愛(ài)小學(xué)作文[匯編15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的愛(ài)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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愛(ài)小學(xué)作文1
在母親溫柔的懷抱里長(zhǎng)大，在母親的牽領(lǐng)下學(xué)會(huì)走路……母親，我親愛(ài)的母親，是她把我養(yǎng)大。
小時(shí)候，我是多么的纏人，但是母親永遠(yuǎn)都不感到煩；小時(shí)候，我是多么的愛(ài)哭、愛(ài)鬧，但是母親永遠(yuǎn)都哄著我；小時(shí)候，我是多么的頑皮，雖然你打我罵我，但是總會(huì)后悔；小時(shí)候，我是多么的煩人，但只有母親您，才能給我慢慢地講道理……
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題不會(huì)做，想第二天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，說(shuō)實(shí)話就是想炒一下。媽媽顯然看出了我的想法，所以她跟我說(shuō)，自己攻克難題是一種很有成就感很自豪的事情啊，你不想感受一下嗎？聽(tīng)了媽媽的話，看到她滿含期待的眼神，我馬上靜下心來(lái)仔細(xì)思考。媽媽的愛(ài)就像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
所以，現(xiàn)在我想。為什么要在五月的第二個(gè)星期天才有母親節(jié)？為什么要在11月24日才定為感恩節(jié)？為什么？為什么？為什么？為什么不能天天感恩母親？如果你是這么想的`，我可以告訴你，你可以這樣做！
從小到大，你得到了成績(jī)，你的母親會(huì)為你高興自豪；當(dāng)你有了工作，你的母親也會(huì)高興；當(dāng)母親老了，你回去看她時(shí)，你的母親也會(huì)高興……
感恩母親從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及。不要等到長(zhǎng)大以后再說(shuō)，到那時(shí)就來(lái)不及了！
愛(ài)小學(xué)作文2
人們都經(jīng)常歌頌媽媽的愛(ài)，說(shuō)“世上只有媽媽好”，我卻認(rèn)為爸爸的愛(ài)也一樣偉大。我今年九歲了，就感受到了爸爸的愛(ài)一直陪伴我成長(zhǎng)。爸爸的愛(ài)像春天的雨，消無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我的心田。
星期天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，喊爸爸給我穿衣服，爸爸皺著眉頭說(shuō)：“這么大了還要大人給穿衣服�！币贿呎f(shuō)一邊走過(guò)來(lái)給我穿衣服。穿著穿著他又說(shuō)：“還要大人穿衣服羞不羞！”我生氣了說(shuō)：“不給我穿就算了。”我又把穿好的裙了脫下來(lái)。爸爸趕緊放緩語(yǔ)氣說(shuō)：“我給你穿就是了�！卑职志褪沁@樣慈祥，以致我經(jīng)常在他面前撒嬌。
爸爸雖然是個(gè)男子漢卻愛(ài)嘮叨。我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候爸爸總是說(shuō)：“離桌面這么近想吃本子呀！”彈古箏的時(shí)候爸爸又說(shuō)：“腰不要彎著�！笨措娨暤臅r(shí)候爸爸又說(shuō)：“不要離電視太近，會(huì)成近視眼的�！鄙蠈W(xué)前爸爸從不忘記他那句口頭禪：“在學(xué)校要多喝水，下課了要和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上玩�！薄瓘脑缯f(shuō)到晚，真讓人頭疼。但爸爸的嘮叨真讓我改了不少毛病。
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得爸爸的嘮叨有些煩，但我明白嘮叨里包含著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。
