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小學(xué)生四年級(jí)作文成長(zhǎng)的足跡
小學(xué)生四年級(jí)作文成長(zhǎng)的足跡
小學(xué)生四年級(jí)作文成長(zhǎng)的足跡【1】
成長(zhǎng)是一片沙灘，成長(zhǎng)的足跡到處都有，就讓我挑幾件來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
成長(zhǎng)有時(shí)是酸的，像一壇醋。
7歲那年我還不知道醋是什么東西，一次我和媽媽出去吃米線(xiàn)，我就看了一下醋瓶子心里想讓我來(lái)嘗嘗這個(gè)東西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起來(lái)但是我只喝了一口就吐了出來(lái)，那感覺(jué)就像十個(gè)沒(méi)熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一樣，從那以后幾天一回味，嘴里還有余味呢!
成長(zhǎng)有時(shí)是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年級(jí)的上期期中測(cè)試中，我的總分在我們班排名第一，聽(tīng)到這個(gè)消息一開(kāi)始我不相信后來(lái)在公布排名時(shí)，證實(shí)了，當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
成長(zhǎng)有時(shí)是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我總要上輔導(dǎo)班，雖然我的輔導(dǎo)班不算多只有兩個(gè)，可是我就是不愿意上(那個(gè)小學(xué)生喜歡上輔導(dǎo)班)但是不上也不行，唉，每次想到要上輔導(dǎo)班我的心里都是苦的。
成長(zhǎng)有時(shí)也是辣的，像辣椒醬。
周末我總會(huì)約上同學(xué)打籃球，雖然我的技術(shù)很爛但也在一步步向前，每次我不想練時(shí)我總會(huì)給自己加油，因?yàn)槲矣幸活w火辣的上進(jìn)心。
成長(zhǎng)像一桌菜，酸、甜、苦、辣樣樣全，當(dāng)然還有更多味道等待我們?nèi)テ肺?
小學(xué)生四年級(jí)作文成長(zhǎng)的足跡【2】
瞧!那一大堆同學(xué)在干嗎?哦!原來(lái)是406班的同學(xué)在幫廚呢!今天我們班幫廚分工時(shí)，我的心哪!像被什么抓起來(lái)似的，兩只手都攥出汗來(lái)了。
為什么呢?因?yàn)槲遗吕钪魅伟盐曳值酵系氐哪且唤M去，拖兩節(jié)課的地，不把你郁悶死才怪!不過(guò)，還好，我被分去剝大蒜。
我毛遂自薦當(dāng)了組長(zhǎng)，信心十足地和我的“戰(zhàn)友”們走了過(guò)去。
“哇!”廚房的師傅們這才叫一個(gè)忙!他們有的在削土豆，有的在洗碗，有的在拖地，還有的在為幫廚活動(dòng)作準(zhǔn)備。
我們被他們的行動(dòng)深深地感染了，一下子精神大振，迫不及待地向“工作臺(tái)”一望，一桶大蒜擺在面前，這才知道任務(wù)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都像漏了氣的皮球——蔫兒了。
李主任說(shuō)：“別的班都剝了一籃子大蒜呢!你們能不能超過(guò)別人，就看你們自己了哦!”哼!我可不服氣了，我們呀一定要?jiǎng)儍苫@子!
我們說(shuō)干就干，動(dòng)起手來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，剝大蒜并不簡(jiǎn)單，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于剝好一顆。
可是一看，大蒜被我剝得千瘡百孔。
原來(lái)，大蒜都快被我的指甲挖成篩子了。
我總結(jié)第一次的經(jīng)驗(yàn)，“篩子”大蒜終于變成了完整的大蒜。
才剝了兩個(gè)，我就不想剝了，頃刻間，大蒜好像都變成了一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃，對(duì)著我哈哈大笑，我隨手抓起一個(gè)娃娃，霎時(shí)間，所有娃娃又變回了大蒜，我一下子清醒了，想：我可不能再走神了啊!要不，就完成不了兩籃子的目標(biāo)了。
我越來(lái)越起勁，累得汗流浹背、氣喘吁吁。
一會(huì)兒功夫，我們的“戰(zhàn)利品”增加了不少呢!從開(kāi)始的一個(gè)、
兩個(gè)，到現(xiàn)在大半籃子了!突然，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出現(xiàn)了，又一個(gè)小組的人加入了“戰(zhàn)斗”。
別看他們?nèi)藬?shù)少，戰(zhàn)斗力還是很強(qiáng)的呢，眼看就要追上我們了，我吹響了“沖鋒號(hào)”，一下子，我和戰(zhàn)友們神勇無(wú)比、手如疾風(fēng)，不一會(huì)兒，我們就處于領(lǐng)先地位了，我有點(diǎn)兒洋洋得意了。
哪知對(duì)方也不甘示弱，拉響了“集結(jié)號(hào)”，在一起商量著。
我們毫不畏懼，與“戰(zhàn)友”們一起奮勇殺敵 ……最后，我們捧著一大堆“戰(zhàn)利品”一數(shù)，哈哈!領(lǐng)先了這么多呢!俗話(huà)說(shuō)得好啊，人多力量大嘛!大家一齊動(dòng)手，速度果然驚人!
過(guò)了一會(huì)兒，一籃子滿(mǎn)了，也剛好下課了。
這次愉快的幫廚活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
經(jīng)歷這次幫廚活動(dòng)，讓我感受到了勞動(dòng)的艱辛，明白做任何事情都要辛苦地付出，也深刻體會(huì)到“誰(shuí)只盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
我相信，這次經(jīng)歷，會(huì)令我一生難忘!
小學(xué)生四年級(jí)作文成長(zhǎng)的足跡【3】
在我人生的道路上總有一些往事讓我難忘，回首往事，他們就像五彩繽紛的貝殼點(diǎn)綴著我的人生，給我美好的回憶。
打開(kāi)精美的相冊(cè)，美好的童年往事真叫人流連忘返。
瞧!這張是我四歲生日時(shí)的情形。
頭頂著生日帽，一手拿叉一手拿刀，邊切蛋糕邊喊著：“給我蛋糕。”二姨拿著一張紙巾邊給我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕，弟弟在一邊狼吞虎咽地吃著，臉上全都是奶油。
爸爸笑著說(shuō)：“小貓咪快來(lái)抓老鼠呀!”正當(dāng)這時(shí)爸爸按了照相機(jī)的快門(mén)鍵，記錄下了這一快樂(lè)的時(shí)刻。
這張是我五歲時(shí)照的，我剛起床不久，就把毛毯圍在脖子上，拿一個(gè)木棍開(kāi)始冒充孫悟空了。
可一看動(dòng)畫(huà)片上的孫悟空是紅白色的臉，我想了想，把媽媽的口紅涂沫在臉上，又把頭伸出了布袋里。
我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳，我大笑起來(lái)。
爸爸從臥室走出來(lái)看見(jiàn)我這樣子，馬上用照相機(jī)拍了下來(lái)。
看!這張是我在20XX年的地球與環(huán)境書(shū)畫(huà)大賽中獲得的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀。
只見(jiàn)我兩手拿著獎(jiǎng)狀，脖子上掛著獎(jiǎng)牌，微笑著面對(duì)著照相機(jī)大喊：“茄子”。
……
一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡，或深或淺，展示著我人生的軌跡。
無(wú)論是多小的一點(diǎn)進(jìn)步，我都感到無(wú)比的自豪。
我相信，只要我腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地走下去，成功的鮮花將會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。
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