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小學(xué)生寫(xiě)我的家的作文
小學(xué)生寫(xiě)我的家的作文怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面：
小學(xué)生寫(xiě)我的家的作文1：
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣，每個(gè)人的家都是不同的。
每個(gè)人都很愛(ài)他的家。
我也不例外我也很愛(ài)我的家。
我的家雖然很普通但很溫馨，當(dāng)你走進(jìn)客廳就會(huì)被對(duì)面雪白的墻上掛著一副大大的十字繡所吸引，畫(huà)面栩栩如生，那是奶奶千針萬(wàn)線(xiàn)繡出的，金黃色的鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。
上面有一個(gè)大大的‘福’字，字的兩旁還繡了各種各樣鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花引來(lái)幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。
十字繡的下面是沙發(fā)，紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了，晚上，我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，真的好舒服呀!客廳的對(duì)面是一個(gè)飯廳，這里放了一個(gè)餐桌，我家的餐桌很神奇的它可以變身，這個(gè)桌子平常就是一個(gè)正方形，當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，把桌子中間那條縫拉開(kāi)，在把里面的兩個(gè)板子翻上來(lái)就變成長(zhǎng)方形了，是不是特別方便?每天我們?nèi)覈谶@餐桌上吃著香噴噴的飯，我感覺(jué)好幸福哦。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
小學(xué)生寫(xiě)我的家的作文2：
我有一個(gè)幸福的家。
有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄兗?xì)心地呵護(hù)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)，家是我成長(zhǎng)的搖籃。
我的爸爸是個(gè)勇敢，積極向上的人。
他就像一只能經(jīng)的起驚濤駭浪的大“船”從不把工作的煩惱帶回家，為我們母女忙前忙后，都沒(méi)有怨言。
而我的媽媽是一張揚(yáng)起的帆，她細(xì)心堅(jiān)強(qiáng)。
和爸爸一起撐起這個(gè)家。
確保“船”平穩(wěn)行駛。
我就在“船”上幸福的成長(zhǎng)著。
雖然別人都很羨慕我有一個(gè)幸福的家。
我也常常引以為豪，但有的時(shí)候，也有一些不和諧的“音符”。
記得有一次，爸爸媽媽吵架了，媽媽哭了，爸爸也是一臉的沉重。
我雖然不知道他們?cè)诔呈裁础?/p>
但是我的心卻撕心裂肺般的痛。
我真想去安慰他們，但又怕他們吵得更激烈。
我感覺(jué)我的內(nèi)心受了重傷，難過(guò)的我不能呼吸。
感覺(jué)我們的家就要散開(kāi)了。
眼前浮現(xiàn)出一副我將是流浪兒的情景，我恐慌，擔(dān)心，害怕。
在關(guān)健的時(shí)侯爸爸還真的是個(gè)鐵漢子，主動(dòng)去和媽媽講和。
他們和好了，我就感覺(jué)我破碎的心被涂上了藥膏，慢慢地愈合了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我們一家三口更加和睦了。
我愛(ài)我的家。
家是避風(fēng)港，愛(ài)是不爭(zhēng)執(zhí)，愛(ài)是天天在一起，一起睡，一起出門(mén)，一起回家，我要讓愛(ài)天天住在我們家。
小學(xué)生寫(xiě)我的家的作文3：
我有一個(gè)很溫暖的家。
老大是爸爸，你別看爸爸帶眼鏡，但是他很有學(xué)問(wèn)。
爸爸工作勤勤懇懇，不過(guò)有時(shí)候晚上很晚回來(lái)。
因?yàn)榘职止ぷ髋�，�?jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。
在有空的時(shí)間，還經(jīng)常教我寫(xiě)毛筆字.學(xué)英語(yǔ)哩!
再說(shuō)媽媽吧，媽媽是個(gè)教師，還是班主任。
媽媽做事很認(rèn)真，還經(jīng)常拿大獎(jiǎng)。
她對(duì)她的
學(xué)生都很負(fù)責(zé)。
她教過(guò)的學(xué)生成績(jī)都很好，還經(jīng)常得第一。
最后就說(shuō)我自己吧，有時(shí)候我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，那是我的性格。
我的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，還經(jīng)常打雙百分，我還評(píng)為了三好學(xué)生呢!
這就是我的家，我愛(ài)我的家。
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