愛(ài)小學(xué)作文3
我是在什么時(shí)候開(kāi)始注意落葉呢？也許是那些環(huán)衛(wèi)工人沐浴著火紅的晚霞，把一堆堆黃燦燦的落葉輕輕掃落時(shí)，他們告訴我這是一種很好的肥料；也許是在學(xué)校早讀時(shí)，幾片落葉飛到我的肩膀，引起我的遐思……從此，落葉就像一只只彩色的風(fēng)箏，飛進(jìn)我的夢(mèng)里。
有的人喜愛(ài)小草；有的人喜愛(ài)鮮花；有的人喜愛(ài)流水，而真正、贊揚(yáng)落葉的`卻很少。
瑟瑟的秋風(fēng)誰(shuí)的枯葉簌簌作響，夕陽(yáng)為它們最后一次穿上金色的衣裳，細(xì)雨最后一次為它們做了洗禮，于是它們就離開(kāi)了與它們相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道它們?cè)敢怆x開(kāi)自己的伙伴？難道它們?cè)敢夤陋?dú)的飄零？不！但它們不后悔，與大地融為一體，因?yàn)樗鼈冎溃鹤约旱娘L(fēng)險(xiǎn)給人們的是綠的希望，綠的海洋，綠的生命，畢竟，自己裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，贈(zèng)予過(guò)夏的濃郁。
有的人會(huì)說(shuō)：“落葉悠悠地在枝頭，風(fēng)一吹就落到地上，隨著時(shí)間的流逝被泥土所掩蓋，既聽(tīng)不見(jiàn)百鳥(niǎo)鳴叫，又看不見(jiàn)萌發(fā)的新芽，有什么值得我們愛(ài)呢？”但是，是它們的衰亡使我們感受到來(lái)了來(lái)自大地的生命力，感受到了春的氣息。
如果你喜愛(ài)萌發(fā)的新芽，那么你也會(huì)喜愛(ài)飄零的落葉！
愛(ài)小學(xué)作文4
還記得小時(shí)候，是您，在我發(fā)燒時(shí)徹夜不眠的陪著我；是您，在我傷心難過(guò)是安撫我；是您，在我不知所措時(shí)指導(dǎo)我；是您，在深夜里為我蓋好被子；是您……如今我已長(zhǎng)大了，可您還一直在我身旁呵護(hù)我，照顧我。
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家后對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您！”聽(tīng)到這一消息后，班上一片混亂：有的咧嘴大笑，有的羞紅了臉，還有的.對(duì)老師提出的問(wèn)題有些莫名其妙。我和大多數(shù)人一樣，都羞紅了臉，不好意思地笑了笑。心想：“這話也太肉麻了吧，這還是小時(shí)候撒嬌那會(huì)兒說(shuō)的呢，現(xiàn)在長(zhǎng)大了怎么還好意思說(shuō)呀？但這又是作業(yè)不說(shuō)又沒(méi)法寫(xiě)，怎么辦呢？”
放學(xué)回到家后，我回到自己的房間，開(kāi)始醞釀怎樣對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你！”十幾分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有準(zhǔn)備好，心想：“這樣下去也不是辦法，拼了吧！”我躡手躡腳地走到媽媽跟前，把她嚇了一跳，媽媽問(wèn)道：“有什么事嗎？”這是我的心里似乎有一只小鹿在不停的奔跑著，臉上如火燒一般。（可能當(dāng)時(shí)整個(gè)臉都紅了吧）此時(shí)媽媽好像有些不耐煩了：眉頭鎖緊，等著我開(kāi)口。我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽聽(tīng)后十分驚訝：“今天這是怎么了？想起說(shuō)這個(gè)？”我對(duì)她開(kāi)玩笑說(shuō)：“哎呀，就是愛(ài)你嗎，不行嗎？”這是我發(fā)現(xiàn)媽媽已熱淚盈眶了，那淚水飽含著無(wú)數(shù)的幸福與滿足。
讓時(shí)間再慢些吧，我不愿它將你你美麗的容顏帶走，媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
愛(ài)小學(xué)作文5
