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小學(xué)生作文

我的理想小學(xué)作文

時間:2023-09-12 15:13:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【經(jīng)典】我的理想小學(xué)作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】我的理想小學(xué)作文9篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。

  一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

  我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識,教給學(xué)生做人的道理,鼓勵學(xué)生努力長進(jìn),很多的教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動,他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動。

  自從我有當(dāng)老師的理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書,用原來老師教給我的'知識和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我:“當(dāng)個老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說道:

  “我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  從小,我就有一個理想,那就是當(dāng)拳擊手。也許,有許多男生會這么想:你一個女生能當(dāng)拳擊手?一定是在吹牛?墒牵也]有吹牛。

  為什么我要當(dāng)拳擊手呢?因為個子比我高比我大的同學(xué)常來欺負(fù)我,他們常常以為我很弱小,又很膽小。其實,我并不膽小,別人贏了我我卻不服輸,總想著要找機(jī)會贏回來。所以,我就暗暗下決心,一定要加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)身健體。于是我就積極去報名參加體育活動,可是,每次我報名參加足球、籃球、跳繩之類的比賽,老師都不會選我。盡管我非常難過,但是,我并沒有放棄我的理想,我會一直豎持下去。

  不能參加集體體育活動,我就每天放學(xué)練單雙杠。晚上,我會和家人一起去體育中心跑步。清最六點半起來,洗漱早餐晨讀后,我背起書包就往學(xué)校跑,上放學(xué)途中也要利用機(jī)會鍛煉。到了學(xué)校,我把書包往課桌上一放,便沖下樓去跳繩。中午放學(xué)不是打籃球,就是踢足球,非得練得大汗淋漓才從學(xué)校跑回家。

  就這樣,我一直堅持體能訓(xùn)練,從未間斷。我希望以后真的能成為有名的拳擊手,有一個強(qiáng)健的體魄,不受人欺負(fù)。當(dāng)然,我也不會忘了學(xué)習(xí)的,我可不想成為四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單的人。

  點評:看不出,嬌小的.外表下卻掩藏著堅強(qiáng)的內(nèi)心,女漢子!只要堅強(qiáng),我們就無所畏懼,以成為拳擊手的決心對待學(xué)習(xí)上的攔路虎,老師相信你也一定行的。

我的理想小學(xué)作文 篇3

  如果你問我,我的理想是什么,那我肯定會堅決的回答說“當(dāng)個醫(yī)生”,然后陷入對未來美好的憧憬里。

  小時候,我一直想著,如果當(dāng)個醫(yī)生多好啊,所以我和朋友們玩過家家的時候我總是會當(dāng)醫(yī)生,披著個白色被套當(dāng)白大褂,拿著個不帶尖的塑料針管還有聽診器,裝模作樣地檢查,聽心跳,打針,那時候,真的覺得自己像一個正經(jīng)的一生,幫人們拜托病魔的困擾。

  我認(rèn)為,醫(yī)生這個職業(yè)是很神圣的,在給病人診斷病情的時候,不能有一點誤差,一點誤差可能就會導(dǎo)致一個人的健康受損,所以,醫(yī)生的職業(yè)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不能認(rèn)為醫(yī)生這個職業(yè)很簡單,就開個藥打個針這么簡單而已。

  我小時假經(jīng)常生病,歪著腳呀,手足口病呀,乙肝呀都得過,所以,我了解人生病是多么痛苦的'一件事,我希望,我能當(dāng)上醫(yī)生,不說讓整個世界的人不被病魔纏繞,起碼找我看病的人,我都要把他的病治好,當(dāng)然,這也是當(dāng)一個醫(yī)生的基本責(zé)任。

  現(xiàn)實在此岸,夢想在彼岸,只要你愿意堅持,沒人不相信你的夢想不能成為現(xiàn)實,從現(xiàn)在努力、奮斗起來吧希望在不久的將來,你、我、他的夢想都能成為現(xiàn)實,加油吧!

我的理想小學(xué)作文 篇4

  每個人都有理想,哪怕是當(dāng)一個志愿者,那也是對社會有用的。

  我也有理想。我的理想是當(dāng)一名出色的英語老師。大家應(yīng)該知道,我從小熱衷于英語,我6歲就開始學(xué)英語,所以現(xiàn)在我的英語這么好。

  為了讓我長大以后對社會有用,我想當(dāng)一名老師,好好培養(yǎng)我們祖國的未來棟梁。人們常說:“如果孩子是祖國的花朵,那么老師就是辛勤澆灌花朵們的園;如果孩子們是蘋果,那么老師就是這棵養(yǎng)育我們的蘋果樹。”我就是懷著這樣的心,長大想當(dāng)這樣的一位老師。

  我現(xiàn)在還是一個小學(xué)生,不能當(dāng)老師。所以我現(xiàn)在唯一能做的`,就是好好地學(xué)習(xí),這樣長大才能當(dāng)上一位優(yōu)秀的老師。

  媽媽跟我說:“如果你長大想當(dāng)一位老師,不但你要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,更重要的,你要先學(xué)會做人。如果你做人這一點做不好時,你就沒有資格去當(dāng)一位老師。”

