元旦小學作文(共6篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的元旦小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
元旦小學作文 篇1
今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。
我們吃過早餐以后，便坐上小汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會兒就來到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來得人特別多，小汽車一排一排的擠滿“筆架山”的大門口了，雖然已經(jīng)十點多，人們還是陸續(xù)的前來游玩，草地上坐滿了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放風箏、打羽毛球，年輕人圍坐在一起，打撲克牌、踢足球打撲克牌、踢足球……享受節(jié)假日的悠閑和元旦美好的陽光。我們選擇了一個地方坐下，看著那些人放風箏，我也就懂了點放風箏的技巧：首先讓一個人拿著風箏，第二個人拉著繩子，然后喊：“放!”第一個人馬上放手，風箏就會馬上飛起來了。抬頭仰望著天上飄舞的風箏，仿佛給蔚藍的天空鑲嵌著朵朵鮮花。最引人注目的.是那大熱氣球，那些工作人員不停的朝里面噴火，大熱氣球慢慢地飄起來了，看起來挺嚇人的。
舊的一年里，我們國家做了好多驚人的大事，特別的鼓舞人心，今天是元旦，天氣特別的好，預示著今年我們會做出更大成績。
元旦小學作文 篇2
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節(jié)做準備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的'年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦小學作文 篇3
今天，是一個值得興奮的日子，因為王老師（我們班主任）昨天說了要提前開個元旦會，讓我們想表演的準備好，明天音樂課到音樂教室上。（元旦那天我們放假，所以提前開）
迫不及待的等到了音樂課，我們?nèi)嗤瑢W拔腿狂奔音樂室，有的還邊走邊喊：語文老師萬歲！語文老師萬歲！到了音樂室坐好后，小主持人侯藝銘開始宣布：元旦會現(xiàn)在開始，第一位上場的是高佳晨和王沫若帶來的拉丁舞。幾個男上忍不住了，把手使勁的拍，我旁邊那位都把手拍紅了。行了，你們拍開手就沒完沒了，把手放下。王老師見我們的.毛病又犯了，連忙阻止。
高佳晨和王沫若把音樂放好，就開始跳了。他倆女生咋跳啊，我右邊那位高天又開使發(fā)言了。我沒理他。你別說，她倆還跳得真好呢，配合得很好。
跳完后，侯藝銘又開始宣布：下面請欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當時我沒認真聽，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不過還好。
一個個表演過去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不過王老師沒揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過去搶。孫棟奇搶了4，5個，老師知道后，問他要，他竟連忙把兩個巧克力塞到了嘴里！
叮鈴鈴鈴—下課了，同學們還沉積在興奮之中，大喊又大叫，這一節(jié)課過得真有意思。
元旦小學作文 篇4
今天，是一個平凡的日子，也是一個特殊的日子。因為，我們已經(jīng)是六年級。而就在今天，我們辦了我們六年級的最后一場元旦的聯(lián)歡會。即使氣氛再美好，節(jié)目再精彩，那種不舍的情緒依然無法消散……
昨天的時候，班主任范老師就確定好了每個同學的節(jié)目，由于時間有限，所以基本每個小組的節(jié)目的時間都控制在二到三分鐘內(nèi)。由于我沒有什么特長，但是如果不做點什么的話，又感覺很不好意思。于是，我就和另一個女生報名了辦黑板報。
上午最后一節(jié)科學課的時候，由于種種的原因，我們調(diào)成了自習。范老師讓我和那個女生一起先把黑板報辦一下。這個命令來的猝不及防，我?guī)缀醵歼�沒有做好準備，于是只好硬著頭皮拿著準備好的模板上去了。平常在白紙上伸手就來的畫像，在黑板報上卻是出現(xiàn)了許多的問題。
在白紙上的時候，因為白紙的面積不是很大，所以我可以邊拿著尺子定位，定型然后再用鉛筆打邊。但是我面對的卻不是普通的白紙，而是大白紙許多倍的黑板，并且我還沒有那么大的尺子。于是，問題就出現(xiàn)了，我原本想和那個女生在兩邊的黑板上都畫上燈籠，在燈籠上寫上主題。但是不管如何畫，燈籠永遠都是歪著的，或是斜著的。不是線歪了，就是不對稱。底下的同學們還嘰嘰喳喳的找著問題，讓我們改正，更是束手無策。當一節(jié)課快過完的時候，我終于畫好了一只心怡的燈籠，但是女同學的板報早已辦完，便過來與我商討我這一面黑板的問題，最終，我們還是決定把我這邊的黑板上畫上春聯(lián)。于是，就這樣，費了我一節(jié)課的燈籠被女同學一個無情的“板擦神功”擦了。正要畫上春聯(lián)的邊框時，下課的鈴聲響了起來，我們只好放下粉筆，背上書包去外面站隊。
