可愛的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-10 15:57:59 小學(xué)生作文我要投稿

可愛的小學(xué)作文6篇（優(yōu)秀）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛的小學(xué)作文6篇（優(yōu)秀）

可愛的小學(xué)作文篇1

　　暑假我和媽媽回了外婆家，大舅養(yǎng)了五只鴿子，我最喜歡小白鴿。

　　小白鴿的毛是潔白的，只有翅膀底下有點(diǎn)黑的，它的`毛非常光滑，像綢緞一樣。它的眼睛是紅紅的，一雙爪子也是紅紅的，還有尖尖的可愛的小嘴。它走路時(shí)，頭有節(jié)奏的一伸一縮。

　　小白鴿最愛吃玉米。我捧來一捧玉米灑在院子里，小白鴿最聰明，最先跑來吃。有一粒大的玉米，它怎么也啄不起來，但是它不放棄，使勁啄，終于把這粒大玉米啄起來了，側(cè)著頭，津津有味地吃著，引來其他鴿子也來吃。

　　最有趣的是，我居然看見它老跟在一只灰鴿子后面，不停地“咕咕咕——”叫，還轉(zhuǎn)圈圈，好像是在一邊唱歌一邊跳舞……媽媽說：“它是在求偶�！�

　　這只小白鴿真是太可愛了。

可愛的小學(xué)作文篇2

　　去年，我爸爸給我買了一只美麗的小鸚鵡，剛剛把它買回來的時(shí)候，我不知道它是害怕才發(fā)抖還是餓了才發(fā)抖。我們給了它幾粒米和一些水，它就慢慢好起來了，我們還在一起玩呢！看見它那么美麗，我就給它取名叫美麗果。

　　它的羽毛五顏六色，有紅色、黃色、黑色、綠色、紫色、藍(lán)色、橙色等一些顏色�？�！多像一條美麗的彩虹呀！

　　它有十分動(dòng)聽的歌喉，每當(dāng)我把它放在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上的時(shí)候，總能招來一些不知名的鳥兒，與它對(duì)“歌”呢。

　　它很有人情味，每當(dāng)它吃飽過后，都要看著我叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你�！�

　　它還是我們家的報(bào)時(shí)員，每天天亮?xí)r，它都會(huì)叫我們起床，多像一只大公雞呀！

　　可是它也有缺點(diǎn)：就是睡覺的時(shí)候也要叫。看！它今天玩疲勞了，正在籠子里邊睡邊叫呢！

　　它雖然不會(huì)說話，但是我每件煩惱的事，都對(duì)它說，它也叫幾聲，好像在說：“小主人讓我?guī)湍阆裏⿶腊�！”每�?dāng)我對(duì)它說完，我的心情就會(huì)好一些。

　　可愛吧，你們也養(yǎng)一只吧！

　　今天，我媽媽給我買了一只黃色的虎皮鸚鵡。我太開心了。這只虎皮鸚鵡全身除了背部有一點(diǎn)綠色的毛以外，其余地方的羽毛全是黃色的。它的全身的毛上還有一圈一圈的黑色條紋，還真像一只小老虎，也許它叫虎皮鸚鵡就是這樣得來的吧。小鸚鵡的頭是圓圓的；頭的兩邊鑲嵌著兩顆小小的黑眼睛；它棕色的小嘴巴上面還有兩個(gè)小孔呢，哦，那是它的小鼻子；小鸚鵡的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別討人喜歡，呵呵，順便告訴你一個(gè)小秘密，我就是因?yàn)樗奈舶烷L(zhǎng)長(zhǎng)的，特別好看才選中它的喲。

　　小鸚鵡性格很溫順。有一次，我把它抱到鳥籠的上方，拉著它的翅膀，把它的翅膀張開，它也一動(dòng)不動(dòng)，也沒有像其它的鳥一樣用嘴啄我或是用腳踢我。我便趁機(jī)觀察它一番，我從它的上方看下去，�。∵@時(shí)的鸚鵡就像一個(gè)天使的翅膀，我心想要是我也能有一對(duì)這樣的翅膀就好了。