我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)很豐富、很有趣，書(shū)里的故事、情景總能吸引著我，使我很入迷，所以我很愛(ài)讀書(shū)。我經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，還到書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)。俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”我讀過(guò)許多書(shū)，如《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》、《水滸傳》、《安徒生童話》等經(jīng)典名著，這些書(shū)使我終身受益。我喜歡全神貫注地看完一本書(shū)再去做另外一件事，這樣，我既可以得到豐富多彩的知識(shí)，又能干我想做的事，真是一舉兩得�。�
有時(shí)我讀到書(shū)中好笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑；有時(shí)我讀到書(shū)中感人的一幕，我會(huì)熱淚盈眶；有時(shí)我讀到悲壯的.一刻，我的心情顯得十分沉重；有時(shí)我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡，我的心中無(wú)比暢快。由于我的書(shū)實(shí)在太多了，班級(jí)愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)總會(huì)向我借一兩本書(shū)，而我有時(shí)書(shū)看完了，我向同學(xué)借，同學(xué)毫不猶豫地借我，我十分樂(lè)意地接受。我只讀好書(shū)，不讀壞書(shū)。好書(shū)使我們變得更聰明，壞書(shū)使我們變笨。所以，我想說(shuō)大家要多讀書(shū)，多讀好書(shū)。你們喜歡讀書(shū)么？
愛(ài)小學(xué)作文6
每天，我們合唱團(tuán)都在進(jìn)行著緊張的排練，我也是其中一員，我從合唱中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
起先，我并不喜歡去合唱，因?yàn)槲矣X(jué)得合唱很耽誤學(xué)習(xí)，合唱的排練時(shí)間常常是正課，有好幾次老師講的課我們都落下了，而且合唱一點(diǎn)兒也不好玩。那時(shí)我們還沒(méi)學(xué)樂(lè)曲，每天都要面對(duì)那枯燥無(wú)味的發(fā)聲練習(xí)，這使我對(duì)合唱產(chǎn)生了厭煩感。
后來(lái)，老師說(shuō)11月2日時(shí)，全國(guó)的教育部領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們學(xué)校檢查，我們合唱團(tuán)也是重點(diǎn)檢查對(duì)象之一。這個(gè)消息使我小小的心里充滿了自豪和歡樂(lè)，對(duì)待合唱的態(tài)度也認(rèn)真了幾分。不知是肩負(fù)著一種使命感，還是我們學(xué)習(xí)了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我漸漸愛(ài)上了合唱。
一次合唱排練，我遲到了，在通往排練室的樓道上，我聽(tīng)到了一陣極有層次感、協(xié)調(diào)的聲音。那聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，讓人仿佛置入了一個(gè)音樂(lè)天堂。我不禁放慢了腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這美妙的聲音。我從來(lái)都不知道，合唱還有如此大的魅力。從此，我對(duì)合唱的愛(ài)更加堅(jiān)定了。
