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小學(xué)生作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-01 17:57:27 小學(xué)生作文 我要投稿

美麗小學(xué)作文(錦集7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗小學(xué)作文(錦集7篇)

美麗小學(xué)作文 篇1

  星期六上午,我吃完早飯就和姐姐一起去人民公園游玩。

  我一走進(jìn)人民公園大門(mén),第一眼就看見(jiàn)大門(mén)的正對(duì)面有一塊大石頭豎立在那里,石頭上刻著四個(gè)大字——人民公園。石頭的右邊有一個(gè)大大的湖,湖水清澈見(jiàn)底,里面的'石頭可以看得清清楚楚,數(shù)都數(shù)不清。有一些魚(yú)圍成圈,有一些在水面上蹦蹦跳跳的,有一些小魚(yú)在游泳,它們好像在比賽誰(shuí)游得快。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),湖面就蕩起一圈一圈的波紋。

  我們繼續(xù)往前,來(lái)到了草地上,小草把綠色的衣裳脫掉,換上了黃色的衣裳。四周?chē)幸豢每玫拇髽?shù),大樹(shù)脫下了碧綠的衣裳,換上了華麗的秋裝。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,趕快收拾好行李,我們要飛到南方去,這里馬上要過(guò)冬了!闭f(shuō)完,它們一起向南方飛去了,口里還說(shuō):“快一點(diǎn),快一點(diǎn)。”

  湖邊的柳樹(shù)也換上了淡黃色的衣裳,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條搖搖擺擺的,好像它在歡迎我們的到來(lái),有一些柳條吹進(jìn)了湖里,好像姐姐在洗長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)地洗。

  早晨,有許多人在這里散步,有一些人在壓腿,還有一些人爬欄桿,還有一些小朋友在跳舞的地方蹦跳,真是熱鬧極了!

  啊,公園真美麗,我戀戀不舍地離開(kāi)了人民公園,下次,有空我還會(huì)來(lái)!

美麗小學(xué)作文 篇2

  20xx年5月9日早上,我?guī)е?huà)板與畫(huà)筆,開(kāi)著“奔馳”轎車(chē),來(lái)到了美國(guó)洛杉磯的一個(gè)小鎮(zhèn)上,看到了一片汪洋大海,便坐在草地上,打開(kāi)畫(huà)板,開(kāi)始寫(xiě)生。正當(dāng)我非常投入的時(shí)候,接到了美國(guó)總統(tǒng)辦公室的電話(huà),電話(huà)那邊傳來(lái)了“Hello,南先生,明天我們要進(jìn)行宇宙聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)職位的競(jìng)選,您對(duì)此有興趣嗎?”“我不太了解這個(gè)職位的工作,你能幫我解說(shuō)一下嗎?”“好的,那是非常有意義的,您主要負(fù)責(zé)5個(gè)星球上的日常事務(wù),一個(gè)星期內(nèi),每個(gè)星球上辦公一天。”“到別的星球上,不是需要好幾天嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)!斑@個(gè)您就不需要擔(dān)心了,我們可以幫您安排一艘宇宙飛船,只需十幾分鐘就可以到了!薄案(jìng)選的費(fèi)用是非常龐大的,我擔(dān)心經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難!薄拔覀兊厍蛏弦呀(jīng)有幾十家大財(cái)團(tuán)全力支持您。有美國(guó)的微軟公司、日本的`豐田集團(tuán)、中國(guó)石化、德國(guó)寶馬集團(tuán)等等,應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的!蔽蚁肓艘粫(huì)兒,說(shuō)道:“那好吧!”“Good-bye.”關(guān)掉手機(jī)后,我又接著畫(huà)畫(huà)了。

  一個(gè)月后,我坐上了專(zhuān)門(mén)為我制做的宇宙飛船,開(kāi)始了我的秘書(shū)長(zhǎng)工作。

美麗小學(xué)作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校!她穿著咖啡色的外套,戴著一個(gè)鐘樓形狀的帽子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)華麗的城堡。她有一個(gè)響亮的名字——聚亨路校區(qū)。

