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小學(xué)生作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-27 13:14:22 小學(xué)生作文 我要投稿

(通用)美麗小學(xué)作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)美麗小學(xué)作文9篇

美麗小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在公平,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。

  就說(shuō)我家前面的公園吧,那是一座大而美麗的公園。公園中央,有幾棵高大卻很清秀的“美人蕉”,那深綠色的葉子撐起一把把綠色的芭蕉扇,那筆直挺拔的莖,托著幾朵深紅色大而艷麗的花朵。

  公園的西北角,是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇,一年四季都綠油油的`。花壇兩邊兩棵高大的石榴樹(shù),好像兩個(gè)日夜守護(hù)著花壇的衛(wèi)兵。

  花壇四周,還擺放著許多盆栽,有不畏嚴(yán)寒的麥冬,有翠綠的吊蘭,有粉紅的月季,還有那美麗的海棠……真是美不勝收。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的公園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。等我長(zhǎng)大了,我要讓家鄉(xiāng)的公園更加美麗,讓我的家鄉(xiāng)更加富饒。

美麗小學(xué)作文 篇2

  秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋天正是一個(gè)游玩的好季節(jié)。乘著大好天氣,我們一家人驅(qū)車來(lái)到了玉湖公園。

  進(jìn)入公園大門(mén),首先映入眼簾的是一片蔥綠的樹(shù)木和花叢。順著筆直的道路,來(lái)到湖邊,深綠的樹(shù)葉,把湖水映襯的翠綠翠綠的。湖面上,一簇簇開(kāi)的荷花,把湖水點(diǎn)綴得分外妖嬈,充滿了生氣。一群群魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,只見(jiàn)他們忽隱忽現(xiàn),忽快忽慢,仿佛在和游人們捉迷藏。湖中央是一座古色古香的小亭,哄搶紅瓦,墻面上繪著顏色鮮艷的圖畫(huà),在湖面上映出朦朦朧朧的倒影。微風(fēng)吹來(lái),湖中波光粼粼,我好想看到了書(shū)中西湖的美麗景色,‘‘讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪......’’這是,耳邊傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌聲,我扭頭一看,原來(lái)是一群朝氣蓬勃的年輕人正在湖中劃船呢。

  穿過(guò)石拱橋,我們來(lái)到公園里最高的山峰,爬上山頂,俯視公園,所有的建筑,全都掩映在綠樹(shù)從中,仿佛成了綠色的世界,綠色的海洋。下了山,就來(lái)到了公園的動(dòng)物園,里面有活潑可愛(ài)的猴子,威風(fēng)凜凜的老虎,美麗無(wú)比的孔雀等等......只見(jiàn)它們?cè)隈Z獸師的指揮下,表演著各種各樣精彩豐呈的節(jié)目,讓參觀的游人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲和熱烈的掌聲。

  最后,我們又在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒,放松了心情,十分開(kāi)心。同時(shí),時(shí)間也已經(jīng)接近傍晚,我回頭望了一眼這綠樹(shù)環(huán)繞,清秀美麗的玉湖公園,坐車戀戀不舍的回家了。

美麗小學(xué)作文 篇3

  人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。

  上幼兒園時(shí),我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ),聽(tīng)到老師精彩的講課,把知識(shí)源源不斷的'傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí),我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……

  我常托著下巴,坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話,我也不會(huì)過(guò)度和藹可親,讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。

  如果我是老師,課堂上,面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言,形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,而不是任務(wù),讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后,我不會(huì)布置太多的作業(yè),最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū),剩下的時(shí)間就自由支配。

  如果我是老師,我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí),帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),讓他們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

美麗小學(xué)作文 篇4

  時(shí)鐘,秒針劃過(guò)的弧度勾勒了我走過(guò)的每一天,而每一天恰恰如同拼圖般組成了專屬我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花,它不像因巖石的阻擋而激起的浪花那么壯美,但,在我眼里,我的20xx也是一朵美麗的浪花。

  (一)

  喜歡在廣闊的操場(chǎng)吶喊,不怕他人驚訝的眼光,更不懼那嘲笑的眼神,只追求自己想要的快樂(lè);喜歡單調(diào),就算只剩下黑白的世界,也不喜歡繁花似錦的世界;而當(dāng)聽(tīng)到感人的故事或曲調(diào)憂傷的音樂(lè),便會(huì)哭得稀里嘩啦;當(dāng)遇到困難時(shí),只想逃避,只懂得哭……

  回想20xx年之初,那時(shí)的我只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

  (二)

  為了那暖暖的期望,為了那熾熱的夢(mèng)想,我拋棄了短暫的'快樂(lè),選擇了永久性的幸福,甘愿整天浸身于枯燥的題海之中,遨游于書(shū)海之際。在那途中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻,也學(xué)會(huì)了去追逐夢(mèng)想的方向……

  回想20xx年之末,我在揮灑著青春的汗水,只為追隨去夢(mèng)想的彼岸,發(fā)覺(jué),我已是個(gè)追夢(mèng)的孩子。

  尼采說(shuō):“沒(méi)有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”的確如此,但在我眼里,那由每一天組合的專屬我的20xx也是一朵美麗的浪花,它是我從一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子到成為一個(gè)追夢(mèng)的少年的見(jiàn)證人。

  20xx年已伴隨時(shí)間的步伐到來(lái)了,預(yù)示著我的20xx已如同飛舞的沙隨風(fēng)而逝了,但我清楚地知道,它是我人生之海中的一朵美麗的浪花!