這幾天，國(guó)家級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)就要來(lái)檢查了，我們更加刻苦地進(jìn)行著緊張的.訓(xùn)練。排練時(shí)，我也很認(rèn)真地聽(tīng)老師講發(fā)聲方法和和聲音色，不斷完善自己，爭(zhēng)取讓自己的存在使合唱團(tuán)更加完美。離領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的日子近了，我的心也跟著揪緊了，生怕在演出那天出什么差錯(cuò)。但是，我會(huì)盡自己的全力把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
我愛(ài)合唱！
愛(ài)小學(xué)作文7
“叮鈴鈴……”，“喂,哪位？”，“爸，是我，今天不用上課外班�！薄班蓿阍谛ｉT(mén)口等著，我馬上來(lái)接你�！蓖巴怃冷罏r瀝的雨，時(shí)間緩慢而艱澀流動(dòng)著像我再慢慢咀嚼蓮心。
原來(lái)事情是這樣的，今天本是周末要上課外班的時(shí)間，可今天卻不用，難不成我要在這兒待一個(gè)上午？無(wú)奈之下我只好撥通了父親的電話。父親讓我在校門(mén)口等著，我冒雨沖了過(guò)去，在那里等待一個(gè)熟悉而溫暖的身影。
我望著校門(mén)外的柏油馬路，我急切的盼望著那個(gè)熟悉的身影，迅速出現(xiàn)在我的視線里。雨朦朧了我的世界，可是我卻看見(jiàn)那兒或打著傘或穿著雨衣的路人，沒(méi)有一個(gè)是父親。很冷，走在冷風(fēng)冷雨中的路人都不由自主地打顫，卻還在急行。
時(shí)間好像過(guò)的很慢，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，六分鐘，十分鐘……終于，在目光里出現(xiàn)的那個(gè)熟悉的.身影，那慈愛(ài)的面孔，那溫暖的目光，父親，父親，是父親。我沖到父親的傘下，一起向停車(chē)場(chǎng)走去。
“爸爸，謝謝”。
“沒(méi)事，你不冷吧？”。
“不冷，謝謝你”。
我的目光一轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)父親的傘濕透了，父親的袖子上，肩頭上全被雨點(diǎn)，淋濕了。而我在看父親依然是那么慈愛(ài)心中不禁涌起一股暖流。
看著還在呼嘯的冷風(fēng)雨，我卻感覺(jué)不到寒冷了。
愛(ài)小學(xué)作文8
我這個(gè)人沒(méi)什么別的特點(diǎn)，就是比較幽默罷了。講笑話，不僅繪聲繪色，而且令別人捧腹大笑的同時(shí)自己也在暗地里偷偷地笑；編稿子，搞笑DV稿就如囊中取物，小菜一碟。不信？我可沒(méi)有夸口說(shuō)大話，且取個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)。
上周一節(jié)，美術(shù)正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著畫(huà)人的要領(lǐng)，錢(qián)任之不知是聽(tīng)得入了迷還是地吮吸起了他的手指，美術(shù)老師見(jiàn)了，向我們這兒瞄了一眼，說(shuō)：“錢(qián)任之呀，手好吃的哇！要不要讓你給你做道菜呢？”全班嘩然，大家笑得前仰后合。我想趁機(jī)整整他，順便活躍下氣氛，眼珠一轉(zhuǎn)，靈感一現(xiàn)，跟了一句：“吃涼拌的還是紅燒的呢？Thatisaquestion哦�！苯又觥八伎颊摺钡哪印Ｈ嘤忠淮魏逄么笮�，連美術(shù)老師也忍不住笑了起來(lái)，一邊笑還一邊揮手說(shuō)：“們安靜，同學(xué)們安靜！”我特意往左邊一看，錢(qián)任之已對(duì)我“虎視眈眈”，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)威，活像三國(guó)時(shí)期的張飛吹胡子瞪眼的`樣子！想必他是對(duì)我恨之入骨了！
幽默給人帶來(lái)樂(lè)趣時(shí)也帶來(lái)了些許的小麻煩，就比如說(shuō)又一次我在家里陪表弟玩，他的球滾到了床下，他叫我想辦法，我跟他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“這有何難，把床翻過(guò)來(lái)便是啦�！睕](méi)想到他太天真了，竟真去翻，一不小心摔了個(gè)大屁股蹲兒。他對(duì)我一臉茫然，我也沒(méi)辦法，只得信守“沉默是金”這句老話。
