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美麗的小學(xué)作文6篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
清爽的涼風(fēng)從海邊，向人們?cè)餆岬男模那牡匾u來(lái)。它仿佛透過(guò)了人們的肉體，像一股清流；一把利刃；一雙溫柔的手，帶去了那擾人的煩躁，仿佛那一瞬間，徹底脫離了35度高溫“烘烤”。這，又不禁讓人們的欲望油然而生：在清涼的海中“遨游”，任清風(fēng)拂過(guò)臉龐，拂過(guò)身軀，透過(guò)熾熱的心，忘掉一切的一切......
茫茫的黑暗中出現(xiàn)了一絲耀眼的光芒！無(wú)邊無(wú)際的海面上浮出了一個(gè)火紅的光芒萬(wàn)丈的臉龐！��！那雄鷹一般的太陽(yáng)，它的雙目燃燒著熊熊的火焰，那驚人“鳴叫”，象征著新生的希望、憤怒與力量！它正在舞動(dòng)被折斷的`沾滿(mǎn)鮮血的雙翅，從“懸崖”下展翅飛起，像鳳凰一般重生！
那耀眼的光輝，撒在了氣勢(shì)磅礴的大海上，那憤怒的大海，如猛獅一般卷起波濤洶涌的巨浪！那海浪金光閃閃，染上了一片血紅，如萬(wàn)匹脫韁的血色寶馬，一躍萬(wàn)丈！
那新生的“鳳凰”在海的中心展開(kāi)血紅的雙翼、野馬則撒開(kāi)金色火紅的蹄子，向空中奔騰，為了重生！它們似乎成了一股不可一世的力量！
你聽(tīng)，那鳳凰的鳴叫，海風(fēng)的施虐，馬兒的嘶叫，一切顯得那樣快速；那樣壯觀；那樣充滿(mǎn)火辣的而不可阻擋的力量！它不正比喻著祖國(guó)那睜開(kāi)雙眼，蓄勢(shì)待發(fā)，為祖國(guó)富強(qiáng)的新生命嗎！
啊，美麗的早晨！你賦予了地球上新的生命！還有什么能比這新生的力量更加輝煌！
美麗的小學(xué)作文 篇2
不經(jīng)意間，窗子外面已經(jīng)寒風(fēng)刺骨，已經(jīng)有雪花在天空飄逸著。原來(lái)，冬天已經(jīng)悄然來(lái)臨了，雪花就是它帶給人們最好的禮物。冬天爺爺隨意地把雪花撒向人間，凌空劃過(guò)幾道白色的弧線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞……
在冬天，一切都是純凈的白色。冬天爺爺命令植物穿上白色的衣服來(lái)迎接他老人家的到來(lái)。呵，但是冬爺爺可真善變，到了人們居住的地方就變得溫柔起來(lái)。冬爺爺溫柔地愛(ài)撫著人們的房子，輕輕地幫這些房子穿上白色棉衣。從高處眺望，世界都被冬爺爺調(diào)成了白色的雪。“哈，下雪了！”“好美呀！”“雪花——你好——”這都是昆明孩子們歡樂(lè)的喊叫聲。在四季如春的昆明，很少下雪，就算是偶爾下了，也不會(huì)像北方那樣冰封千里。所以，我們很喜歡雪。記得，在我八歲時(shí)，是我最難忘、最快樂(lè)的一個(gè)冬季。那時(shí)，我和媽媽一起到街上賞雪。我抬起手來(lái)迎接“雪花公主”，但是她好像很害羞，一接到手，就消失不見(jiàn)了，唯一留下的，是一滴淚水。
團(tuán)團(tuán)雪花像一個(gè)個(gè)穿著白色薄紗裙的小姑娘在跳舞。她們有的只是默默地尋找方向，然后向著目的地降落�？赡苈湓诹艘欢浠ㄉ�，待到春天，它將開(kāi)成最美的一朵；可能落在一棵微不足道的.小草上，待到春天，它將綠意盎然。有的雪花很頑皮，在空中上下飛舞；有的則像舞蹈演員似的，旋轉(zhuǎn)落地……
在冬天堆雪人、打雪仗是最愉快不過(guò)的事情了。有一次，我們約了幾個(gè)小伙伴在一起堆雪人。先堆一個(gè)大球，在大球上再堆一個(gè)較小的球�？墒谴笄騽倓偠淹�，有幾個(gè)頑皮的小孩就開(kāi)始使壞了。一個(gè)不留神我就被一個(gè)雪球打中了。但是，我也不是好欺負(fù)的，乘他們正在揉另一個(gè)雪球的時(shí)候，我“嗖”地一聲扔了一個(gè)出去，只聽(tīng)“啊”的一聲驚叫，于是，一場(chǎng)熱鬧、激烈的打雪仗比賽開(kāi)始上演了……
雪，還在下。依然在空中飄逸、飛舞……
��！，愛(ài)冬天爺爺送給我們的美景、雪花和游戲！
美麗的小學(xué)作文 篇3
說(shuō)起家鄉(xiāng)的景色，我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
