的人。

  我剛準備要下去,我慢慢的走在石頭上,但他們又有人準備上來,我一不小心腳一滑,結(jié)果我一個“倒栽蔥”栽了下去!芭荆∨!啪!”水花到處濺“哇!”我尖 叫著!芭!啪!啪!”“哇,哇,哇!”我的鄰居妹妹賴詩宜也跟著我載了下來。但她沒有我鎮(zhèn)定,我沒有哭,她卻哭了,正所謂:要為小朋友做一個好的表率, 好的帶頭作用嘛!我將她從水中扶起來,安慰她,可她卻不聽我的安慰,一直在那哭,她也沒有力氣,“唉,只有背她走了!”我將她扶到岸邊,沒想到吳秋雨他們 卻嚇得先走了。我將衣服把水擰干,然后背她走了!岸_!彼龐寢屜聛斫铀耍龐寢尶纯匆娢覀兝仟N不堪的樣子,哭笑不得。

  經(jīng)過這件事后,我決定再也不到有水的地方去玩了,悄悄告訴你們哦,因為我有水恐懼癥了,看見水就想起了那件事。

難忘小學(xué)作文 篇6

  在生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事情,幾乎都忘記了,但是,有一件事卻令我記憶猶新。

  記得有一次,母親上班去了,爸爸出去辦點事,讓我先自己在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了,我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布,洗了一遍,開始整理和清理房間,不放過每一個角落。心想:我要經(jīng)過自己親手的勞動,使屋子里煥然一新,讓爸爸對我刮目相看。當我打掃窗臺時,一不小心碰倒了一個茶杯。茶杯被摔了個四分五裂。沒想到,好事卻變成了壞事,我越想越不安。不妙!樓道里傳來了爸爸“咚咚”的腳步聲,此時的我不知所錯,心里發(fā)慌。突然,急中生智,迅速回到我的臥室去看書了。因為這樣爸爸肯定認為是小貓碰掉的。別看我表面上若無其事,其實我的心里卻像十五個吊桶——七上八下的.。

  爸爸進屋后,發(fā)現(xiàn)了地上茶杯的碎片,責問我:“地上的茶杯是怎么回事?”我說:“不……不知道,可能是小貓碰掉的!卑职终f:“噢?是嗎?昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎?”爸爸的這句話使得我如夢初醒,啞口無言。心里暗暗責怪自己弄巧成拙。事到如今,我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說了一遍。爸爸嚴肅地對我說:“承認就好,以后不要再這樣做了。聽了爸爸的話,我慚愧的點了點頭。

  這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但是我仍然記憶猶新。

難忘小學(xué)作文 篇7

  “六一”兒童節(jié)那天,我剛走上樓梯,就聽見震耳欲聾的聲音。走進教室,一看,原來同學(xué)們都在搶糖果。我放下書包,加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地,我的糖果越來越多,有棒棒糖,口香糖,泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。

  于是,我心想:“既然我已經(jīng)是富翁了,不如來扔糖果,讓別人撿吧!闭f干就干,我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺?墒牵虑椴]有我想的那么簡單,我還沒在講臺上站穩(wěn),同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來,伸手就搶。我還沒有緩過神來,糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué),把我的糖果搶光后,就啍著歌兒,拿著“戰(zhàn)利品”,回到自己的座位上,向我炫耀,把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次,這次我吸取了上次的教訓(xùn),還沒等同學(xué)們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果,同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂,有的站在桌子上接,教室里充滿了歡聲笑語。

  過了一會兒,語文老師來了,后面跟著幾個“搬運工”,他們搬來了很多牛奶、漢堡,同學(xué)們激動得直歡呼。老師拿起手機,我們一看,就知道要拍照了。你看這些孩子,以前在老師面前,規(guī)規(guī)矩矩,現(xiàn)在,各個都搶著上鏡。有的擠到前面去,有的.站在椅子上,還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣,有的微笑,有的做各種鬼臉,還有的……下課了,語文老師走了,我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。

  “丁零零”上課了,數(shù)學(xué)老師來了,我們頓時安靜下來,因為大家都知道數(shù)學(xué)老師生氣起來可兇了?烧l知,數(shù)學(xué)老師好像變了個人似的,他讓我們想干什么就干什么。于是,我們又開始玩了,有的人真是膽大妄為,竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上,有的人把糖果塞進數(shù)學(xué)老師的嘴里,讓人更意外的是,老師不僅沒有生氣,而且像個孩子和我們玩在一起。

  第三節(jié)課開始了,音樂老師來了,問我們要聽歌還是玩游戲,我們都說聽歌,音樂老師笑著問道:“聽什么歌?”我們異口同聲地說:“《綠色》!边@時,音箱響起了熟悉的旋律,我們跟著旋律,輕輕地唱著。就這樣,我們在歌聲中度過了快樂的一節(jié)課。

  今年的“六一”兒童節(jié),是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”,同學(xué)們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。

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