我的幽默細(xì)胞給別人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)與無(wú)窮的歡樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)保持下去，繼續(xù)做大家的“小天使”。
愛(ài)小學(xué)作文9
我愛(ài)秋天，雖然秋天不如春天那樣姹紫嫣紅，不如夏天那樣繁花似錦，更不如冬天那樣玉樹(shù)瓊枝，但是秋天碩果累累，有豐收的喜悅。
看，沉甸甸的稻子一片金黃，好似鋪了一地的金子；葡萄有綠油油的，有紫瑩瑩的，還有紅通通的……晶瑩剔透，仿佛一串串珍珠；蘋(píng)果、高粱、石榴全都紅了，如同天邊的云霞，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
瞧，芝麻也開(kāi)花了，你看她那憋紅的小臉兒，正一步一步搶著爬高呢！好像要讓所有的人都看見(jiàn)她的努力和進(jìn)步。
聽(tīng)，那菊花悄然開(kāi)放的聲音，宛如孩童的.歡聲笑語(yǔ)。菊花千姿百態(tài)，有的花瓣雄厚，狀如拳頭；有的花瓣如絲，四下散開(kāi)。她們一簇簇，一叢叢，三三兩兩地湊在一起，如同是在竊竊私語(yǔ)，菊花不論是含苞欲放還是花團(tuán)錦簇，都是那么迷人。還有那金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一只只自由自在的鳥(niǎo)兒，歡快地飛舞。秋天真像是一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷啊。
秋天是那么的純真、樸實(shí)，秋天是由勤勞的農(nóng)民伯伯一滴滴的汗珠凝結(jié)而成的，我愛(ài)秋天。
愛(ài)小學(xué)作文10
我的愛(ài)好有很多，有打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、練字，而我最喜歡的是游泳。
我六歲是喜歡上游泳的。那一年夏天，天氣非常炎熱，媽媽就帶我去游泳館避暑，只見(jiàn)游泳館的人真多呀！有大人帶著小孩在戲水，有的小孩帶著游泳圈在滑滑梯，讓我看的眼花繚亂。這時(shí)正好看到一個(gè)同學(xué)，他像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，我很羨慕，我就一直纏著媽媽?zhuān)f(shuō)：“給我報(bào)個(gè)游泳班吧。”媽媽看我這么喜歡游泳，就給我報(bào)了游泳班。
教我游泳的人是鐘教練，他個(gè)子不高，皮膚很黑，像一條泥鰍，鐘教練先讓我先不下水，在板子上練習(xí)游泳的.姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)了二十多分鐘的練習(xí)后才有點(diǎn)眉目，然后鐘教練說(shuō)“你可以下水憋氣了�！痹诒餁獾倪^(guò)程中，我一不小心就喝了一肚子水。教練說(shuō)：“你憋的時(shí)間也太短了吧，才十二秒。”經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，終于達(dá)到了三十秒的成績(jī)。然后，我就開(kāi)始學(xué)蛙游了。蛙游的動(dòng)作要手往前滑，腿要往后瞪……瞧，我也能像青蛙一樣在水里游來(lái)游去了�，F(xiàn)在的我暑假一到就去游泳，在水里感覺(jué)可涼爽啦！
游泳既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，并給我的成長(zhǎng)增添了色彩。我愛(ài)游泳！
愛(ài)小學(xué)作文11
我們的地球是美麗富饒的，有高聳入云的山峰、有生機(jī)勃勃的大草原、有一望無(wú)際的沙漠可我最喜歡的是浩瀚無(wú)際的汪洋大海。
之前，我也和大海有過(guò)接觸，那就是黃金海岸金石灘。可因?yàn)槟菚r(shí)太小，腦海里也只是些零星淺散的記憶。今年暑假當(dāng)老舅說(shuō)再次領(lǐng)我們?nèi)ソ鹗癁⿻r(shí)，我內(nèi)心澎湃，激動(dòng)不已。一路上，我們有說(shuō)有笑，轉(zhuǎn)眼間，終點(diǎn)站金石灘到了，眼前，就是我夢(mèng)寐之中的海洋，海鷗振動(dòng)雙翅在海面上翩翩起舞，巨浪呼嘯著，拍打在岸邊的礁石上。