  我們的學(xué)校面積不大,給人精致、溫馨的感覺(jué)。走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓,看到的是整潔干凈的教室、老師的辦公室和校醫(yī)務(wù)室。教學(xué)樓和綜合樓連在一起,走廊里有多功能教室、陽(yáng)光小屋等。平時(shí)我們都很喜歡去圖書(shū)館,在那兒可以讀書(shū),能學(xué)到很多知識(shí)。學(xué)校有很多興趣班,經(jīng)常有同學(xué)在這里學(xué)吹笛子、下圍棋、寫(xiě)書(shū)法,大家都十分開(kāi)心。下課時(shí),還有不少同學(xué)跑到學(xué)校池塘邊去逗池里的.小魚(yú)玩,有時(shí)還偷偷地喂它們吃食。在學(xué)校,我們還學(xué)會(huì)了跳繩,我跳得可厲害了,還教了好幾個(gè)同學(xué)編“麻花”。

  記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽“聚亨”的意思。媽媽說(shuō),“聚亨”不僅是道路的名稱(chēng),更代表學(xué)校匯聚的都是將來(lái)的精英人才,是打造“精品學(xué)校”的意思。

  我愛(ài)我的美麗校園!

美麗小學(xué)作文 篇4

  一月四日是河南省中牟縣入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪,也是二零一八年的第一場(chǎng)雪。

  這一場(chǎng)雪下得很大,最厚的有十厘米左右,溫度大約有零下十?dāng)z氏度。

  早上起來(lái),一推門(mén),我看見(jiàn)地上、樹(shù)上和房子上全白了,有的.都結(jié)冰了。我趕緊跑出屋門(mén),踩在雪地上,雪發(fā)出了吱吱吱的響聲,還印出了我的一個(gè)個(gè)腳印。我還發(fā)現(xiàn),雪地上還有其它小動(dòng)物的腳印,有一個(gè)腳印像梅花,我猜這一定是小狗的腳印。我又跑出了院子,看見(jiàn)人們都在掃雪,于是我也拿起掃把,學(xué)著路上的人們掃雪。

  我看見(jiàn)有人在路邊堆雪人,我叫爸爸和我一起院子里堆雪人。我們先拿起鐵鍬,然后再把很多雪鏟到我們的院子里堆雪人。不一會(huì)兒,我和爸爸把雪人的身體給堆好了,又過(guò)一會(huì)兒,我和爸爸把雪人的頭給堆好了,現(xiàn)在我們把雪人的身體和雪人的頭安裝在一起,然后再將兩個(gè)瓶蓋安在雪人的頭上,當(dāng)眼睛,再把一根胡蘿卜安裝在雪人的頭上,當(dāng)鼻子,這樣,一個(gè)雪人就堆好了。

  雪給人們帶來(lái)了許多快樂(lè),我愛(ài)下雪!

美麗小學(xué)作文 篇5

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,它發(fā)生在20xx年的夏天。

  那天,我和爸爸約好一起去外婆家探望外婆。上了公交車(chē),我和爸爸找了一個(gè)連在一起的座位坐了下來(lái)?赡苁且?yàn)榉偶俚木壒拾,?chē)剛過(guò)兩站就擠滿(mǎn)了人。

  這時(shí),一位年邁的老奶奶上了車(chē),我原來(lái)有一種想立即讓座的沖動(dòng),但回頭一想,離外婆家還有好多路呢,現(xiàn)在讓了座,我可能就得一直站著了。一想到這兒,我就又把身子縮了回去。爸爸似乎看透了我的心意,他輕輕地碰了我一下,指了指老奶奶,我隨著爸爸所指的方向望去,一位拿著拐杖的姐姐站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶,老奶奶連聲說(shuō)著謝謝。我心里一股酸潮涌上了心頭,我有生以來(lái)第一次覺(jué)得自己這么沒(méi)用。我連忙起身,讓爸爸幫我占著位置,我從人群中擠了過(guò)去,把姐姐接了過(guò)來(lái),讓姐姐坐我的位置。姐姐對(duì)我說(shuō)了一句:“謝謝你了,小妹妹!甭(tīng)了姐姐的話(huà),我覺(jué)得自己干了一件大好事。

