我的理想小學(xué)作文(匯總4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人相當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察……每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想就是當(dāng)一名畫家。托爾斯泰說過：理想就是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定地方向，沒有方向就沒有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫家，我就一定要畫出五彩的`世界，畫出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開始，就已經(jīng)喜歡上了畫畫。小時(shí)候，我只覺得拿起紙與筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來，放在畫夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來看一看，修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
我的理想小學(xué)作文 篇2
蠟燭的理想是燃燒，雛鳥的理想是翱翔，任云卷云舒；干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤(rùn)，如饑似渴；冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護(hù)，煦風(fēng)和暢。。。。。。有理想，我們才能有奮斗，我們才能有爭(zhēng)取。
我的理想無(wú)疑 2 是當(dāng)一位教師。因?yàn)榻處煛且晃怀錾撵`魂工程師，培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像春蠶，奉獻(xiàn)自己裝飾別人；像粉筆，犧牲自己留下知識(shí)；像園丁，不辭老苦，培育花朵。我喜歡淳樸的無(wú)私，喜歡播撒豐富而美麗的知識(shí)，所以我覺得當(dāng)一位教師是我高尚的理想。
雖然我當(dāng)教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情，但我會(huì)用自己的愛來關(guān)懷學(xué)生，教學(xué)生怎樣做人才對(duì)，把自己的一切知識(shí)都傳授給學(xué)生。
如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必定要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，還要學(xué)會(huì)持久下去，一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)。有些詞說得好：‘‘學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。 ” 不僅要鞏固自己現(xiàn)在的'知識(shí)，還要多多增加自己的課外知識(shí)。好好學(xué)習(xí)！為自己的理想永往直前。
最終，蠟燭的理想成為現(xiàn)實(shí)，在黑暗的屋里點(diǎn)燃了；雛鳥大了，它的理想成為現(xiàn)實(shí)，在蔚藍(lán)的天空中飛翔了；干旱的土地的理想成為現(xiàn)實(shí)，在無(wú)限的渴求下得到了甘霖的滋潤(rùn)；冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實(shí)，在堅(jiān)強(qiáng)的意志下得到了春風(fēng)的呵護(hù)。
我的理想小學(xué)作文 篇3
什么是理想?理想就是在自己心里，有一個(gè)充滿希望的未來。什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是用雙手擔(dān)起自己應(yīng)該且所能承擔(dān)的責(zé)任。我的理想，是成為一名鋼琴家。
在讀書的過程中，我認(rèn)識(shí)了古今中外好多的科學(xué)家、舞蹈家、鋼琴家.....對(duì)他們，我充滿了尊敬與羨慕。郎朗，被稱作”中國(guó)莫扎特”、鋼琴王子。3歲的郎朗，在爸爸的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)了鋼琴，沒曾想就因此愛上了鋼琴。以后的每一次學(xué)習(xí)，他都是專注而認(rèn)真地練習(xí)，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，也不覺得辛苦。還有貝多芬，就算雙耳失聰也沒有減少他對(duì)音樂對(duì)鋼琴的熱愛。
看了這些音樂家的事例，我了解了他們?yōu)榱司氫撉�，為了自己心中的理想，付出了多大的努力。我是最近才接觸到鋼琴的。每周我都有一天從上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)學(xué)習(xí)鋼琴，在琴房里我一刻也不敢偷懶，認(rèn)真地一刻也不停地練習(xí)。因?yàn)橄矚g，因?yàn)樾闹杏欣硐�，就算練得手指都腫了，我還是堅(jiān)持，有不懂得就去詢問老師。還有每天的下午，我也會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間堅(jiān)持去琴房練習(xí)，把新學(xué)的和之前學(xué)的，都好好溫習(xí)一遍。我練琴的時(shí)候，心里是開心的、高興地。我想：我終于有了練琴的機(jī)會(huì)了。我知道，我現(xiàn)在的擔(dān)當(dāng)就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了，成長(zhǎng)了，一切才有可能。我的'夢(mèng)想是要當(dāng)一位鋼琴家，一個(gè)像郎朗那樣有擔(dān)當(dāng)?shù)匿撉偌�，并且像他一樣作為一個(gè)中國(guó)人，為自己的國(guó)家爭(zhēng)光添彩，還要去幫助需要幫助的更多的人。
我對(duì)媽媽說：我要當(dāng)一個(gè)鋼琴家，一定要，我可以把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不是空想，因?yàn)槲視?huì)像郎朗一樣“堅(jiān)定理想，勇于擔(dān)當(dāng)”。我們要有自己的理想，向著自己的理想去做，我們心中一定記�。豪硐朐谛�，擔(dān)當(dāng)在行。敢行動(dòng)，理想才生動(dòng);有擔(dān)當(dāng)，人生才幸福。
我的理想小學(xué)作文 篇4
我的理想是什么？我常會(huì)這樣問自己。但每次都以抓耳撓腮，一無(wú)所獲為終。但現(xiàn)在，我知道了，我的理想是成為一名科幻小說家。
從小到大，我讀過許許多多的小說，有快樂的，也有傷感的；有膚淺的，也有耐人尋味的。當(dāng)我讀這些小說時(shí)，常會(huì)感嘆作家們細(xì)膩的寫法，豐富的想象力，但我從沒想過自己也當(dāng)一名像JK羅琳、曹文軒一樣的小說家。
讓我擁有這個(gè)理想的 ，是我的爸爸媽媽和我的同學(xué)。從小到大，無(wú)論在什么時(shí)候，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我要積極寫作。在愉快的春游時(shí)，記上一筆來抒發(fā)自己快樂的心情；心愛的小烏龜不幸生病死了，也掏出紙筆，寫上幾句悲傷地話語(yǔ)······日久天長(zhǎng)，我積累的好詞好句越來越多，想象力越來越豐富，它們都像滾雪球一樣越積越多，都深深地刻在我的腦海之中，連時(shí)間也抹不去這層寶貴的記憶。對(duì)于我的理想，我的`同學(xué)也鼓勵(lì)過我。在班級(jí)里，每當(dāng)我與某位同學(xué)互換作文后，我們都會(huì)予以最真誠(chéng)的微笑，予以最真心的話語(yǔ)，對(duì)精彩之處作出鼓勵(lì)，對(duì)不足之處作出評(píng)價(jià)。正是這些寶貴的鼓勵(lì)，珍貴的評(píng)價(jià)，讓我漸漸萌發(fā)了想當(dāng)小說家的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每次作文都爭(zhēng)取得優(yōu)秀；每到課余時(shí)間，在作業(yè)都完成的情況下，我會(huì)拿出紙和筆來練習(xí)心理和細(xì)節(jié)描寫，因?yàn)樗鼈兪俏以趯懽鞣矫孀畲蟮亩贪�。只有“短板”變長(zhǎng)了，我的寫作能力才能有所提高，我才能有所進(jìn)步，有所突破，才能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
人是為著自己的希望，自己的理想而活的，沒有理想，就等于沒有生命，因?yàn)橛欣硐刖蜁?huì)有進(jìn)步，而一個(gè)人只有擁有理想才會(huì)一直奮斗，堅(jiān)持到底。我也會(huì)為自己的理想一直突破自我，一直向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
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