  我們這么小,就是應(yīng)該有理想,有志向,這樣我們才能向著目標(biāo)前進(jìn),長大才會實現(xiàn)我們的理想。

  一個人要是沒有理想,就不知道他應(yīng)該怎么樣做人,就不知道他在學(xué)習(xí)生涯的那一年年是怎么走下去的了。

我的理想小學(xué)作文 篇5

  讀幼兒班時,我的理想是當(dāng)一名警察,當(dāng)時是看到警察叔叔穿著警服,還佩著槍,走在街上很威風(fēng),很瀟灑,他們破獲了許多疑難案件,使犯罪分子望風(fēng)而逃,給社會帶來平安,但我知道警察執(zhí)勤很艱苦,需要有吃苦耐勞和獻(xiàn)身精神。

  到我上小學(xué)一年級時,我又有了新的理想——當(dāng)一名小學(xué)老師。在在幼兒園和小學(xué)里,我接觸最多的是老師,有年齡大的,有年輕的,有資歷深的,也有經(jīng)驗少的`,但不管什么樣的老師,教哪一門的老師,他們都兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,我非常敬佩他們。就心想,將來長大了,我也要當(dāng)一名像我的老師那樣的老師,站在講臺上給我的學(xué)生們講課,批改作業(yè)。那該多好啊。

  如今,我已是三年級的學(xué)生了,比過去懂事了。也有許多對生活和人生的見解,F(xiàn)在的我,認(rèn)為做一個對社會有用的人就是最好的理想。你或許會說:“這算是什么理想?”但是,我告訴你,對于未來,我不敢肯定我會成名成家,但我敢肯定的是,我要做一個合格的勞動都 ,做一個對社會、對人類有所貢獻(xiàn)的人。

我的理想小學(xué)作文 篇6

  我的理想然而當(dāng)一名老師。

  我想當(dāng)一名老師然而因為,我能夠給那些在大山里的小朋友們傳授知識,為一顆顆渴求知識的幼留意靈傳播知識的火種。

  我想當(dāng)一名老師然而因為,我能夠在和小朋友們一齊學(xué)習(xí)、玩耍的'過程中重新拾起童心,使自我在飽受坎坷的成年人時仍持續(xù)著一顆童真。

  我想當(dāng)一名老師然而因為,我能夠為祖國培養(yǎng)更多的人才,讓祖國變得更加強(qiáng)大、更加富有;并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師,使知識之薪火能夠代代相傳。

  為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當(dāng)一名老師的理想,我愿意從此刻起更加努力的學(xué)習(xí)。

我的理想小學(xué)作文 篇7

  有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人說,老師是園丁,悉心澆灌培育著祖國的花朵;有人說,老師是人類靈魂的工程師,交給了我們知識,更教給了我們做人的道理和方法。在我的心里,除了父母便是您,在我的世界里,最了不起的便是您。將來我也做老師,我常常這樣想。

  記得有一次,正是流感的高發(fā)期。我也感冒了,渾身無力,鼻涕直流。放學(xué)時,卻下起了傾盆大雨,我呆呆的站在走廊上,看著雨幕發(fā)愁。

  同學(xué)們一個個被家長接走,可我——或許爺爺奶奶身體不好,爸爸媽媽太忙,一時走不開;或許他們認(rèn)為我?guī)懔。直到教室、走廊空無一人,仍不見他們的蹤影。唉,還是沖回去吧。

  “柴靜靜,怎么了?”——一個聲音傳了過來,原來是付老師。也許是激動,我一時不知道說什么好!澳憧茨,沒帶傘,想沖回去?感冒了還逞強(qiáng),快拿著傘!

  “可是您怎么辦?”“這就不用你操心了,快回去吧!”老師的話像是春風(fēng),溫暖著我的心,像細(xì)雨,滋潤著我的心田,像命令,讓我不得不執(zhí)行!爸x謝您!老師!”我接過雨傘,往家趕去。

  第二天,我聽到消息,老師也感冒了,原來,昨天放學(xué),老師將傘給了我,自己卻冒雨回家了,一定是因為淋雨的原因,老師也病了。

  這時,我就暗下決心,長大以后也要當(dāng)一名老師,把老師對學(xué)生的這份愛發(fā)揚(yáng)光大傳遞給更多的人。當(dāng)老師要有很的'學(xué)歷,所以自已一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好每一門功課,爭取考上師范大學(xué),做一名優(yōu)秀的老師。

  通向理想的路途是艱辛的,但那道路上的挫折只是我們的考驗,只要堅持,就一定會讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

我的理想小學(xué)作文 篇8

  我的理想,一個相當(dāng)重要的話題。說它和一個人的命運有很大關(guān)系,一點都不夸張。對一個已經(jīng)成年的人來講,理想尤為重要,因為此時已能正確、理性的看待、分析問題。在現(xiàn)實中說話,不難,也不簡單:雖然本可張口就來,但是又不能無緣故的隨便喊出,人之所以為人,便在于能說話,能思考。我的理想,不是夢,是一個很現(xiàn)實的問題。