  我作的和大姐姐做的事還想差很遠(yuǎn),姐姐是一個(gè)殘疾人,她不知道自己會(huì)不會(huì)一起站下去,但她還是讓座了,她毫不猶豫地把一個(gè)可以保證她的安全的座位讓了出去,沒(méi)有原因。喔!有一個(gè)原因,那就是:她有一顆比任何健全人都美麗,都高尚的心靈。在這里,我向所有健全人發(fā)問(wèn):你們的.小舉動(dòng),可以換來(lái)大幸福,難不成一個(gè)殘疾人能做到的,你們做不到嗎?我只希望每個(gè)人都有一顆最美麗的心靈。

  20xx年的夏天,我怎么也忘不了,忘不了那個(gè)真實(shí)的故事。

美麗小學(xué)作文 篇6

  秋天是一幅多彩的油畫(huà),給人類(lèi)奉獻(xiàn)了豐富的果蔬和糧食,充滿(mǎn)豐收的喜悅和歡樂(lè)。讓我們一起走進(jìn)五彩繽紛的秋天,領(lǐng)略人間美景。

  秋仙子在果園散步,在青青的蘋(píng)果上涂上粉紅的胭脂;給葡萄脫去嫩綠,換上油光紫袍。又給柿子披上橙紅色的外衣,像粉嘟嘟的胖娃娃,又像是一盞盞一串串的小燈籠。

  秋仙子飛過(guò)森林,染紅了楓葉。一片片楓葉就像無(wú)數(shù)的蝴蝶,在風(fēng)中振翅翻飛,歡快舞蹈;與紅色輝映相交的是銀杏,銀杏樹(shù)葉像無(wú)數(shù)的扇面,在秋風(fēng)中變成金黃色,臨風(fēng)颯爽,熠熠生輝。

  秋仙子又來(lái)到田野,如施展魔法一般,讓稻谷金光閃閃,讓高粱漲紅了臉,讓一簇簇棉花,綻放成一朵朵雪白的云,又像潔白的`少女,翩翩起舞……

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!痹(shī)人杜牧把秋天的景色描寫(xiě)得如此動(dòng)人,片片秋葉如同朵朵春花,令人神往。我喜歡百花齊放的春天,熱情似火的夏天,白雪紛飛的冬天,但是,我更喜歡瓜果飄香層林盡染的金秋!

美麗小學(xué)作文 篇7

  我想,從那個(gè)秋天,我背起書(shū)包,走進(jìn)夢(mèng)想的校園,這里的一景一物就讓我難以忘懷了。

  抬頭看藍(lán)天下教學(xué)樓前那一片綠蔭,多么讓人向往的長(zhǎng)廊。褐色的藤蔓,深綠色的藤葉,纏纏繞繞蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留給課間休息的同學(xué)納涼,還是留給好學(xué)的我們靜靜的品味書(shū)海的無(wú)窮樂(lè)趣?

  西邊的墻上掛滿(mǎn)了黃綠的爬山虎。秋風(fēng)吹來(lái),爬山虎似乎感覺(jué)到了涼意,激靈靈的打著寒戰(zhàn),不小心抖落了幾片葉子。

  東邊粉色的辦公樓上書(shū)寫(xiě)著:培德播惠,教書(shū)育人。兩座教學(xué)樓上書(shū)寫(xiě)著:尊師守紀(jì),好學(xué)重行;勤勉自取,自主創(chuàng)新。清晨的`太陽(yáng)照得它們爍爍生輝。

  教學(xué)樓前是美麗的石榴園,這時(shí)正掛滿(mǎn)了燦爛的果實(shí)。一個(gè)個(gè)小石榴像小娃娃笑歪了嘴,又好像一盞盞紅紅的小燈籠。

  花圃里菊花競(jìng)相開(kāi)放:淡黃的,紫紅的,雪白的一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬拿利惢ò辏l(fā)出沁人心脾的香味。嗅過(guò)的人像喝了一杯花香的飲料,那香味留在齒舌之間,永不消退。

  大操場(chǎng)上:籃球架,單杠,雙杠,百米跑道,是我們馳騁的天地。

  多么美麗的秋天,多么美麗的校園!

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