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小學(xué)生作文

美麗小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-09-28 16:43:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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美麗小學(xué)作文300字匯總(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的美麗小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗小學(xué)作文300字匯總(4篇)

美麗小學(xué)作文300字 篇1

  每天早晨,背著書包,走進(jìn)校門,就聽到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)……”

  聽著美妙的音樂,邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的是黃色的門,上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板,在黑板上仿佛可以寫出無數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的黑板報(bào),寫著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!

  悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿了我們的'歡笑,這不,男生來了,我們的歡樂,瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂!

  我們的小廣場(chǎng):

  進(jìn)了校門,就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹,最前面是兩個(gè)梅花樹,每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

  雖然我們的校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信……我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!

美麗小學(xué)作文300字 篇2

  有人喜好麗都堂皇的牡丹,有人喜好芳香美麗的水仙花,我卻喜好樸實(shí)的太陽花。本文向您介紹有關(guān)《美麗的太陽花》的內(nèi)容本日,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),婆婆到街上給我買了一盆太陽花,我寂靜地用手把它放在陽臺(tái)上,埋頭的保護(hù)它,保護(hù)它,我天天給它澆水,可是,它照舊那么茂盛。我問婆婆為什么給它澆水,它照舊那么萎靡不振,為什么全部的花都靠水來發(fā)展,而太陽花卻靠的是陽光。’

  正本,太陽花靠的是陽光,而不是靠水來發(fā)展。然后我把它放在太陽下,太陽花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的`笑容,太陽花帶著歡樂的表情面臨我們大師,它那嬌美的身段茁壯發(fā)展。已往,我天天都給它澆水,它一副灰心喪氣的樣子,彷佛在說;‘感謝你,我不需要水!我需要明媚的陽光!’

  美麗的太陽花陪伴我的腳步徐徐長(zhǎng)大,當(dāng)我疲憊的時(shí)候,聞一聞它的花噴鼻香,立即神清氣爽。

  我愛這美麗的太陽花!

美麗小學(xué)作文300字 篇3

  英華小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)英華小學(xué)的大門,就可以看見我們的校訓(xùn)了。一面高大的墻壁上面刻著十個(gè)金黃的大字:厚德育精英,博學(xué)強(qiáng)中華。

  順著筆直的馬路往里走,就到了求知園。最引人注意是求知亭,求知亭的橫檻上都畫著五彩的畫。還有一條鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路,它叫按摩小路。園子里還有一棵石榴樹,在秋天的時(shí)候大小不同的石榴掛滿枝頭,就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的,非常好看。園子里面還有各種各樣的花草。

  走過求知園就到了騰飛園。騰飛園有一座假山,在重大節(jié)日的時(shí)候會(huì)噴出股股清澈的泉水,下面還有很多小魚,黑的,紅的,花的。很多很多。再往前走就到了,騰飛園的中心了,那里一排排的柳樹,像仙女一樣,夜晚的'時(shí)候一陣風(fēng)吹過,那些“仙女”的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng),漂亮得很。那里還有一個(gè)雕像,上面有兩個(gè)小孩,一個(gè)小孩手里拿的是一個(gè)球,另一個(gè)小孩子手里拿的是一個(gè)紙飛機(jī),雕塑的底座上刻著兩個(gè)大字“騰飛”。

  穿過騰飛園就來到了中心小院。中心小院也叫蓓蕾園,小院的四周種滿了各種花,到了開放的季節(jié),學(xué)校里滿是花香。

  這就是我們的校園,一個(gè)美麗的大家園。

美麗小學(xué)作文300字 篇4

  早就聽媽媽說,在昆明附近有一座美麗的撫仙湖,碧水連天,青山環(huán)繞。暑假難得的休閑時(shí)間,飽覽了撫仙湖的美景了。

  如明鏡的湖水在藍(lán)天的照映下,顯得更加湛藍(lán),可也因?yàn)槿绱,湖面上“飄”起了悠悠的白云。一艘艘游船,在湖面上就像一條條魚兒暢游在那寬廣、遼闊的大海上。那碧波使撫仙湖“活”了起來,就像一塊在微風(fēng)中輕輕飄蕩的湛藍(lán)絲綢,那么輕盈,那么快樂!

  聽說在湖水和山洞的交接處,生活著一種魚——抗浪魚,要想捕獲它,必須用水車把它車出來,再進(jìn)行打撈。

  在湖的四周,矗立著綠油油的山,就像士兵一樣聳立在藍(lán)色的絲綢旁,就那么靜靜地、靜靜地守衛(wèi)著。綠色的山,在天空和水中格外亮眼,你看它,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界,一切都是綠的,一切都是綠的;那里很安靜,很安靜,但在安寧中,仿佛又有一種快樂……

  夕陽西下,這時(shí)的撫仙湖出現(xiàn)了另一種美。

  太陽的余暉灑在湖面上,那感覺,暖暖的。這時(shí),又一幅風(fēng)景鉆進(jìn)了我的'眼里——

  一對(duì)漁民夫婦,借著這余暉,熟練地撒下了漁網(wǎng),等待著最后的一網(wǎng)魚。

  在他們那顯得有些佝僂的背影中,我看到的是勤勞的身影……

  撫仙湖,你是美麗的,你是圣潔的,你是寬廣的,你是動(dòng)人的……

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