我迫不及待地穿上泳衣，套上泳袖，跳進(jìn)大海的.懷抱，驟然間，我的身邊濺起一片片水花，激起圈圈漣漪，好似開(kāi)在海中的一朵奇葩，我一張嘴，不小心喝了一大口海水，呀！嘴里咸咸的，肚子里更是翻江倒海。
我爬上岸，刨了個(gè)沙坑，躺在里面眺望遠(yuǎn)方，海里閃爍著金光，似繁星點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，一個(gè)巨浪襲來(lái)，拍在我身上，涼絲絲的，我起身狂奔起來(lái)，踏浪歌唱
要走了，我依依不舍地回望海灘，多么希望時(shí)間能在此刻停止。我從心底吶喊——大海我愛(ài)你！
愛(ài)小學(xué)作文12
愛(ài)？我相信有許多人都不懂，愛(ài)是什么？愛(ài)，分很多種。有朋友之間的愛(ài)，親人之間的愛(ài)，異性之間的愛(ài)。我相信一定有許多人會(huì)分不清，自己是哪一類(lèi)的愛(ài)。愛(ài)，它是寂寞與孤獨(dú)的使者。
寂寞、孤獨(dú)是愛(ài)的下屬，愛(ài)，是分開(kāi)后的.寂寞與孤獨(dú)。有些人，與愛(ài)分開(kāi)后會(huì)寂寞，因?yàn)椋麄儠?huì)感到無(wú)助，所以，寂寞。有些人，與愛(ài)分開(kāi)后會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)�，他們就�?huì)驕傲，自己卻在驕傲中失去了自我。寂寞與孤獨(dú)起一起那就異性朋友之間的愛(ài)了，有許多人，會(huì)在愛(ài)的旋律中迷失了真實(shí)的自己，也有許多人，會(huì)在朋友之間的愛(ài)與異性朋友的愛(ài)之間發(fā)生一些事情，因?yàn)樗麄儾幻靼祝约号cta是朋友之間的嗎？如果，不是，是異性之間的愛(ài)嗎？而這個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)錯(cuò)過(guò)屬于自己的愛(ài)，就像有些人，把自己愛(ài)過(guò)的人比喻天使，列如我，我的網(wǎng)名有一段時(shí)間叫“擦肩而過(guò)的天使”一樣，更多的人與愛(ài)分看后，會(huì)把一些理由全部對(duì)到對(duì)方的身上，而從不在自我找錯(cuò)誤，就因?yàn)檫@樣，他們錯(cuò)過(guò)了自己的“天使”
希望被愛(ài)的人，都不壞，因?yàn)椋释�，而又不喜歡被寂寞與孤獨(dú)包圍著。
于是，他們學(xué)會(huì)了偽裝，把自己的愛(ài)，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
其實(shí)愛(ài)，是讓我們堅(jiān)強(qiáng)的理由，其實(shí)愛(ài)，讓我們學(xué)好了許多東西。
愛(ài)，是奉獻(xiàn)，不是占有。
愛(ài)小學(xué)作文13
我愛(ài)黃澄澄的香蕉，我愛(ài)綠油油的西瓜，我愛(ài)紫瑩瑩的葡萄，我更愛(ài)紅彤彤的石榴!
石榴一邊是紅的，一邊是黃的，非常像小孩子的臉，紅紅的臉蛋兒，“頭發(fā)”是豎著的，我還專(zhuān)門(mén)在石榴上畫(huà)了張笑臉呢!
一摸它，感覺(jué)一個(gè)地方凹進(jìn)去，一個(gè)地方凸起來(lái)。再一摸，覺(jué)得它圓滾滾的，像個(gè)小皮球，不過(guò)石榴硬邦邦的，根本不像皮球那樣軟綿綿的。
聞聞它，有股土腥味，像是剛剛從土里挖出來(lái)的，可它不是花生，也不是土豆，怎么可能是從土里挖出來(lái)的呢？可能是因?yàn)榛ㄖx了，腐爛了才散發(fā)出來(lái)的`味道吧。
哇!小石榴，你也太重些了吧!你吃啥啦？干嘛吃這么多、長(zhǎng)這么胖？也許是石榴長(zhǎng)得茂盛的原因吧。既然有這樣胖乎乎的石榴，果肉一定非常多!
拍一拍石榴，湊到耳邊聽(tīng)一聽(tīng)，明明是拍石榴的聲音，咋象打鼓的聲音呢？是不是硬邦邦的原因？我想應(yīng)該是的吧!
我想嘗嘗石榴“產(chǎn)的卵”，一嘗，哎呀呀!味道有點(diǎn)淡，于是，我一把一把的吃，味兒卻特別甜，象蜂蜜一樣甜蜜蜜的，一嚼汁兒就“滑”進(jìn)我的肚兒里，剩下的果肉就沒(méi)啥味兒了。
我愛(ài)石榴，愛(ài)世界上的每一種水果，因?yàn)樗麄兌挤浅：贸?
