我的小學作文經典(6篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學作文 篇1
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這些都說明了只有勤奮和刻苦，才能取得成功。我中午我們做什么事情都要有毅力，堅持下去永不放棄，最終才能獲得成功。
小時候第一次學自行車的時候，是在7歲，那年我個子不高，矮矮的，也沒有什么很大的`力氣。但是，我從家里面扶出了那輛高高的自行車，準備學自行車了。
我先將自行車扶到了大馬路上，那路上沒有什么人，我一個人自由的學起來自行車。我右腿跨過車架，踩在腳踏板上，左腳放在地上，雙手緊緊地握著車把。左腳一用力，然后自行車就往前滾去，我一下子失去了平衡，狠狠的摔倒在地，右手也磨出了皮，然后我就哭了起來。媽媽看見我在學自行車，然后趕緊過來，問我有沒有什么大的問題。她見我一下子就沒什么事了，我又開始學自行車了，她就鼓勵我說：“如果你今天下午學會了騎自行車，我就獎勵你10元錢�！�
我知道雖然獎勵很豐厚，但是我也要付出很大很大的努力，不然將沒有什么收獲。于是我就賣力的學自行車，可是，在路上我磕磕碰碰了好久，不知道摔了多少跤。最終我并沒有堅持下去，而是在學了一個小時之后我就放棄了。一旦失去平衡我就會摔在地上，從那以后我就再也沒有學過騎自行車了。如今，我還是不會騎自行車，望著小伙伴們在馬路上騎著自行車飛快地跑著，我真羨慕他們！
正是因為我沒有堅持沒有毅力，所以才沒有學會騎自行車，我想，從今以后，我一定要成為一個有毅力，堅強不屈的人。
我的小學作文 篇2
我叫林昕，今年九歲，是廈門第二實驗小學的學生。我是一個文靜的小女孩，個子不高；我有一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！
我喜歡看電視，一有空我就守著那臺電視機。媽媽說我是個十足的電視迷。《藍貓》，《戰(zhàn)斗王》，《火力少年王》……電視上的卡通片我?guī)缀醵伎催^，有的我甚至都看了好幾遍！卡通片給 我的課余生活帶來了許多快樂和笑聲！可是，煩惱也來了。為了看電視，我每天在趕作業(yè)，琴也沒彈了，字也沒練了，人也懶散了。有一次，媽媽不在家，我從晚上7點鐘一直看到八點半，把媽媽規(guī)定飯 后只能看半小時電視 忘的`一干二凈，我沉浸在動畫片的喜怒哀樂中了。等我回過神來，才知道已經超過一個小時了，我的作業(yè)還有一大堆。那天，我做作業(yè)做到了十點，上眼皮和下眼皮都打架了。第二 天上課 無精打采了。 也挨了媽媽一頓嚴厲的批評！再也不能這樣子了，我下決心改掉這個壞習慣。從此以后，我擺正了態(tài)度，合理安排時間，以學習為主，在完成作業(yè)的基礎上，我才開始看電視。因 為我知道：做任何事情都要分清主次 ，都要控制自己，認真對待！
這就是我，一個能克制自己、及時改正錯誤、會合理安排時間的小女孩。
我的小學作文 篇3
這一周，我經常從噩夢中驚醒，我夢到了我的舞蹈老師，趙老師讓我從隊伍中站出來，單獨一個人來表演壓腿，而這恰恰是我最頭痛的動作！
國慶節(jié)，我出去玩了，但是趙老師又補加了三節(jié)課，這三節(jié)課全是壓腿動作，而我都沒有上。星期二下午，我高高興興地去上舞蹈課，到了舞蹈教室，我看見了每個小朋友都拿著一個小板凳，我問旁邊的小朋友：“這個板凳是干什么的'呢？”她說：“是用來壓腿的！”我一聽，心里非常緊張：“趙老師又要搞什么呀，該不會是把腿翹在凳子上壓吧！”我越想越害怕。
這時候，趙老師進來了，嚴肅地說：“好了，拿著板凳來壓腿！”我一聽，汗毛都快豎起來。我無奈地坐在凳子旁，看別人怎么壓腿。就看見高玉卓柔軟地把腿往凳上一翹，屁股往地下一坐，手自然地放在兩側，腿伸的筆直筆直的，我心想：“她好厲害耶，我也來試試！”我學著她的樣子，把腿也翹在凳子上，屁股往地下一坐，“好疼�。 蔽壹饨衅饋恚腋杏X腿好像斷了一樣，撕心裂肺地疼。高玉卓說：“李潤霖，你還沒有練過，就不要使勁往下坐，要慢慢地坐，這樣多多練習，你就可以像我們一樣很輕松地完成了！”我聽了她的話，慢慢練習起來，但是沒有把握好，就又倒在了地上，碰到了老傷口處，“真是痛死了！”
我終于聽到趙老師說：“好了！”可是因為壓得太猛了，我?guī)缀鯚o法站起來。
下課了，我一瘸一拐地回到家，媽媽問：“毛毛，你怎么了？”我于是把舞蹈課上的來龍去脈講了一遍。媽媽說：“毛毛，其實壓腿沒什么害怕的，任何事情，堅持就是勝利，只要經常練習，就一定能行。不要輕言放棄！你現(xiàn)在很熟練的倒立動作不就是最好的例子嗎？來，現(xiàn)在我們就練習�！闭f著，就拿來了一個小板凳，讓我擺好姿勢，使勁把我往下壓，還給我講了蔡依林哭著練功的故事。我就咬著牙，在心里默默鼓勵自己，不要放棄，還給媽媽說：“使勁點，媽媽，我不怕疼！”就這樣，連續(xù)壓了幾天，終于有一天，我能輕而易舉地完成這個動作了！