羅田巖座落在江西省贛州市于都縣，羅田巖巖深谷邃，丹巖絕壁，樹(shù)木參天，風(fēng)景秀麗，山清水秀，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上有許許多多的小亭子，站在山上最高處的
小亭子上，眺望遠(yuǎn)方，一覽眾山小，仿佛自己已經(jīng)接近云端，感覺(jué)像似仙鏡般的亭子浮在空中，感覺(jué)自己就像位神仙似的站在亭子上，悠哉悠哉的舒服極了！
羅田巖山上有一座寺廟—————南禪古寺，內(nèi)有三寶殿堂，左廳是西竺禪廳，只要一進(jìn)到里面，一座巨大的石雕神像座落在正中央，非常的宏偉壯觀。逢年過(guò)節(jié)這里熱
鬧非凡，附近的人們來(lái)這里燒香拜神，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜，保佑自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！中間是黃龍禪廳，
也是整座寺廟的正廳，氣勢(shì)比左側(cè)更加的宏偉壯觀，也是一座巨大的.石雕神像座落在正中央，每到一處神像尊前，老爸都要我拜三拜，他說(shuō)是對(duì)神靈的尊敬。右側(cè)是天
機(jī)禪廳，里面主要是那些求神問(wèn)卦的地方。
羅田巖石刻是羅田巖景區(qū)內(nèi)一處重要的人文景點(diǎn)，羅田巖石刻主要分布在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說(shuō)懸崖上端最醒目的石刻，是宋代民統(tǒng)英雄岳飛的“天子
萬(wàn)年”題刻，傳說(shuō)民統(tǒng)英雄岳飛曾來(lái)過(guò)此廟占卦題字，寺東崖壁往左延伸為善巖，這里不僅題刻分布最集中，而且名人題刻最多，如民族英雄文天祥，北宋哲學(xué)家周敦
頤，明代大理學(xué)家五守仁，南宋理學(xué)家朱熹等都有在此題刻。老爸說(shuō)，古代石刻是古人留給我們這代扔的一筆寶貴財(cái)富！我們要好好的保護(hù)它，繼承它，把它發(fā)揚(yáng)光大！
羅田巖真是太美了，讓人意猶味盡，流連忘返，就是我家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
美麗的小學(xué)作文 篇4
一個(gè)周未的早晨，天氣晴朗，我們一家人高高興興的收拾好郊游要用的東西，就出發(fā)了。
我們要去的地方是祖國(guó)大陸最南端——燈樓角，那里的魚(yú)蝦最多，有很多鹽田，它可是個(gè)物產(chǎn)風(fēng)富的小村莊。
我們坐在車(chē)上，穿過(guò)彎彎曲曲的小山路，路旁有著花草樹(shù)木。你看，花兒開(kāi)的多艷哪！花兒在那柔軟的春風(fēng)下，跳起了笆蕾舞。小草也互不相讓。拼命的伸展著。樹(shù)也舞動(dòng)起粗壯的枝條。好像都在歡迎我們來(lái)到燈樓角。
來(lái)到燈樓角，展現(xiàn)在我的眼前的是一望無(wú)際的大海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我?guī)У搅舜蠛＿叀！巴邸蔽殷@訝的叫道，“這里的大海真美啊�！弊咴诤┥�，踏著軟軟的沙子，海浪非常調(diào)皮，老是親吻我的小腳丫，癢癢的。
突然，一堆海草被大海媽媽推上來(lái)，“哈哈！真是天上掉餡餅呀！”我高興的叫道。于是，我便三步并作二步的跑到海草那里，但是，這個(gè)海草好像在逗我玩似的，一下子又回到大海媽媽的懷抱里。雖然捉不到海草，有點(diǎn)不甘心，但沿著石潭的小路跑過(guò)去，又有了新發(fā)現(xiàn)，“哇！這么多的螃蟹�！蔽液芸炀驼业揭恢淮篌π罚洋π肥捌饋�(lái)，誰(shuí)知，它狠狠的'咬了我一口，因?yàn)樘哿耍晕野阉刂氐乃ぴ谑^上，“oh sorry。”我對(duì)著它的遺體輕輕地說(shuō)，并用沙子把它埋了，然后又尋找新的目標(biāo)。
望著高高挺立在這海邊的燈樓塔，我突然想起了媽媽告訴過(guò)我燈樓塔的歷史；那是1948年，法國(guó)的侵略軍要來(lái)攻打燈樓角。當(dāng)時(shí)，燈樓角是八路軍的基地，當(dāng)法國(guó)的侵略軍來(lái)到燈樓角時(shí)，八路軍早有了防備，他們用火槍把法國(guó)的侵略軍一個(gè)個(gè)打倒。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念八路軍，才建立了燈樓塔，現(xiàn)在，這座燈樓塔秉承紅軍為人民服務(wù)的精神，矗立在這海角一邊，給來(lái)往的船只指引方向。這座燈樓塔意味著紅軍們戰(zhàn)無(wú)不勝的精神。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們要回家了，“再見(jiàn)，燈樓角，我們下次再來(lái)看你”。
