實用的小學的作文匯總[4篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文 篇1

　　一排長長的劉海兒，一雙小小的眼睛，一張紅紅的嘴，加上一張圓圓的臉，她就是我的好友－－程嫣然，是一個內(nèi)向文靜的小女孩。

　　記得有一次我和媽媽吵嘴了，我氣呼呼地去找程嫣然“訴苦”，她一句話也沒有說，靜靜地聽著。說著說著，我覺得自己做錯了，媽媽是對的，我的臉“刷”地就紅了。程嫣然見我沒了動靜，笑著說：“快去和你媽媽道歉吧！”我趕忙跑了回去。瞧，她就是這樣一個處事有方的人。

　　還有一次，上自習課的時候，老師不在教師，同學們頓時亂作一窩蜂，只有班委和一小部分同學在認真地寫作業(yè)。紀律委員在講臺上拼命的維持紀律，可班上吵鬧的聲淹沒了他的聲音。后來，班長和副班長也來維持紀律，但下面說話的人又多了幾個。我忽然看見程嫣然仍然在一絲不茍地做著作業(yè)，周圍的一切她也視而不見，好像她和他們不在一個世界一樣。瞧，她就是這樣一個遵守紀律的'人。

　　這就是我的好友程嫣然，我要向她學習，愿我們的友誼地久天長！

小學的作文 篇2

　　2月3日 晴

　　“砰，砰，噼里啪啦”的聲音從哪傳來？原來是從那漂亮的煙花里傳來。

　　大年三十的晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來到樓底下放煙花。�。∧俏孱伭�色的煙花照耀了深藍色天空，我們先找了一塊空地，然后，爸爸踢給我一個像蝴蝶一樣的煙花，我問爸爸：“這個煙花用什么點？”爸爸說：“要用專門的香點�！闭f完，爸爸就給我一個點燃的香。我把它放在地上，拿香點燃，它“呲”的一下，放出了許多圖案。有的像許多星星在閃爍，有的像一個個花球在旋轉(zhuǎn)，還有的`像蒙古包一樣的圖案。好看極了！

　　接著，爸爸又踢給我一個撥浪鼓形的煙花，我拿香一點“呲呲呲”它放出的花就像許許多多的小黃星星。

　　最后，我自己拿了一個長條形的煙花。拿香一點，咦！怎么點不著？我問爸爸：“這個怎么點不著呀？”爸爸說：“這個用的火力大，得用打火機點。”我說：“我能用打火機點嗎？”媽媽說：“能�！蔽夷脕泶蚧饳C，一點�！鞍パ�，燙著我手了！咱們回家吧！”媽媽說：“一會兒再回家，以后別用打火機點了。”過了一會兒，終于回家了。我用涼水沖沖手，再用牙膏抹一抹……但那漂亮的煙花還在我腦海里一遍一遍的回憶……

小學的作文 篇3

　　“注意咧，注意咧，趕集咧，趕集咧。咱生物老師叫俺們準備好蚯蚓，一組一條，不能多不能少，猴孩子們聽懂了不？”

　　一番折騰之后，生物科代表瀟灑地宣布了這一爆炸性新聞。

　　這時，短短的幾分鐘，教室里“人去樓空”全部跑到人家的玉米地里拔玉米，找蚯蚓。忙的那是一個不亦樂乎。前排的.玉米都被人家拔光啦，還不算完。我和我們組其他成員都在四樓教室都忙做拉拉隊。“當當”“你們在干什么？”一個人問道�！皼]看到嘛，眼瞎呀！忙著呢別打岔。”我們幾個同學不屑一顧地回答著，頭也不回繼續(xù)幫他們喊加油。

　　突然，我猛地一回頭，“完了，完了！”生物老師鐵青著臉怒視著我們，頓時六神無主，教室里寂然。這當頭一棒把我們都放倒了，心里暗暗叫苦。

　　我們悻悻地離去了。臉漲得通紅。這時，我們組內(nèi)的男生也都回來了。張起鄭重地把蚯蚓交給了李德福，全班都哄堂大笑起來——他挖了大半天，只挖出了幾摟頭頭般細小小的蚯蚓而已。

小學的作文 篇4

　　北宋時期，有個叫楊時的進士，特別喜歡研究學問，到處尋師訪友，曾在著名學者程顥們下求學。后來程顥去世了，他又到程顥的`弟弟程頤所建的書院求學。那時楊時已經(jīng)四十多歲了，學問也相當高，但他仍虛心好學，尊師敬友，因此深得程頤喜愛。一天，楊時和同學游酢一起向程頤請教問題，卻不巧趕上老師正在屋中睡覺。由于求知心切，所以兩人靜立門口，等老師醒來。

　　不一會，天上下起了鵝毛大雪，而且越下越大，楊時和游酢卻一動不動立在雪中。直到程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門口外的兩個雪人。程頤深受感動，更加盡心盡力地教楊時。楊時也不負重望，終于學到老師的全部學問。

【小學的作文】相關(guān)文章：

【精選】小學的作文07-28

（精選）小學的作文07-31

(經(jīng)典)小學作文08-23

小學的作文【經(jīng)典】09-09

小學的作文(精選)09-10

（經(jīng)典）小學的作文09-14

精選小學作文01-06

小學的作文【精選】08-09

小學作文（精選）08-03

小學的作文11-13