(通用)美麗小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在公平，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
就說(shuō)我家前面的公園吧，那是一座大而美麗的公園。公園中央，有幾棵高大卻很清秀的“美人蕉”，那深綠色的葉子撐起一把把綠色的芭蕉扇，那筆直挺拔的莖，托著幾朵深紅色大而艷麗的花朵。
公園的西北角，是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，一年四季都綠油油的`。花壇兩邊兩棵高大的石榴樹(shù)，好像兩個(gè)日夜守護(hù)著花壇的衛(wèi)兵。
花壇四周，還擺放著許多盆栽，有不畏嚴(yán)寒的麥冬，有翠綠的吊蘭，有粉紅的月季，還有那美麗的海棠……真是美不勝收�。�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。等我長(zhǎng)大了，我要讓家鄉(xiāng)的公園更加美麗，讓我的家鄉(xiāng)更加富饒。
美麗小學(xué)作文 篇2
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天正是一個(gè)游玩的好季節(jié)。乘著大好天氣，我們一家人驅(qū)車來(lái)到了玉湖公園。
進(jìn)入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一片蔥綠的樹(shù)木和花叢。順著筆直的道路，來(lái)到湖邊，深綠的樹(shù)葉，把湖水映襯的翠綠翠綠的。湖面上，一簇簇開(kāi)的荷花，把湖水點(diǎn)綴得分外妖嬈，充滿了生氣。一群群魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，只見(jiàn)他們忽隱忽現(xiàn)，忽快忽慢，仿佛在和游人們捉迷藏。湖中央是一座古色古香的小亭，哄搶紅瓦，墻面上繪著顏色鮮艷的圖畫(huà)，在湖面上映出朦朦朧朧的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，湖中波光粼粼，我好想看到了書(shū)中西湖的美麗景色，‘‘讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪......’’這是，耳邊傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，我扭頭一看，原來(lái)是一群朝氣蓬勃的年輕人正在湖中劃船呢。
穿過(guò)石拱橋，我們來(lái)到公園里最高的山峰，爬上山頂，俯視公園，所有的建筑，全都掩映在綠樹(shù)從中，仿佛成了綠色的世界，綠色的海洋。下了山，就來(lái)到了公園的動(dòng)物園，里面有活潑可愛(ài)的猴子，威風(fēng)凜凜的老虎，美麗無(wú)比的孔雀等等......只見(jiàn)它們?cè)隈Z獸師的指揮下，表演著各種各樣精彩豐呈的節(jié)目，讓參觀的游人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲和熱烈的掌聲。
最后，我們又在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，放松了心情，十分開(kāi)心。同時(shí)，時(shí)間也已經(jīng)接近傍晚，我回頭望了一眼這綠樹(shù)環(huán)繞，清秀美麗的玉湖公園，坐車戀戀不舍的回家了。
美麗小學(xué)作文 篇3
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識(shí)源源不斷的'傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴，坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話，我也不會(huì)過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
美麗小學(xué)作文 篇4
時(shí)鐘，秒針劃過(guò)的弧度勾勒了我走過(guò)的每一天，而每一天恰恰如同拼圖般組成了專屬我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因巖石的阻擋而激起的浪花那么壯美，但，在我眼里，我的20xx也是一朵美麗的浪花。
（一）
喜歡在廣闊的操場(chǎng)吶喊，不怕他人驚訝的眼光，更不懼那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快樂(lè)；喜歡單調(diào)，就算只剩下黑白的世界，也不喜歡繁花似錦的世界；而當(dāng)聽(tīng)到感人的故事或曲調(diào)憂傷的音樂(lè)，便會(huì)哭得稀里嘩啦；當(dāng)遇到困難時(shí)，只想逃避，只懂得哭……
回想20xx年之初，那時(shí)的我只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
(二）
為了那暖暖的期望，為了那熾熱的夢(mèng)想，我拋棄了短暫的'快樂(lè)，選擇了永久性的幸福，甘愿整天浸身于枯燥的題海之中，遨游于書(shū)海之際。在那途中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，也學(xué)會(huì)了去追逐夢(mèng)想的方向……