美麗小學(xué)作文 篇5

  在我們學(xué)校,有一座美麗的農(nóng)場(chǎng),它一年四季變化著模樣,給我們帶來(lái)不少快樂(lè)。

  春天,農(nóng)場(chǎng)一片春意盎然,花園中鮮花盛開(kāi):有迎春花、梨花等,還有不少小蜜蜂紛紛趕來(lái),幫助花兒們傳授花粉,這場(chǎng)面,別提有多熱鬧了!

  夏天,果園中西瓜露出了一個(gè)大肚腩,仿佛是一個(gè)胖老頭在菜地里;花兒們開(kāi)得不亦樂(lè)乎,它們擠來(lái)擠去,似乎爭(zhēng)著讓人們贊嘆它們的美!聽(tīng),池塘里的`青蛙們正在開(kāi)演唱會(huì)。夏天的農(nóng)場(chǎng)可真美。

  秋天,樹(shù)上的一片片葉子落了下來(lái),咦?遠(yuǎn)看樹(shù)上怎么會(huì)有小燈籠呢?啊,原來(lái)是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子成熟了。走進(jìn)農(nóng)場(chǎng),還有一個(gè)黃如金子的南瓜挺著大肚子,茄子穿著紫大衣,紅辣椒也穿上了高跟鞋。

  冬天,天上下著鵝毛大雪,雪停了之后,地上積著腳腕深的雪。下課了,不少同學(xué)來(lái)到了農(nóng)場(chǎng),他們有的打雪仗、堆雪人,還有人讓別人把自己埋在雪里呢!

  我們學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)一年四季都很美,它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景,也是我們的樂(lè)園。

美麗小學(xué)作文 篇6

  我家住在大璽門(mén),雖然有些老舊了,但門(mén)前的風(fēng)景——沿江風(fēng)光帶還是那么美麗。

  你別覺(jué)得沿江風(fēng)光只有那么小。實(shí)際上,它大得很,從星河綠洲到我家附近,全是沿江風(fēng)光帶。

  沿江風(fēng)光上的顏色真是多姿多彩。有嫩綠、深綠、金黃、橘紅……各種顏色爭(zhēng)相亮相,真像一段彩虹現(xiàn)身。

  沿江風(fēng)光帶種的樹(shù)也很多,有深綠的柳樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的柳枝仿佛一位綠衣仙子的.頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝就隨風(fēng)起舞,就像綠衣仙子在甩著她那美麗的綠頭發(fā)呢!

  有綠果實(shí)的樟樹(shù),樟樹(shù)的嫩葉是嫩綠的,長(zhǎng)大后就變成了深綠,樟樹(shù)的果實(shí)一開(kāi)始也是綠的,成熟的果實(shí)就是紫色了。樟樹(shù)的葉子不大引人注意,引人注意的是樟樹(shù)的果實(shí),有些果實(shí)成熟后就會(huì)掉下來(lái),樟樹(shù)的果實(shí)殼非常硬,所以掉下來(lái)不會(huì)碎,要是有些小朋友看見(jiàn)了,準(zhǔn)會(huì)去踩幾腳,直到變成液體。

  有扇狀的銀杏葉,那金黃的葉子,有著像扇子一樣的形狀,有時(shí)間你不妨作幅樹(shù)葉畫(huà),拿銀杏葉放在一個(gè)小人的手上,還真的變成了一把小扇子呢。銀杏葉可是也有果實(shí)的,要許多年才長(zhǎng)出來(lái)。還有銀杏樹(shù)可是被稱作活化石的。

  你知道沿江風(fēng)光帶中間的那條河叫什么河嗎?叫溈江河,溈江河是寧鄉(xiāng)人的母親河,因?yàn)槭瞧鹪礈可降,所以叫溈江。溈江河有南北兩源,南源在扶王山西麓牛廠里,北源則在寧鄉(xiāng)。

  晚上的沿江風(fēng)光帶,總會(huì)很熱鬧。有爺爺奶奶跳廣場(chǎng)舞,如果不下雨,會(huì)一直跳到九點(diǎn)。白天,小朋友們就會(huì)帶自己好玩的東西和朋友們一起玩。