我現(xiàn)在知道了，遇到困難不要害怕，不要放棄，要戰(zhàn)勝內心的恐懼，向困難接近，跟它成為好朋友，克服它！
從此我的噩夢變成了美夢！
我的小學作文 篇4
名人總是會有很多粉絲，有的人喜歡博學多才的科學家；有的人喜歡才華橫溢的詩人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結實勻稱，經常穿著一件藍色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來嘴角總是向上翹著，兩只眼睛烏黑有神。
他是一個很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時候他總會第一個來幫助我。記得有一次，我被高年級的學生欺負的時候，他也是不顧一切的跑來幫助我一起把大學生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學校解決了一個大問題呢！
他也是一個熱心腸的人：在班里無論誰有不會的題，他都會耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復雜的數學題給我們做，要求3分鐘之內解答出來。只見王志明烏黑的眼睛滴溜溜的`一轉，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學們聽了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數學好，他科科功課都名列前茅。而且他學習和玩從來都是兩不耽誤，所以大家送給他個稱號，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學習！
我的小學作文 篇5
聽爸爸、媽媽說，3歲以前的我可乖了，很少哭鬧，特別好帶，人見人愛，人人都說我是討喜寶�？刹恢罏槭裁�，自打上幼兒園之后，我變得特別愛哭，爸爸稍微語氣重一些，我就感到特別委屈，我跟他說不要跟我那么兇，可他總是改不了。
昨天，媽媽讓我穿上了我不喜歡的`褲子，我特別不喜歡那條褲子，好傷心，但她們還是勉強我穿上，沒有辦法，我只要以哭聲來表示抗議了，雖然沒有用。今天早上，我仍然以哭聲表示抗議穿那條褲子，可媽媽比我還兇，不許我哭。爸爸、媽媽，你們真不講理，什么時候能聽聽我的意見呢？我已經是大孩子了。
我的小學作文 篇6
我生活在一個非常幸福的家庭，有一位勤勞樸實的爸爸，一位溫柔善良的媽媽，我在他們的關心下健康成長著。
可在我成長的日子里，曾遇到過許許多多的煩惱。小氣的爸爸有時不給我買自動鉛筆，不給我買白雪公主的動腦筋拼圖。摳門的媽媽不給我買棒棒糖，不給我買密碼本，就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買。他們總是找種種理由不給我買這，不給我買那。我時常急得直冒火。
隨著歲月的流逝，我一天天長大。聽著爸爸媽媽的嘮叨，老師的諄諄教誨，我倏然間覺得自己的煩惱越來越少了。媽媽不買芭比娃娃，可舅舅給我買了��！爸爸不給我買滑板車，可媽媽給我買了��！還有我想要的自動鉛筆、密碼本，都通過不同形式得到了……仔細想想，我是一個非常幸福的孩子，漂亮的衣服幾柜子，可口的'零食從不少我的，爸爸媽媽說不買那些東西，肯定有他們的道理�，F(xiàn)在我也好像明白了很多道理，我已經很知足了。
雖然我是一個女孩兒，可是別人都叫我假小子。因為我有著男孩子的性格，好動，愛玩一些刺激性的游戲。轉呼啦圈、滑滑板車，騎自行車，我一學就會。爸媽都說我除了學習不積極外，干其他的什么都行。現(xiàn)在我進步了，學習成績也不錯。每次在家做作業(yè)時，大爹、大媽都夸我的字寫得好，作業(yè)速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學習呢！我的英語學得可好了，去秋還考了100分。語文、數學都是A等成績。怎么樣，我厲害吧！
我很感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，在我的生活里，還有愛我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個幸福的搖籃里，陽光的我將茁壯成長。
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