機器人小學(xué)作文(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的機器人小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機器人小學(xué)作文 篇1
大家一定在報紙上或者電視上看到過一個個年輕的消防員們?yōu)榱司热�，把一個個寶貴的生命獻了出來，每當我看到這樣的新聞，我就感到很難受。
我想發(fā)明一個會救火的機器人，這樣就不會再失去寶貴的生命了。我想在每幢樓旁邊裝一個機器人，一旦著火了，機器人會立即拉響警報，說“著火了，大家快下樓!”如果有些老人沒聽見那可怎么辦？于是機器人就會走向樓房，把腿拉長，把手伸進屋子里對老人說：“快下來，著火了，爬到我手上吧!”機器說完就把人們放到地上。隨著樓房越來越高，機器人的`腿可以越拉越長。現(xiàn)在消防員們用的是水，這樣太浪費水了，機器人用的是無毒又可以把火滅掉的特殊水。機器人的說話是怎么學(xué)會的呢？我發(fā)明的機器人啊，每句話都能聽得懂，機器人在制作的時候已經(jīng)安裝了全能說話器，非常方便。
我發(fā)明的會救火的機器人應(yīng)該很好吧!因為這樣就不會有消防隊員獻出生命，而且救火非常及時，能保護大家的生命財產(chǎn)的安全。
機器人小學(xué)作文 篇2
一個假期，我和媽媽去美國參觀了麻省理工學(xué)院。在學(xué)院大門口，我看見了幾個機器人塑像，它們形態(tài)各異，威風(fēng)凜凜，讓我一眼就喜歡上了它們。
我常常刻意地收集很多機器人卡片、漫畫和期刊雜志。我的書架上擺滿了《我的第一本科學(xué)漫畫》、《我們愛科學(xué)》等書籍。我還專門學(xué)習(xí)過機器人課程，親自用模塊和芯片動手做了一個會走路的簡易機器人。在《賽爾號》電影中，聰明機靈的'賽小西和魯莽可愛的阿鐵達機器人都是我的最愛。
一天，玩下來，我很累了，躺在床上，腦袋一粘枕頭就睡著了。一覺醒來，床邊站著一個人。她有著圓圓的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神。她一手拿著一件衣服，一手拿著一條褲子，對我說：“小主人，我把衣褲拿來了。”說著，她把衣服輕輕地放在了我的床上。
當我換好衣服，洗漱完畢，來到餐桌前時，看到桌子被她收拾得井井有條。在潔白的餐桌上，五顏六色的菜肴香氣撲鼻。有黃澄澄的蒸雞蛋，香噴噴的面條，還有一大杯牛奶，樣樣都是我喜歡吃的。真好吃�。�
這時，媽媽回來了。媽媽一進屋，我就問：“那個人是誰��？她真是太好啦！”媽媽說：“她是我剛剛買回來的機器人小管家，厲害吧？”“原來是個機器人！”我驚呆了。
突然，我眼前一亮，醒了。啊！原來是一個夢��！我非常喜歡夢里那個機器人。我最大的夢想就是希望長大以后能夠發(fā)明出這樣一個跟人一模一樣的機器人。她能夠幫助人們做家務(wù)、建房子、造汽車、辦工廠……
我每天認真努力地學(xué)習(xí)，希望能早日實現(xiàn)這個夢想！
機器人小學(xué)作文 篇3
我想有一個萬能機器人，那是我專門為媽媽設(shè)計的，因為媽媽每天都要做很多家務(wù)很辛苦。
萬能機器人它有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙像真人一樣的眼睛。它的皮膚像雪一樣白，它還穿著粉紅色的衣服，打著紅色的領(lǐng)帶，穿著粉紅色的褲子，扣著白色的腰帶，穿著白色的皮靴。
我的機器人不但外形美觀，而且很能干。如果放學(xué)了，回到家，只要對機器人說一聲我餓了，按一下它肚子上的按紐，機器人就會跑到廚房，打開它肚子里的微型微波爐，把面包放進去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。
如果桌子臟了，機器人只要用手輕輕在桌子上一揮，它手上的微型吸塵器就能把垃圾吸起來，桌子就干凈了。機器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的.按紐，就能讓垃圾回到垃圾桶里了。
如果我生病了，它就會送我去醫(yī)院。如果我渴了，它就會給我拿水。要是我冷了，它就會給我拿衣服。要是我熱了，它就會給我扇扇子。
器人還會像一個小家庭主婦一樣，拿著掃把給家里打掃衛(wèi)生……機器人什么家務(wù)都會做，這樣就可以減輕媽媽的負擔(dān)，媽媽就不用那么辛苦了。機器人還可以幫助我學(xué)習(xí)，幫助我學(xué)習(xí)可不是幫我寫作業(yè)哦！而是我在學(xué)習(xí)上有什么困難，她可以教我。這樣我的學(xué)習(xí)成績就會步步高升。