  古人有云:達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨善其身。我對此句話的后四字尤為看重,我不要求其他人跟我想的一樣,就是想做自己想做的事。今天事是我第一次把“我的理想”這樣的問題現(xiàn)之于紙上,也許會是最后一次。那就先談一下我的政治觀吧。我語政治,貌似癩蛤蟆要吃天鵝肉似的:一不為名人,二不為要員,談這么一個敏銳的話題,實為不該。我要是說本該無國界吧,政員一定會說:“你要是不愛國不團(tuán)結(jié)別人,就會來踏你了。”我要是說反對戰(zhàn)爭吧,政員更要說弱者遭人欺之類的話。現(xiàn)在我倒想說的是是不是地球上的每個人都是這樣理解的?哦,那就危險了,倒不該怪本國的國民了,世人皆是如此,唯我受擠于世人之外。可能是因我沒有做官的能力,才說了此類的.話吧,我本無能,無能之人之言,不必當(dāng)真,偶爾一談,戲也。

  我想讓世人與我有同,而不同者即不同也,本性難移。我在此生活,本該不稱:金錢社會,我沒錢,F(xiàn)在連最低的生活保障都達(dá)不到,談何亂語,夢本是現(xiàn)實的事物,我的心在跳,一種思想活在這世上,我無力表達(dá),心在顫動,一顆你認(rèn)為偏激的心。不過大可放心,我怕死,喜歡活在這個世界上,從不厭惡,生活很好,但又討厭這種人際關(guān)系:利益高于一切。(聲明:我不否認(rèn)自己有真正的朋友,因為實際。)國家還說呢:國家利益高于一切,國與國尚是如此,更不用說組成、建立國家的人類了。

  胡亂say了些不著邊際的話,更沒談到夢想該為何物,老師會生氣的。好的,那就說說我對經(jīng)濟(jì)吧:money,我對其不感興趣,可我需要錢,人活著,大多是為此呢:為此奮斗一生,下輩子再次為人,人復(fù)人,生生輩輩,子子孫孫,無窮盡也。也許是把貝殼當(dāng)做貨幣的那天就開始了吧,也許是更早。魯迅還說過錢是他老人家生命的斤兩呢,更何況我一個俗人,我現(xiàn)在需要錢,我想經(jīng)商,但我又不喜歡經(jīng)商,一顆矛盾的心不知會撞向哪里,一顆孤獨的心,我的一切,我的夢,我愿意現(xiàn)在奮斗,但我不愛去做。人之所以為人,也許因為總是活在矛盾之中吧,我的未來不會是夢,我喜歡我的觀點,從記事的那天起我從來沒有后悔過,以后也不會,我不怕跌的粉身碎骨,我有一個夢。

  錢之所以媚力無窮,也就在于它的偉大吧,它在此生一定不會虛度,它看到許多人為它瘋狂,為它癡迷,為它喪命;更看到許多人因它顯貴,因它榮華,因它成名。它在笑,很燦爛的笑聲。你聽,我在哭,一顆流血流淚的心。無語于現(xiàn)在的我,我想看到22世紀(jì)左右的世界,人類,世界的人類。

  我的理想,惹的老師會不耐煩的,廢話簡直是整籮筐的。其實,我想寫本書,那就是我的理想。在我40歲以后,那時的我有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),有一個溫暖的家庭,我們我們一家人住在一個小山村里,生兒育女。我想學(xué)著魯迅,寫出我對人類的看法,對當(dāng)代中國人的思考。那時的我,會對人理解的更加透徹,也許這叫做資本吧!如果現(xiàn)在妄加評論一定會有許多人會說我是小屁孩,吃的飯還沒人家吃的鹽多,自是不該更不敢妄語。

  我的理想,是夢,但是不會半途而廢的夢。

  我的理想,不是夢!

  我的語言,你別懂,我會哭。

我的理想小學(xué)作文 篇9

  理想如汗青,一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今,引未來,韶華載無盡。

  ―――題記

  有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書,閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖,又有多少人想過成為“手掂銀針,浸染凡間愛恨”的醫(yī)師,還有多少人想過成為“一顧傾人城,再顧傾人國”的絕色佳人。

  可我卻想成為一個普普通通的'古箏教師,將其身醉于音韻,將其心奉于譜中,將其骨融于弦聲,將其神傳于世間。

  琴聲含雅韻,弦外覓知音。子期如可聽?山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時,我會告訴他們,想要將曲練至爐火純青,首先自己要身臨其境,體會譜曲人當(dāng)時所感所想,對琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般,相知相惜。

  偶爾在教學(xué)結(jié)束后,為自己斟上一杯清茶,為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲,弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處,也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益,未妨惆悵是清狂?

  曲終惘結(jié),琉璃夢散。

  理想使我坦然平靜地面對風(fēng)浪,使我浮躁的心境煙消云散。

  縱然這只是自己的一廂情愿那又如何,我會為自己這么個純粹干凈的理想奮斗,練好古箏,將來把琴技傳授給自己的學(xué)生,愿得此曲不會散。

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