愛(ài)小學(xué)作文14
我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，給你們一個(gè)提示：青蛙呱呱叫，小孩河里跳，窗外知了大聲叫，人在房間里睡大覺(jué)，你猜到答案了嗎?答案就是：夏天。
夏天，柳樹(shù)彎著腰，長(zhǎng)出了數(shù)不清的綠頭發(fā)，池塘的荷葉你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在荷葉中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩、三片葉子，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的全展開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的少女，還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花被吹得翩翩起舞，像一位位美少女一樣跳著舞。小草不怕風(fēng)吹雨打，挺立著，就像衛(wèi)兵一樣守著。
夏天有許多好吃的。夏天非常熱，所以最?lèi)芤獾?事就是吃西瓜。買(mǎi)來(lái)了西瓜，放在冰箱里冰鎮(zhèn)一下，再用刀切開(kāi)，就可以吃到美味的冰激凌，味道有很多種，有西瓜味、有草莓味、有牛奶味等等。夏天最好吃是上一杯洋菜糕，可以冰鎮(zhèn)起來(lái)吃。
去游泳館游泳也是很好玩的。下水后你會(huì)感到冰涼涼。我開(kāi)始游泳了;手交叉，用收，翻，蹬，夾前進(jìn)。還可以去沙灘吃些燒烤，撿些貝殼。
我愛(ài)這可以吃東西，看著景，好玩的夏天!
愛(ài)小學(xué)作文15
說(shuō)起姥姥的故事，特別是對(duì)我無(wú)微不至的照顧，那可是三天三夜也說(shuō)不完的呢！
還是我六歲那年，在一個(gè)炎熱的下午，我們一大堆小朋友圍著姥姥，聽(tīng)著她給我們講故事。我突然心血來(lái)潮嚷著讓姥姥陪我去學(xué)自行車(chē)。姥姥說(shuō)：“這大熱天的，等涼快一點(diǎn)的吧！”我不干，便拿出“干打雷，不下雨”的.招術(shù)來(lái)騙姥姥，還瞇著一只眼睛看她。姥姥笑著說(shuō)：“這都什么年代了，還用這招。不過(guò)今天姥姥高興就領(lǐng)你去。”哦！太好了，我太高興了！在去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的路上，熱得我就想吃冰棍。于是我朝姥姥要錢(qián)，姥姥說(shuō)不給，還埋怨我說(shuō)熱還偏來(lái)，就不給！不過(guò)姥姥也是刀子嘴豆腐心呢！嘴上說(shuō)不給我錢(qián)，卻從兜里掏出兩元錢(qián)。我一狠心要了三元——姥姥的錢(qián)是用紅布包著，都是嶄新的一元一元的錢(qián)。我去買(mǎi)回了一個(gè)炒冰。姥姥看到冒著涼氣的炒冰，淘氣地說(shuō)：“給我一口？”姥姥的口張得大大的，我的心一緊，完了，這一口下去指定得一半——我趕緊閉上眼睛，沒(méi)想到姥姥卻沒(méi)咬，我心想，姥姥你真夠意思。
到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有姥姥把著我，我大膽的騎著，也沒(méi)有摔著，姥姥卻為了我卡了好幾個(gè)大跟頭，把腿都撞青了。
吃過(guò)晚飯，姥姥中署了。都是因?yàn)槲野。】粗牙哑v的樣子，我心疼的哭了：姥姥為了我沒(méi)吃一口炒冰，如果姥姥吃點(diǎn)炒冰或許不會(huì)中暑。我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，對(duì)不起都是我害了你！”姥姥說(shuō)：“懂事了？會(huì)心疼人了！”我被姥姥說(shuō)得低下了頭：我在心里暗暗說(shuō)：“姥姥，姥姥，我愛(ài)你！”
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