美麗小學(xué)作文 篇7

  有的人喜歡瓜果飄香的秋天,有的人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天,而我卻喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的`春天。

  小草像被冬爺爺踩黃了頭發(fā),但是春姑娘用他的魔法,讓小草鉆出了土地,頭發(fā)重新變了顏色,柳樹(shù)姑娘好像在梳頭,風(fēng)一吹,柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子搖啊搖。瞧!春天的歌唱家來(lái)了,就是燕子,穿著黑色的衣服,邊飛邊叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。河里的青蛙跳到了荷葉上,蛇妹妹爬出了家,小溪在丁丁冬冬的唱歌,迎春花開(kāi)了,像一個(gè)小太陽(yáng),杏花、桃花發(fā)出淡淡的香味,小蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜,小蝴蝶在花朵上翩翩起舞,春風(fēng)吹道人的臉上,覺(jué)的暖暖的,春雨像珠子一樣,在天地之間,還像簾子。

  啊!多美麗的春天,春天真漂亮。

美麗小學(xué)作文 篇8

  我的學(xué)校是市一小,坐落在廉江市中心。我愛(ài)我的學(xué)校!

  走到大門(mén)前,就可以看見(jiàn)大門(mén)墻上刻著幾個(gè)端正的大字:廉江市第一小學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén)后,第一眼看見(jiàn)的就是升旗臺(tái),五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中,升旗臺(tái)周圍圍滿了鮮花。有紫紅色的杜鵑花,有黃菊花、紅菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò),校園頓時(shí)幽香陣陣。湊近鼻子聞了又聞,清香撲鼻,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶,簡(jiǎn)直讓人如臨仙境。

  繞過(guò)升旗臺(tái),就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的,可以容下20xx多人。她為同學(xué)們做出了巨大的貢獻(xiàn)。星期一早上,同學(xué)們穿好校服,戴著紅領(lǐng)巾,在老師的帶領(lǐng)下,排著整整齊齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)。師生們看見(jiàn)升旗員向升旗臺(tái)走去。升旗員來(lái)到了升旗臺(tái),把五星紅旗慢慢地升起來(lái),全校師生馬上肅靜,以崇敬的目光向國(guó)旗行注目禮。星期二至星期四我們就在操場(chǎng)上做操,鍛煉身體。當(dāng)然操場(chǎng)也是我們活動(dòng)的地方!扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)玩耍。有的同學(xué)在玩泥沙,有的同學(xué)在玩雙桿,有的同學(xué)在玩丟沙包,有的同學(xué)在玩捉迷藏,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩……操場(chǎng)你默默地為同學(xué)們做出貢獻(xiàn),卻從不向人們索取報(bào)酬,你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

  操場(chǎng)的.右邊有四棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)也是同學(xué)們的樂(lè)園。每天早上,同學(xué)們都會(huì)在大榕樹(shù)下讀書(shū),你聽(tīng),書(shū)聲朗朗響徹了藍(lán)天。夏天嚴(yán)熱的時(shí)候,同學(xué)們就在大榕樹(shù)下乘涼。風(fēng)雨來(lái)臨,大榕樹(shù)為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)我愛(ài)你!

  穿過(guò)大榕樹(shù),就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有7層,每一層樓都有三間教室。每間教室都寬敞明亮,在這里不知培育了多少人才。

  我們學(xué)校經(jīng)歷了100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,培育出一批又一批的人才。作為市一小的學(xué)生,我怎能不感到驕傲和自豪呢?

美麗小學(xué)作文 篇9

  星期六,爸爸媽媽帶著我去一起開(kāi)封看菊展,我非常高興。

  周日上午,天氣非常好,沒(méi)有一絲微風(fēng)。到了清明上河園,到處人上人海,熙熙嚷嚷的。 到處是一片繁榮的景象。我們好不容易買了票,擠了進(jìn)去,進(jìn)門(mén)就看到滿地開(kāi)放著五顏六色的菊花。有的已經(jīng)綻開(kāi),有的還是花苞。綻開(kāi)的像成群結(jié)隊(duì)的仙女在中間 灑落著菊花的花瓣。沒(méi)有綻開(kāi)的呢,它像橢圓形的花苞,它們的顏色有黃色的,白色的,紅色的,紫色的`......各式各樣的菊花在花池里,花盆里靜靜的盛開(kāi) 著,安靜的享受著陽(yáng)光,等待下一刻把自己的美讓游客們觀賞。

  下午的時(shí)候,起風(fēng)了,風(fēng)“呼呼呼”的刮著,菊花搖搖擺擺像是小孩子在跳著歡快的舞蹈,優(yōu)美極了。葉子也跟著隨風(fēng)搖擺,葉子就像小朋友們的手,一上一下,一左一右在拍手歡迎我們。

  我喜歡各種各樣的菊花,它們給秋日里增添了一派欣欣向榮的景象!

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