如果我真的發(fā)明了這樣一款萬能機器人，就能幫媽媽做很多事情，媽媽就不會那么累了，我的學(xué)習(xí)成績也能提高了，那是多么美好呀！那我就快快發(fā)明吧！
機器人小學(xué)作文 篇4
今天，我和媽媽來到省圖書館對面的維一星城參加機器人活動。我們早早地來到了活動地點，我見活動沒開始，便和別人一起拼積木，拼到活動開始才結(jié)束。
首先我們上機器人課，認識了它的主機和馬達，還有可以讓我們和機器人交流的刷卡器以及操縱機器人的`遙控器。還學(xué)會并搭建了一個機器人，這個機器人由積木組成，是足式機器人、輪式機器人和履帶式機器人中的輪式機器人，還可以操控呢。 然后，老師組織抽簽進行比賽，1號球被安排在別的教室；2號球被安排在大廳；3號球被安排在原來的教室。我抽中了2號球，被安排在大廳和另一個抽中2號球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開始了，戰(zhàn)況一下子激烈起來，不久就已經(jīng)白熱化了，比賽時我把球操控進我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。
雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動手做東西，感受到自己動手的樂趣。這些樂趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
機器人小學(xué)作文 篇5
在未來，機器人隨處可見。不但如此，這些機器人還會變形，可以變成“娛樂碰碰車”，當然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛，因為在人們的眼中，它們只是工作機器和娛樂工具。但所有的一切在我看來，并不是這樣的。我始終認為機器人并不是冰冷的機器，他們都是有生命的.，他們是我們?nèi)祟愖钪覍嵉呐笥选?/p>
在未來的一天周末，我正在家里看電視。當我感到百無聊賴時，我的機器人“土豆”對我萌萌地說：“主人，一會兒我們?nèi)ァ雠鰳穲@ ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”
“我一直把你當朋友……這樣 ……似乎有點不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說了，你是我的主人，我的職責(zé)就是要逗你開心，不對嗎？”說完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時語塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的大街上，走著走著，我感到有點累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢上了一座大橋，這時，我看到不遠處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來�！安缓�，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機械臂，將我推向了路邊�！斑旬敗�！大貨車將土豆瞬間撞下了大橋，頓時土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時，我的眼中早已噙滿了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點點滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來的機器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠永遠地愛他。
機器人小學(xué)作文 篇6
我想發(fā)明環(huán)保機器人，這樣就不用那些清潔工人天天去掃馬路了。
這種機器人的功能可多了!它每天都會在大街上“巡邏”，它只要一看到垃圾就會將它拾起扔進嘴里，轉(zhuǎn)化成電池，所以它只要“吃”地上的垃圾，就可以不停的工作。還有，它只要看到地上哪非常臟，它的左手的手心，就會像水管一樣，不停地往外噴水，同時右手也會出現(xiàn)一個抹布，仔細地擦洗。直到?jīng)_洗干凈才停下。洗完之后，它的`兩只手會同時噴出一股股涼氣，直到把有水的地方烘干為止。防止汽車輪子壓到水，弄到別的地方就又臟了。它還有一個功能就是垃圾分類，它每天在“巡邏”的過程中，路過有垃圾桶的地方，它就會過去看一看垃圾分類的情況，如果有哪些垃圾扔錯地兒了，它就會把那些垃圾扔進另外一個垃圾桶，并且把沒扔進垃圾桶里的垃圾扔到相應(yīng)的垃圾桶。