下午來了后，我和女同學終于把板報給辦完了，雖然許多同學都覺得丑，不過這已經(jīng)是我們能盡的最大力了。聯(lián)歡會開始了！先是幾個評選的好家長代表進來了，班主任范老師給他們頒了獎狀，并且合影留念。最后其中一個女同學的父親還講出了自己的發(fā)言，很是生動，讓許多人都鼓起由心而發(fā)的掌聲。
家長們離開后，第一個上場的小組是我們班的幾個女同學，她們一起唱了一首歌，歌名叫《是你》，每個女同學的歌聲雖然不像專業(yè)演員那樣的精致，但是在我們這個班里，已經(jīng)是很美妙的歌喉了，其中還配上了一些換位，舞蹈動作等。第二組的節(jié)目是相聲，表演者是兩個女生。她們都是我們班認定的當之無愧的.學霸，而且還是美女學霸！捧哏的女生明顯要大方活躍一些，而逗哏的女生則是有些緊張害羞，聲音有點小。當中還有一小段出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象，但是依然沒有影響節(jié)目的美感。唯一有點美中不足的是她們的速度有點快，有的語句都沒有聽清。
第三組是一對男生的歌唱表演。這對男生選的歌曲是《遠走高飛》調(diào)子很好，就是唱的時候聲音有些小，還有一點走音，但是已經(jīng)比我們這些沒有才藝可表演的要好多了。第三組表演的女生有些特殊，因為她表演的是快板，而且表演的是我們從小聽到大的故事《龜兔賽跑》要想把這個故事說的既不讓我們無聊又能讓我們感到開心真的是很不容易的，最終這個女生的快板才華獲得了班里同學的一致認可。
由于表演節(jié)目的組有許多，所以我記得就有些不太清楚了，現(xiàn)在就挑一下我最喜歡的一個節(jié)目給你們說說吧。我最喜歡的是有三個男生表演的相聲，名字叫做《三簧》這個節(jié)目搞笑的讓我流淚。講的是兩個男同學在表演相聲的時候加入雙簧，一個男生在前面模仿，后面一個男生講話。這兩人搞笑的雙簧讓每個人都笑的肚子疼，甚至我旁邊還有人笑的嘴都抽筋了，不過我的肚子也沒好到哪去。接著，第三個男生的加入，更是增添了一份樂趣。記得最好笑的一點便是，前面兩個男生模仿，一人一句歌詞，后面那個男生來唱。最終不是左邊那個男生只有伴奏就是右邊那個男生只有打節(jié)拍。真的是非常搞笑。
雖說這是我們的最后一個元旦，但是，即使我們分開了，萬能發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)也會讓我們記住，這個世界很小，就像一個圈子，只要我們還在這個圈子里，總有一天，我們依然會再見。只要我們的友情不斷，我們的班級群，同學群不散，我們就永遠不會分開。用一句雞湯結(jié)尾吧：
六年同窗，共同走進一扇大門；共同沐浴一片陽光；共同遇上一位良師；共同分享歡聲笑語。時光不老，我們不散！
元旦小學作文 篇5
又是一個新年到了，這讓我想起了上幼兒園時過元旦的情景。
記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的.在各個班參加各種游戲。
我先來到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開始畫了，我非常緊張，老師和媽媽都說往下點，我不聽，以為她們在騙我，我就一個勁兒的往上畫。畫好了，老師把我眼睛上的毛巾拿下來我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫到眼睛上面了，我自己都笑個不停。心想：早知道就聽她們的了，唉。
我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了，說：“不玩了，不玩了，這么難，誰能夾住呀�！眿寢尮膭钗艺f：“別灰心，別緊張，慢慢來�！焙髞怼Ｎ曳潘闪诵那�，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語，騎羊角球等……
那真是一個快樂的元旦呀！
元旦小學作文 篇6
昨天是20__年的最后一天，今天是20__年的第一天也是元旦節(jié)，跨了一年我當然長大了一歲也懂事了。
今年元旦節(jié)仿佛是最特別的一個元旦節(jié)，早晨起來，我興奮的走進客廳，對爸爸媽媽說了一聲“新年快樂”然后，洗臉刷牙吃早餐，完后我從做作業(yè)開始了新一年的早晨，先認真寫完語數(shù)作業(yè)，然后我在看書、玩游戲、畫畫……我等啊，等啊，終于到了我期待的晚上。
爸爸開車帶著我、媽媽、大媽去外面吃團圓飯，到了飯店，我先觀察著飯店里的水產(chǎn)物品，瞧!一條條好像被人踩扁的多寶魚、一只只想逃走的烏龜、一個個被冷凍的貝殼……真豐富，我剛回到座位上不久，大伯伯、姑媽、姑伯、奶奶、嫂子……都陸陸續(xù)續(xù)的來了，點好菜后不久，菜慢慢的上來了，桌上擺滿了各種各樣、香氣撲鼻、五顏六色的菜�？粗@些食物，好像也很高興的樣子，對我們說：“吃了我吧!吃了我吧!”終于，開席了，大家先互相敬著酒，說著甜美的祝福語，我卻心不在焉的'聽著，開始吃了，我迫不急待的吃著翠綠色的南瓜苗、紅紅的肉排、檸檬_的雞塊、喝著棕色的可樂……吃到一半時，媽媽帶著我去敬桌上所有的人然后送上甜美的祝福語并說聲“新年快樂”，坐到位子上以后，我又大口大口的吃了些魚，總算吃飽了。
新的一年，新的祝愿，新的開始，新的希望……我開心成長，快樂收獲。
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