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小學(xué)生作文

小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-10-04 13:44:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字范例[6篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文400字范例[6篇]

小學(xué)作文400字 篇1

  有一種節(jié)日,是嶄新的開(kāi)始;有一種節(jié)日,一年只有一次;有一種節(jié)日,是美好的象征!不用說(shuō):那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候,我們?yōu)榱藨c祝美好的一年,我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶!霸奔压(jié)。

  有一種節(jié)日,是嶄新的開(kāi)始;有一種節(jié)日,一年只有一次;有一種節(jié)日,是美好的'象征!不用說(shuō):那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候,我們?yōu)榱藨c祝美好的一年,我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶!霸奔压(jié)。他們有表演童話(huà)劇的“小紅帽”,還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友,他們的表演技藝非常出色,讓我刮目相看;他們從表演節(jié)目開(kāi)始,一直到表演結(jié)束,轉(zhuǎn)呼啦圈就沒(méi)有停過(guò)一次。你們看:這群小朋友他們的演出水平一點(diǎn)也不比專(zhuān)業(yè)演員表演的差,是不是非常精彩!

  其中,我記憶最深刻的是二(6)班三位小伙伴帶來(lái)的舞蹈表演“小蘋(píng)果”。音樂(lè)走起,臺(tái)上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著,三位小伙伴跟著葉老師的動(dòng)作,聽(tīng)著伴奏,用心的跳著,看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。臺(tái)下的觀眾沸騰了,也跟隨著音樂(lè)伴奏,同臺(tái)上的表演者互動(dòng)起來(lái)了。跳!唱。∷齻兙实谋硌莅颜麍(chǎng)演出推向高潮!此次演出在全年級(jí)小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時(shí)光,讓我記憶猶新,回憶美好的往事,是多么難忘,多么幸福,多么短暫!我真希望:天天都是“元旦”,天天都有美好的回憶。

小學(xué)作文400字 篇2

  浙江是我的故鄉(xiāng),每當(dāng)在北京吃到楊梅,我就會(huì)想到故鄉(xiāng)那果肉飽滿(mǎn)的“楊梅寶寶”……

  四五月份,春雨如細(xì),楊梅樹(shù)帶著狹長(zhǎng)的葉子在雨務(wù)中歡笑著,在樹(shù)枝間傻睡著的.一群群青果子,那便是“楊梅寶寶!毙∮赀^(guò)后,明媚的陽(yáng)光暖洋洋地照在“楊梅寶寶”身上,它們像玩捉迷藏的孩子,你沒(méi)有捉到他們,他們便沖你做鬼臉。

  楊梅成熟之際,就猶如一顆顆艷麗的瑪瑙,點(diǎn)綴青山!皸蠲穼殞殹笔乔嗑G色的,又由青綠變微紅,微紅到青里含紅,青里含紅現(xiàn)紅色,紅里透紫,紫色搖身一變——黑色。楊梅可不是真的變黑了,而是因?yàn)樘t了,所以才有些發(fā)黑。拿一顆楊梅放在嘴里,那細(xì)軟的小刺宛如一排排小毛在嘴里撓癢癢。再咬一口,那甜滋滋的汁水如水槍般滋了過(guò)來(lái),那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交縱在嘴里,別提有多好吃啦!

  關(guān)于楊梅,我還有個(gè)小故事呢:周五放學(xué)回家,我看見(jiàn)桌上有一大盆楊梅,就拿走了吃。不一會(huì)兒,盆便空如也。媽媽從廚房里走出來(lái),看裝楊梅的盆空了,便料定是我干的,大發(fā)雷庭:你怎么把楊梅全吃了?我不怕你吃,可沒(méi)洗過(guò)的楊梅里有蟲(chóng)子呀!我把蟲(chóng)子吃進(jìn)了肚里!

  我愛(ài)吃楊梅,可北京的楊梅再甜,也沒(méi)有家鄉(xiāng)的甜;我愛(ài)吃故鄉(xiāng)的楊梅,更愛(ài)我的故鄉(xiāng)!真是:鄉(xiāng)在另一邊,梅寄萬(wàn)縷情!

