實(shí)用的美麗的小學(xué)作文300字[實(shí)用4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的小學(xué)作文300字 篇1

　　雪是冬天的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像霧一樣輕，像柳絮一樣柔，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的大地裝點(diǎn)的“銀裝素裹，分外妖嬈”。這是冬天的第一場(chǎng)雪。

　　清晨，我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如在仙境一般。馬路兩旁的樹(shù)上，掛滿了亮晶晶的銀條兒，而那些長(zhǎng)青樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去“吱吱”的響。孩子們你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，奔跑的足跡，鋪成了一曲和諧祥美的.樂(lè)章，一曲未完，一曲又奏。而大人們?yōu)榱私煌ò踩�忙于掃雪，干的熱火朝天。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪真是個(gè)好兆頭。

　　多么美麗的雪景�。】峙逻B畫家也無(wú)法描繪！

美麗的小學(xué)作文300字 篇2

　　走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，村前有一個(gè)荷花池塘，只可惜只能聽(tīng)到荷花池塘的嘆氣，再也聽(tīng)不到他的歡笑聲了。 我小時(shí)候的池塘，是那么清晰那么美麗。清晨，可以看到小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。小鳥(niǎo)會(huì)在池塘對(duì)著小魚、荷花——唱歌。微風(fēng)吹過(guò)荷花順風(fēng)搖動(dòng)像給人們展示美麗的舞蹈，似的，人們總是在池塘邊跑步、玩耍。不知道什么時(shí)候，這一切消失了。 如今的池塘變成了一個(gè)臭水坑。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)都躲的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也見(jiàn)不到魚兒嬉鬧，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒唱歌，再也看不到美麗的荷花。見(jiàn)到的只是池塘上飄浮著的各種各樣的垃圾，有飯盒、塑料袋......池塘邊上一堆堆的又臟又臭的生活垃圾。原先那么美麗的環(huán)境，消失了。我真希望所有人都能受護(hù)和保護(hù)我們生活環(huán)境。不要亂丟垃圾，只要做到這些，我相信消失的美麗會(huì)回來(lái)的。 保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家。

美麗的小學(xué)作文300字 篇3

　　炎熱的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了美麗的秋天。在我們家的院子里，樹(shù)媽媽高興地迎著秋風(fēng)，急匆匆地給樹(shù)葉換上新的衣裳，來(lái)迎接這美麗的秋天。

　　瞧！有的葉子按奈不住心中的喜悅，脫離樹(shù)媽媽的懷抱，飛快地掉了下來(lái)，在地上歡快地打了旋兒，好像在得意地顯示自己剛換上的金色新舞服呢！我趕忙把它拾了起來(lái)。呀，這片樹(shù)葉真象一個(gè)手掌，原來(lái)是梧桐葉！冬青樹(shù)的葉子則是碧綠碧綠的，他們身穿著保暖的綠衣，頑強(qiáng)地跟著瑟瑟的秋風(fēng)作斗爭(zhēng)，即使是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們也昂著頭，挺著胸，勇敢地與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，怪不得它的名字叫冬青樹(shù)，大概就是這個(gè)意思吧！這時(shí)，又有一片火紅的葉子展現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是楓樹(shù)的樹(shù)葉，一片葉子看似不大美麗，可一大片葉子卻不同了，展現(xiàn)在眼前的'是一片艷紅，它像一團(tuán)火焰，讓在深秋的人們得到一份溫暖，我不禁想起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　�。�樹(shù)葉，雖然你們很平凡，但你們的精神使我感動(dòng)。春天，你把樹(shù)木裝扮地?zé)ㄈ灰恍�，夏天，你用自己的身軀擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)谘谉嶂械玫揭环蓐帥�，秋天，你悄然無(wú)聲地落在地上給樹(shù)木做肥料，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛，你的一生都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。��！樹(shù)葉，我贊美你。

美麗的小學(xué)作文300字 篇4

　　我的校園很美，兩邊都是大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，那里沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有廢氣，只有清清的空氣，快樂(lè)的孩子。我們學(xué)校雖然不大，沒(méi)有名氣，可我們一樣快樂(lè)，一樣健康。

　　在我們學(xué)校的大樹(shù)上，住著很多小鳥(niǎo)，每次我上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)喳喳的叫著像在歡迎我呢！

　　我們的教室雖然不夠?qū)挸�，但可以坐�?0多位同學(xué)，我們的教室很明亮，有時(shí)會(huì)有小鳥(niǎo)、蜜蜂在窗子上聽(tīng)我們上課。

　　我們的老師給我們說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要傷害小動(dòng)物。”所以我們學(xué)校的'同學(xué)都很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和小動(dòng)物。

　　我們學(xué)校的老師也很好。有一次上體育課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友跑著玩，一下子被一個(gè)大石頭絆了一下，他被摔傷了。老師看見(jiàn)了，就把他帶到醫(yī)院去，很多小朋友都鼓勵(lì)他，他都哭了，我們還是要他堅(jiān)強(qiáng)，還在鼓勵(lì)他。后來(lái)他的傷好了，老師說(shuō)他很勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我的學(xué)校，它是一個(gè)活潑、可愛(ài)、快樂(lè)的校園，是一個(gè)美好的校園。我愛(ài)玩的校園。

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