回想20xx年之末，我在揮灑著青春的汗水，只為追隨去夢(mèng)想的彼岸，發(fā)覺(jué)，我已是個(gè)追夢(mèng)的孩子。
尼采說(shuō)：“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”的確如此，但在我眼里，那由每一天組合的專屬我的20xx也是一朵美麗的浪花，它是我從一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子到成為一個(gè)追夢(mèng)的少年的見(jiàn)證人。
20xx年已伴隨時(shí)間的步伐到來(lái)了，預(yù)示著我的20xx已如同飛舞的沙隨風(fēng)而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的一朵美麗的浪花！
美麗小學(xué)作文 篇5
在我們學(xué)校，有一座美麗的農(nóng)場(chǎng)，它一年四季變化著模樣，給我們帶來(lái)不少快樂(lè)。
春天，農(nóng)場(chǎng)一片春意盎然，花園中鮮花盛開(kāi)：有迎春花、梨花等，還有不少小蜜蜂紛紛趕來(lái)，幫助花兒們傳授花粉，這場(chǎng)面，別提有多熱鬧了！
夏天，果園中西瓜露出了一個(gè)大肚腩，仿佛是一個(gè)胖老頭在菜地里；花兒們開(kāi)得不亦樂(lè)乎，它們擠來(lái)擠去，似乎爭(zhēng)著讓人們贊嘆它們的美！聽(tīng)，池塘里的`青蛙們正在開(kāi)演唱會(huì)。夏天的農(nóng)場(chǎng)可真美�。�
秋天，樹(shù)上的一片片葉子落了下來(lái)，咦？遠(yuǎn)看樹(shù)上怎么會(huì)有小燈籠呢？啊，原來(lái)是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子成熟了。走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，還有一個(gè)黃如金子的南瓜挺著大肚子，茄子穿著紫大衣，紅辣椒也穿上了高跟鞋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，雪停了之后，地上積著腳腕深的雪。下課了，不少同學(xué)來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，他們有的打雪仗、堆雪人，還有人讓別人把自己埋在雪里呢！
我們學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)一年四季都很美，它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，也是我們的樂(lè)園。
美麗小學(xué)作文 篇6
我家住在大璽門(mén)，雖然有些老舊了，但門(mén)前的風(fēng)景——沿江風(fēng)光帶還是那么美麗。
你別覺(jué)得沿江風(fēng)光只有那么小。實(shí)際上，它大得很，從星河綠洲到我家附近，全是沿江風(fēng)光帶。
沿江風(fēng)光上的顏色真是多姿多彩。有嫩綠、深綠、金黃、橘紅……各種顏色爭(zhēng)相亮相，真像一段彩虹現(xiàn)身。
沿江風(fēng)光帶種的樹(shù)也很多，有深綠的柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝仿佛一位綠衣仙子的.頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝就隨風(fēng)起舞，就像綠衣仙子在甩著她那美麗的綠頭發(fā)呢！
有綠果實(shí)的樟樹(shù)，樟樹(shù)的嫩葉是嫩綠的，長(zhǎng)大后就變成了深綠，樟樹(shù)的果實(shí)一開(kāi)始也是綠的，成熟的果實(shí)就是紫色了。樟樹(shù)的葉子不大引人注意，引人注意的是樟樹(shù)的果實(shí)，有些果實(shí)成熟后就會(huì)掉下來(lái)，樟樹(shù)的果實(shí)殼非常硬，所以掉下來(lái)不會(huì)碎，要是有些小朋友看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)去踩幾腳，直到變成液體。
有扇狀的銀杏葉，那金黃的葉子，有著像扇子一樣的形狀，有時(shí)間你不妨作幅樹(shù)葉畫(huà)，拿銀杏葉放在一個(gè)小人的手上，還真的變成了一把小扇子呢。銀杏葉可是也有果實(shí)的，要許多年才長(zhǎng)出來(lái)。還有銀杏樹(shù)可是被稱作活化石的。
你知道沿江風(fēng)光帶中間的那條河叫什么河嗎？叫溈江河，溈江河是寧鄉(xiāng)人的母親河，因?yàn)槭瞧鹪礈可降�，所以叫溈江。溈江河有南北兩源，南源在扶王山西麓牛廠里，北源則在寧鄉(xiāng)。
晚上的沿江風(fēng)光帶，總會(huì)很熱鬧。有爺爺奶奶跳廣場(chǎng)舞，如果不下雨，會(huì)一直跳到九點(diǎn)。白天，小朋友們就會(huì)帶自己好玩的東西和朋友們一起玩。
美麗小學(xué)作文 篇7
有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我卻喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的`春天。