點(diǎn)評(píng)：文章記敘了自己瀏覽燈樓角的經(jīng)過(guò)，結(jié)構(gòu)完整，脈胳清楚，將沿途的風(fēng)光，海邊的美景的樂(lè)趣，娓娓道來(lái)，充滿(mǎn)兒童天真的情趣，描述樓塔的歷史又給這個(gè)美麗地景點(diǎn)增添了幾分莊嚴(yán)的氣氛。
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天，周老師帶我們?nèi)セㄈ绾Ｈ巳绯钡摹疤訛场薄?/p>
到了太子灣，我們先四處走了一二圈，周老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谶@里休息一會(huì)兒或玩一會(huì)兒吧”。“好！”大家異口同聲地說(shuō)。大家都散開(kāi)了，周老師說(shuō)：“睿兒，你來(lái)給我拍幾張照片。”“ 我也要拍，我也要拍…”“好的好的，我們都來(lái)拍”。我拍了一張又一張。集合了，我們又來(lái)到了一塊非常漂亮的空地。周老師又說(shuō)：“我們?nèi)ツ且蛔蛏吓恼瞻�！那座橋很美”。一路上，新郎和新娘比比皆是。我們到了一片花叢里，周老師說(shuō)：“這里我們拍幾張照片吧！”“好好，這里好美�。 敝芾蠋熥龀龈鞣N各樣的.姿勢(shì)，每一個(gè)姿勢(shì)都那么美麗。在去小橋的路上，周老師說(shuō)：“你們真是我的皇家攝影師�！甭�(tīng)了周老師的話(huà)，我心里象吃了蜜糖一樣甜。到了小橋上，周老師的笑容更加燦爛。我這里拍拍那里拍拍，一張比一張拍得好。我心想：“周老師好漂亮��！”
在回校的車(chē)上，我翻著照片，一邊翻一邊想，周老師真是一張比一張漂亮，一張比一張年輕。我以后要多拍一點(diǎn)周老師的照片。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)嬌艷無(wú)比的玫瑰花，也見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹花，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美麗的薔薇花，我們?cè)旱暮髩τ幸淮笃乃N薇花，到了春天，枯黃的枝條抽出了嫩紅的葉子，十分飽滿(mǎn)，一捏可以擠出許許多多的綠色的水分來(lái)，過(guò)不多久嫩紅的葉子就變成了綠色。
到了春末夏初一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的春雨過(guò)后，薔薇花開(kāi)出了粉的，紅的，白的許多充滿(mǎn)了生機(jī)的小花，五彩繽紛，五顏六色，美不勝收，一朵有一朵的姿勢(shì)，各不相同，有的亭亭玉立，有的垂頭沉思，有的挺胸昂頭，多姿多彩。
每當(dāng)這時(shí)，我們家后院那面毫無(wú)生氣的水泥墻就變成了一面花墻，變成了花的海洋，花的世界，散發(fā)出淡淡的清香，吸引了各種各樣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在這里做自己的`巢穴，天天在花叢中飛來(lái)飛去，嘰嘰的歌唱著，又為這美麗的草叢增添了幾分生機(jī)，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣微風(fēng)夾雜著清香飄進(jìn)了屋里，頓時(shí)使人感到神清氣爽。
薔薇花的生長(zhǎng)速度很快，去年它只是在墻根的一小點(diǎn)地方，今年，它卻用飛快的生長(zhǎng)速度占領(lǐng)了一半的草坪，一踏進(jìn)草坪就可以看見(jiàn)那剛剛發(fā)芽的枝子，那樣小，那樣柔軟。但很快就變成了又長(zhǎng)又硬的枝干。
那一墻的薔薇花給人一種溫馨的感覺(jué)，給我們的小區(qū)曾添了一處與眾不同的景觀。
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