小學(xué)作文400字 篇3

  臺(tái)山有許多名勝古跡,但其中最令我流連忘返的是石花文化廣場(chǎng)。它鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山清水秀,是人們休閑的好地方。

  石花文化廣場(chǎng)上面是石花山,哪兒有許多美好的東西。山坡下是一片片綠色的草地。草地像是一張綠色的地毯,草地上非常的柔軟,有許多小孩子在上面玩耍、嬉戲。孩子們歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)石花廣場(chǎng)。那一棵棵茂盛的松樹(shù)筆直地站在那里,像一個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這片美麗的地方。那年老悠久的榕樹(shù),伸開(kāi)無(wú)數(shù)只手臂像一把撐開(kāi)的巨傘為人們遮風(fēng)擋雨。

  那里有一潭像鏡一樣平靜的湖水,湖水里養(yǎng)了許多條小魚(yú),黃的、金的、黑的、藍(lán)的……供人們欣賞。那兒還養(yǎng)了許多花兒,黃的像金,紅的像火,粉的像霞……五顏六色,五彩繽紛。有的花兒千姿百態(tài),有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭,還有的千朵成群……有的.還是花骨朵兒,有的含苞欲放,還有的飽漲的馬上要裂開(kāi)了。

  來(lái)到另一邊,看見(jiàn)許多雕像,頭像森林之王獅子,身體像兇猛的老虎,尾巴很長(zhǎng),還有躍躍欲試的的翅膀,工人叔叔們把他們雕刻的栩栩如生。

  迷人的還不止這些,還有一個(gè)噴水池。每逢雙休日,噴水池的水時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,有時(shí)還會(huì)歡樂(lè)的跳舞,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,水花也越來(lái)越美。

  迷人的石花文化廣場(chǎng),它真是鑲嵌在臺(tái)城上的一顆璀璨的明珠!

小學(xué)作文400字 篇4

  元月二十五,我去書(shū)法老師那里寫(xiě)春聯(lián)。

  一開(kāi)始,老師先拿來(lái)一張紅紙,再把紅紙折好,最后把紅紙攤開(kāi)。但我一看見(jiàn)紅紙就很緊張,因?yàn)槲遗聦?xiě)不好。

  “寫(xiě)吧,沒(méi)事的。”老師對(duì)我說(shuō)。我冷靜下來(lái)了,準(zhǔn)備開(kāi)始入筆。我把每一個(gè)字都當(dāng)作一關(guān),現(xiàn)在我要開(kāi)始闖關(guān)了。

  第一關(guān)是“和”字。“好的,寫(xiě)得很好!崩蠋煂(duì)我說(shuō)。第二關(guān)是“睦”字,我順利通過(guò)了。接下來(lái),我又闖過(guò)了第三關(guān),第四關(guān)。

  第八關(guān)是“勤”字,勤字的筆畫(huà)特多,我按照書(shū)上,一筆一筆地寫(xiě)了下去。經(jīng)過(guò)自己的'努力和老師的指導(dǎo),我終于闖過(guò)了第八關(guān)。

  第十關(guān)是“人”字。你別小看它,它的捺筆可是很難的,你不小心就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。人字的筆畫(huà)少,要寫(xiě)得粗壯大有力,不要軟綿綿的。我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,在老師的幫助下,我闖過(guò)了第十關(guān)。

  我終于把這幅春聯(lián)寫(xiě)完了,心里的那塊石頭也落了下來(lái)。老師把我寫(xiě)的春聯(lián)掛在墻上!靶U好的。”老師說(shuō):“就是上下有點(diǎn)不整齊。”我仔細(xì)地看了一下,還真有點(diǎn)歪了。看來(lái)接下來(lái)寫(xiě),我要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  今天,我決定把自己寫(xiě)的一幅春聯(lián)送給和我們一起在食堂吃飯的一個(gè)阿姨,讓阿姨來(lái)看看我的“杰作”,但我心里還是很矛盾,不知道阿姨會(huì)不會(huì)嘲笑我。最后,我還是鼓起勇氣把春聯(lián)送了出去,俗話(huà):自信才能激勵(lì)自己獲取更大進(jìn)步。