小草像被冬爺爺踩黃了頭發(fā)，但是春姑娘用他的魔法，讓小草鉆出了土地，頭發(fā)重新變了顏色，柳樹(shù)姑娘好像在梳頭，風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子搖啊搖。瞧！春天的歌唱家來(lái)了，就是燕子，穿著黑色的衣服，邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。河里的青蛙跳到了荷葉上，蛇妹妹爬出了家，小溪在丁丁冬冬的唱歌，迎春花開(kāi)了，像一個(gè)小太陽(yáng)，杏花、桃花發(fā)出淡淡的香味，小蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，小蝴蝶在花朵上翩翩起舞，春風(fēng)吹道人的臉上，覺(jué)的暖暖的，春雨像珠子一樣，在天地之間，還像簾子。
啊！多美麗的春天，春天真漂亮。
美麗小學(xué)作文 篇8
我的學(xué)校是市一小，坐落在廉江市中心。我愛(ài)我的學(xué)校！
走到大門(mén)前，就可以看見(jiàn)大門(mén)墻上刻著幾個(gè)端正的大字：廉江市第一小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)后，第一眼看見(jiàn)的就是升旗臺(tái)，五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中，升旗臺(tái)周圍圍滿了鮮花。有紫紅色的杜鵑花，有黃菊花、紅菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園頓時(shí)幽香陣陣。湊近鼻子聞了又聞，清香撲鼻，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，簡(jiǎn)直讓人如臨仙境。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，可以容下20xx多人。她為同學(xué)們做出了巨大的貢獻(xiàn)。星期一早上，同學(xué)們穿好校服，戴著紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。師生們看見(jiàn)升旗員向升旗臺(tái)走去。升旗員來(lái)到了升旗臺(tái)，把五星紅旗慢慢地升起來(lái)，全校師生馬上肅靜，以崇敬的目光向國(guó)旗行注目禮。星期二至星期四我們就在操場(chǎng)上做操，鍛煉身體。當(dāng)然操場(chǎng)也是我們活動(dòng)的地方�！扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)玩耍。有的同學(xué)在玩泥沙，有的同學(xué)在玩雙桿，有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩……操場(chǎng)你默默地為同學(xué)們做出貢獻(xiàn)，卻從不向人們索取報(bào)酬，你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
操場(chǎng)的.右邊有四棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)也是同學(xué)們的樂(lè)園。每天早上，同學(xué)們都會(huì)在大榕樹(shù)下讀書(shū)，你聽(tīng)，書(shū)聲朗朗響徹了藍(lán)天。夏天嚴(yán)熱的時(shí)候，同學(xué)們就在大榕樹(shù)下乘涼。風(fēng)雨來(lái)臨，大榕樹(shù)為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)我愛(ài)你！
穿過(guò)大榕樹(shù)，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有7層，每一層樓都有三間教室。每間教室都寬敞明亮，在這里不知培育了多少人才。
我們學(xué)校經(jīng)歷了100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，培育出一批又一批的人才。作為市一小的學(xué)生，我怎能不感到驕傲和自豪呢？
美麗小學(xué)作文 篇9
星期六，爸爸媽媽帶著我去一起開(kāi)封看菊展，我非常高興。
周日上午，天氣非常好，沒(méi)有一絲微風(fēng)。到了清明上河園，到處人上人海，熙熙嚷嚷的。 到處是一片繁榮的景象。我們好不容易買了票，擠了進(jìn)去，進(jìn)門(mén)就看到滿地開(kāi)放著五顏六色的菊花。有的已經(jīng)綻開(kāi)，有的還是花苞。綻開(kāi)的像成群結(jié)隊(duì)的仙女在中間 灑落著菊花的花瓣。沒(méi)有綻開(kāi)的呢，它像橢圓形的花苞，它們的顏色有黃色的，白色的，紅色的，紫色的`......各式各樣的菊花在花池里，花盆里靜靜的盛開(kāi) 著，安靜的享受著陽(yáng)光，等待下一刻把自己的美讓游客們觀賞。
下午的時(shí)候，起風(fēng)了，風(fēng)“呼呼呼”的刮著，菊花搖搖擺擺像是小孩子在跳著歡快的舞蹈，優(yōu)美極了。葉子也跟著隨風(fēng)搖擺，葉子就像小朋友們的手，一上一下，一左一右在拍手歡迎我們。
我喜歡各種各樣的菊花，它們給秋日里增添了一派欣欣向榮的景象！
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