我很喜歡這種機器人，也很滿意。我相信這種機器人在將來一定會變?yōu)楝F(xiàn)實，給人們帶來方便，造福人類，為人類作出貢獻。
機器人小學(xué)作文 篇7
我是周博士，我正在研究一種高科技的產(chǎn)品——家務(wù)機器人。
它什么事情都可以做。它可以把家弄得干干凈凈，還能幫你找到所需要的物品，還能做飯，還能洗碗，還能擦窗戶……
它為什么能做這么多的事情呢？因為機器人的大腦中設(shè)置了許多做家務(wù)的程序。在使用時只要設(shè)定到你要做的'事情，它就會按程序來幫你做好。
家務(wù)機器人可以做成小貓形的、還可以做成小熊形、還可以做成阿貍形的……如果你有一個可愛的機器人為你做家務(wù)，你會高興嗎？
如果機器人沒有電，它是要“罷工”的，能不能讓機器人自己充電呢？這正是我所要研究的問題。
只要有綠色的植物它就能自動充電繼續(xù)工作。
這就是家務(wù)機器人，你喜歡嗎？
機器人小學(xué)作文 篇8
曾經(jīng)，很多人會為自己得了糖尿病、腦血栓、心臟病等這些很難治療的疾病而煩惱。沒關(guān)系，我發(fā)明的機器人準保能治好這些頑固疾病。
我研究了整整七個月。這七個月，我遇到了好多困難，失敗了好多次，但我最終還是將這種全新的機器人發(fā)明出來了。我發(fā)明的機器人非常小，用肉眼只能看到個大概，用高倍放大鏡看，你才會發(fā)現(xiàn)它長得特別像《機器人總動員》中的機器人。它雖然小巧，可是它“麻雀雖小、五臟俱全”。它被放在特制的膠囊中，患者只需要把膠囊吃進肚子里，就可以用它來治病了。
如果患者得了腦血栓，它會自動幫患者清除血塊；如果患者得了心臟病，它會自動治療心臟疾病；如果患者得了風(fēng)濕，它會把患者腿中的寒氣吸走；如果患者身體中有有害病菌，它會立刻把所有有害病菌殺死......
這種機器人除了可以治病，還可以幫助人體維持健康水平呢！比如，你要是食用了一些不干凈的、會對人體造成傷害的食物，我發(fā)明的.這個治病機器人就可以幫你把這些危害人體的物質(zhì)排出體外。
每個機器人的壽命是十年。也就是說，它可以在你的身體里連續(xù)工作十年不休息。十年后，它會隨著你的體液自動排出體外。
有了這種治病機器人，很多患者就不必住院治療一些疾病了。所以，它一定能得到很多患者的青睞。但是，我不準備用它謀利，因為我想讓所有患者都能享受健康帶來的快樂。
機器人小學(xué)作文 篇9
我設(shè)計的機器人名字叫多功能機器人。
他的頭是方的，眼睛是圓的，身子也是方的，腳是兩個輪子的，手是兩個夾子。
他的'身子上有一個小屏幕，屏幕旁有一枝筆，如果你有什么不懂的問題，就可以拿起筆，寫在屏幕上，不到一秒鐘，就會有答案了。他的腳用輪子是讓它更快地去追小偷，而它的手用夾子，這樣能更好地抓小偷。
怎么樣？我設(shè)計的機器人很棒吧！喜歡嗎？
機器人小學(xué)作文 篇10
我有一個帥氣的拼湊玩具，名叫變形金剛機器人。他長得不但帥氣，而且造型精致，我非常喜歡它。
變形金剛機器人是由橡膠做成的。它的上面是小小的頭，接下來有一對長長的翅膀，能使機器人飛起來，翅膀上還有兩個大炮，。彎彎的手臂，手臂長長的，還有點彎曲，像一根吸管，手臂上面還有護具。它的下面有長長的腿，穿著尖尖的鞋子。
機器人穿著硬邦邦的`盔甲。它左手拿著劍，右手持著牌，腰上還系著一把短而威力十足的機關(guān)槍。翅膀撲閃撲閃的，我想機器人一定在和別的機器人戰(zhàn)斗。假如對方拿出機關(guān)槍，朝我的機器人猛地射了一下，我的機器人就會快速地拿出盾牌，把對方的攻擊擋住了，然后出其不意地把劍一揮，就把敵人殺死了。
我愛我的變形金剛機器人，因為它帥氣、精致，而且非常威武，還能在戰(zhàn)場上殺死那么多邪惡的敵人。
【機器人小學(xué)作文】相關(guān)文章：
機器人的小學(xué)作文07-23
機器人小學(xué)作文02-05
未來的機器人小學(xué)作文08-06
保姆機器人小學(xué)作文08-28
實用的機器人小學(xué)作文08-02
【精選】機器人的小學(xué)作文4篇04-06
【精選】機器人小學(xué)作文9篇04-02
機器人小學(xué)作文八篇04-19
【精選】機器人小學(xué)作文3篇05-14
【精選】機器人的小學(xué)作文8篇04-12