小學(xué)作文400字 篇5

  在我們校園辦公樓的前面擺著兩大盆杜鵑花,每次從那兒經(jīng)過(guò),我們都會(huì)駐足觀望,欣賞這道迷人的風(fēng)景。

  杜鵑花的葉子很茂盛,挨挨擠擠的。葉子很小,大約一厘米,是橢圓形的'。正面墨綠色,還長(zhǎng)著一層小絨毛。葉片的背面是翠綠色。花朵是火紅火紅的,每一朵都是五片花瓣。有的花還是花骨朵,小小的,尖尖的,在花骨朵尖上還露出了一絲紅色的花瓣,就像羞澀的小姑娘;有的花兒剛開(kāi)不久,幾片花瓣擁抱在一起,就像吹起紅色的小喇叭;還有的花兒正欣然怒放,展露著那嬌艷的花蕊。

  這些杜鵑花千姿百態(tài)?纯催@朵花,很美;瞅瞅那個(gè)花,也很美。有的幾朵簇?fù)碓谝黄,像正說(shuō)著悄悄話(huà)兒;有的躲在那些葉叢中,像在捉迷藏呢;更有那么一兩朵獨(dú)自站在枝頭上搖頭晃腦的……

  我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵杜鵑花,正穿著火紅的衣裳,站在陽(yáng)光下,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞。清風(fēng)過(guò)后,便靜靜地享受那份明媚和愜意。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我采蜜的樂(lè)趣,蝴蝶在我身邊輕舞,讓我分享她昨夜的好夢(mèng)……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起來(lái),我并不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢!

小學(xué)作文400字 篇6

  話(huà)說(shuō),第一次兔子被烏龜打敗,心里很不服氣,想:真是的,不就是因?yàn)槁,贏了我快的,才出了名。不就是打了個(gè)盹嗎?那時(shí)候反正困死了,又沒(méi)說(shuō)不讓打盹,它是在我打盹的時(shí)候超過(guò)我的,屬于不正當(dāng)勝利,應(yīng)當(dāng)作廢!哼,不就是贏了一場(chǎng)嗎,得意什么?我要找它再比一次。說(shuō)做就做。兔子找到烏龜,說(shuō):你那次是趁我打盹才贏了我的,不能算!有本事就再比一場(chǎng)!烏龜想了想,說(shuō):在哪兒比,多會(huì)兒比,怎么比?兔子說(shuō):就明天比。在我家門(mén)口的山坡上,比誰(shuí)先到家!烏龜又想了想,說(shuō):好吧。兔子想:哈哈,蠢烏龜,我家門(mén)口的山坡離這里至少有1公里,你本身就爬得慢,還離得遠(yuǎn),你能贏才怪了!真笨!

  第二天,兔子早早就等在那兒了?斓街形缌,烏龜才慢慢地爬過(guò)來(lái)。兔子還請(qǐng)了貓頭鷹裁判,還叫了很多動(dòng)物觀眾來(lái)一起看看是誰(shuí)會(huì)贏。這時(shí),貓頭鷹裁判說(shuō):各就各位,預(yù)備,三,二,一,跑!兔子飛快的向家里跑去。突然,只聽(tīng)烏龜大聲喊:我回家了!兔子回頭一看,原來(lái)烏龜縮進(jìn)了殼里。兔子說(shuō):你這不算,我說(shuō)的是到家!但是貓頭鷹裁判卻說(shuō):烏龜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),它到家了,F(xiàn)在我宣布,烏龜勝。兔子不服氣:它怎么到家了?我不服氣!貓頭鷹裁判解釋說(shuō):烏龜?shù)臍て鋵?shí)就是它的.家!兔子十分懊惱,為什么自己沒(méi)想到這一層呢?

  聰明反被聰明誤,驕傲的兔子終于被自己的小聰明給害了。

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