我的小學(xué)作文【錦集3篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
如今的我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘了,是即將邁進中學(xué)的孩子了,再也不是那個“呀呀”學(xué)語的小朋友。啊,我長大了!
前不久,我們學(xué)習(xí)了《小抄寫員》的課文。小主人公敘利奧是一個懂事的孩子,他不顧父親的反對,偷偷地幫助家人掙錢?吹竭@里,我在想,長大了,我也可以像他一樣!
去年暑假,我和姐姐兩個人準備社會實踐,其實就是掙錢,當個“小老板”!可賣什么呢?我們左思右想,終于決定賣一些小玩意。姐姐還交給我一個艱巨而光榮的任務(wù)——賣氣球。聽到這個消息后,我高興極了,一蹦三尺多高?蓩寢尫磳φf:“她還太小,讓壞人抓走怎么辦?”我大聲地說:“我已經(jīng)長大了,這件事情我一定可以完成,而且還會完成得很漂亮!”
我信心滿滿地來到廣場,這里人山人海,熱鬧非凡,我牽著這些五顏六色、形態(tài)各異的氣球,雙腳穿著滑輪,在廣場上游蕩。不一會兒,腿又酸又痛,我已經(jīng)對自己失去信心了。心里想:或許我真的還太小了。這時,一位小妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,我走到哪兒,她就跟到哪兒,我湊到她身邊。她拉拉媽媽的衣襟,那雙會說話的眼睛望著她的媽媽,仿佛在說:“媽媽,給我買一個吧!”她的.媽媽卻無動于衷。我心灰意冷,想起了媽媽說的話。不!我不能就這么放棄,于是,我再一次振作起來,出發(fā)了。沒過多久,有人買氣球了,一個、兩個……終于,功夫不負有心人,我把氣球全部賣完了,懷揣著我的勞動成果,得意洋洋地向家走去,去報告這個天大的好消息。這時,我的心里像抹了蜜一樣甜。
回到家,我拍拍胸脯,大聲地對大家說:“我長大了,怎么樣!”媽媽摸著我的頭,笑著說:“對!我們家的小不點兒終于長大了!”說完,大家哈哈大笑起來。
是的,我長大了!
我的小學(xué)作文 篇2
電視是我們不可或缺的必需品,自從有線頻道開放以后,選擇的節(jié)目就愈來愈多元化,其中我最喜歡的是“公主小妹”,它在每個禮拜六、日晚上都會播出,而這出戲是偶像劇。
這出戲里,從主角到故事內(nèi)容,每一個部分我都很喜歡。這部戲雖然是偶像劇,但是劇情新穎和其它老調(diào)的偶像劇不同,內(nèi)容描寫原本是平凡人的小麥,一夕之間成 了大企業(yè)家的孫女,現(xiàn)實中不可能發(fā)生的故事反而滿足了現(xiàn)代人的想象,再加上故事內(nèi)容十分生動有趣,時而搞笑時而悲傷,精采的劇情讓我們跟著主角的喜怒哀樂 走。
當初我會看這部戲是因為我原本就很喜歡張韶涵演的'戲,所以只要是有她主演的戲劇,我?guī)缀醵紩,而“公主小妹”這部戲,和其它偶像劇都不同。有時候看電視時,我都會趴在床上看電視,雖然大人都會提醒不要,但有時還是會忘記。
我的小學(xué)作文 篇3
我就是我
我就是我,一個獨立的我,有我的靈魂,我的思想,我的性格。
我就是我,曾品嘗過人生的快樂,也感受到道路的.曲折。我愿意奉獻,但更渴望得到;我欣賞謙虛,但更偏愛傲骨。
我就是我,一個有喜怒哀樂的我。我讓,但我不妒忌;我怒,但我不悲嘆;我樂,但我不狂妄;我忍,但我不懦弱。
我就是我,一個灑脫的我。不畏他言,我想干什么就干什么_我高興是有點驕傲自大;我傷心時也會記起往日的快樂。
我就是我,一個有那個有自我愛好的我。我崇敬山的高大,我崇拜鷹得雄心,我敬佩狗的忠實;我希望青竹的挺拔,我盼望梅花的剛強,我渴望花生的無私。
我就是我,一個不折不扣堅信事在人為執(zhí)著追求的我!
如果我是鷹,我就選擇那茫茫蒼天,只有那一份寬廣,能夠承載我堅強的翅膀;如果我是魚,我就選擇那滔滔汪洋,只有那一份驚濤,能夠激起我高昂的志向!
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