　　小鸚鵡最喜歡吃小米和菜葉了，我每天都給它準(zhǔn)備好豐盛的食物，不會(huì)讓它餓著，因?yàn)槲乙獙⑺B(yǎng)的胖胖的.。

　　小鸚鵡將是我最好的小伙伴，我喜歡小鸚鵡。下一篇

　　星期六，我和爸爸媽媽上街去玩兒，路過一個(gè)鳥房，里面的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

　　最吸引我的是兩只虎皮鸚鵡，一公一母，非�？蓯邸Ｋ鼈冮L(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，又紅又尖的嘴巴像鐵鉤一樣鋒利。這兩只虎皮鸚鵡可美麗了，頭上的羽毛是橙黃色的，脖子和胸脯的羽毛是綠色，尾巴就是紅色了，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。有時(shí)我還要去看看兩只可愛的小東西。

　　有一天我又來觀賞，發(fā)現(xiàn)一只大黑鳥買進(jìn)了鸚鵡籠，母鸚鵡嚇得躲到了公鸚鵡的背后，公鸚鵡便瞪大眼睛，張開翅膀，豎起羽毛，好像在為大鳥發(fā)出警告。這時(shí)，大鳥飛走了，公鸚鵡撲撲翅膀，好像在為趕走大鳥而高興。這只公鸚鵡還真勇敢！

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，它們的由來是這樣的……

　　真好！暑假的一天，天上降臨了一場(chǎng)傾盆大雨，不久，大雨停下來了，兩只漂亮的小鸚鵡飛到我家的陽(yáng)臺(tái)上，它們有一只尖尖的小紅嘴和又綠又紅的羽毛。我想它們會(huì)飛走的，所以就沒管他，沒想到一個(gè)小時(shí)過去了，它們還在陽(yáng)臺(tái)上呆著，我怕它們餓了就拿了一些米和綠豆給它吃，我一過去，它就飛走了，我以為它不會(huì)回來了，過來一會(huì)兒它竟然又飛來了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，把它抓住吧�！眱芍恍←W鵡也不想走。

　　到了傍晚，我怕餓著了小鸚鵡，就讓媽媽捉住它們，媽媽拿我沒辦法，只好按我的意思去辦，說是容易，做起來真難，后來是把兩只小鸚鵡抓到了，但是媽媽的手受傷了，那是因?yàn)楸荒羌饧獾男∽熳牡搅�，它的嘴巴真利啊�?/p>

　　媽媽先把它放到了以前養(yǎng)兔子的籠子里面，后來又出去買了一個(gè)鳥籠回來把它們養(yǎng)住。

　　我們又怕它晚上被老鼠嚇到，所以就把它掛在屋檐上。我們很細(xì)心地照顧它們，每天給它們食物吃、換水、還用報(bào)紙?jiān)邙B籠上給它們做了一個(gè)防止太陽(yáng)光的小屋頂。

　　時(shí)間一天天地過去了，到現(xiàn)在，已經(jīng)兩、三個(gè)月了，我和小鸚鵡已經(jīng)在一起玩得很熟了，現(xiàn)在它們還很小，等它們長(zhǎng)大了，我一定要教它們說話，與我們溝通。我每天逗它玩，它蹦來蹦去的，好像玩得很開心！

　　我想：反正都那么熟悉了，我就想把它放出來，訓(xùn)練它能在家自由的飛翔。所以我把門窗都關(guān)好了，兩只小鸚鵡一出來，就飛到了風(fēng)扇上面，然后又飛到了書柜的一角，又拉動(dòng)屋頂上的燈繩�？磥砦业挠�(jì)劃又失敗了。媽媽又用了九牛一毛的力氣才把兩只鸚鵡捉了回來。鸚鵡們沒走掉，真是好險(xiǎn)哪！

　　這就是我家的兩只小鸚鵡，它們的來歷奇怪吧？

可愛的小學(xué)作文篇3

　　我家有兩只可愛的小烏龜，我給它們?nèi)×嗣�，一只叫�?qiáng)強(qiáng)是公的，另一只叫花花是母的。

　　這兩只烏龜很淘氣，老是想爬出塑料盒子，可是結(jié)果總是撲通掉下來，摔個(gè)四腳朝天。你們別以為它們翻身很不容易，其實(shí)一眨眼的工夫就翻回來了，每次都看得我哈哈大笑。它們又像是很棒的雜技演員，一個(gè)在上面、一個(gè)在下面一起表演雜技�？�！我的強(qiáng)強(qiáng)還會(huì)像李小龍一樣金雞獨(dú)立呢！當(dāng)聽到音樂聲時(shí)，它們還會(huì)跳舞呢！你們想不到吧！

　　你說我家的'小烏龜是不是又可愛又淘氣��？

可愛的小學(xué)作文篇4

　　我家有兩只活潑可愛的小白兔，它們就是我的小寵物——晶晶和貝貝，它們倆和我都是這家里的淘氣鬼。

　　這兩只小白兔雖然長(zhǎng)相相同，性格卻截然不同。

　　晶晶是一只母兔，它全身布滿了雪白的絨毛，只有它的小嘴邊、耳朵旁、眼睛上各有一塊灰毛，簡(jiǎn)直就像是一只剛出生的小熊貓。只要聽見一點(diǎn)兒輕微的聲音，它那又直又長(zhǎng)的耳朵就會(huì)“刷”地一下豎起來。靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，看它這副精神抖擻的樣子。我輕輕地地抱起它，寵愛地?fù)崦彳浀纳眢w，它就用自己那暖和的'腦袋在我的手臂上蹭來蹭去。

　　貝貝的眼睛是紅色的，像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。它的前肢短，后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能跳得很遠(yuǎn)，它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。蹦跳的時(shí)候，又好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。可它這只公兔老是瞇縫著眼睛，眼睛變成了橄欖球形，好像沒有睡醒似的，朦朦朧朧的。我經(jīng)常摟抱它，哄它入睡。

　　它們倆總愛在一起曬太陽(yáng)，有時(shí)在冰箱和墻壁的縫隙里竄來竄去。我總愛拿一些水果和蔬菜逗它們。它們一邊往我這兒跑一邊叫，好像在說：“給我吃，給我吃。”這時(shí)家里被它們搞得亂七八糟�？粗鼈兲詺獾臉幼�，我哭笑不得。

　　這就是我們家的淘氣鬼晶晶和貝貝，我非常喜歡它們。

可愛的小學(xué)作文篇5

　　今年的漫漫暑假，不再充滿歡聲笑語，而是充滿了緊張、壓力還有對(duì)小學(xué)生活的戀戀不舍，告別了。

　　六年的小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的夢(mèng)。剛剛進(jìn)入小學(xué)大門時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)“夢(mèng)”很長(zhǎng)。六年，那個(gè)天真的.我認(rèn)為這是一個(gè)天文數(shù)字。六年，那個(gè)幼稚的我覺得不可思議。其實(shí)，仔細(xì)地回顧，這六年并不漫長(zhǎng)。仿佛是一眨眼，六年的小學(xué)生活便走到了盡頭。在剛剛邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí)，我還是哭著、鬧著要回家，我浮想連翩，甚至想過要快點(diǎn)長(zhǎng)大。可現(xiàn)在，我才覺得小學(xué)生活是那么的美好。

　　六年的小學(xué)生活充滿了酸、甜、苦、辣�？蓯鄣耐瑢W(xué)、敬愛的老師一切都是那么的熟悉。在六年里，我曾經(jīng)走進(jìn)過班級(jí)，走進(jìn)過辦公室，走進(jìn)過教導(dǎo)處，每個(gè)地方都留下我深深的足跡。在六年里，我曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過沖突，也曾經(jīng)不服從老師的管教，但都已化解，剩下的只是美好的回憶。

　　在夢(mèng)醒的時(shí)刻，我并沒有哭。在走出學(xué)校的那一刻，我回首望了望美麗的校園。

　　母校啊，母校，等我成為祖國(guó)的棟梁之才時(shí)，再來看你！