實用的可愛的小學作文[匯編3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的可愛的小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的小學作文 篇1

　　"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來著？對了，是掃地的聲音。于是，那個人的身影又浮現(xiàn)在我眼前……　　“哈哈！又可以買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她�！　≈灰娝�手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。接著，又拉著車到下一個地方 ……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。　　她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的'樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路�！　∷�目送著每一個行人和車輛，心里有說不出的滿足。這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒看見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工看見了，輕輕地搖了搖頭，但沒說話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩看見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……　　“沙沙沙”的聲音又傳來，越傳越響亮，一直傳到我的心里……

可愛的小學作文 篇2

　　我是一個活潑好動樂于助人的男孩。缺點是：愛對嘴，遇事頭腦不冷靜，易沖動。優(yōu)點是：遇到問題自己會想辦法解決。

　　我愛打羽毛球，愛看課外書。我的書已經(jīng)有30多本了。也算個小書呆、小球迷。

　　我叫xxx，名字是爸爸媽媽給起的`。聽說有三層含義。“xx”取自成語千里挑一，爸爸媽媽希望我今后無論干什么都要做的最好�！皒”說明我是千禧之年出生的。“x”說明我是他們第一個也是唯一的孩子。

　　瞧，這就是我。你愿意和我交朋友嗎？我喜歡交朋友。因為多一個朋友多一份快樂。

可愛的小學作文 篇3

　　我的弟弟強強三歲了，胖乎乎的小臉蛋，炯炯有神的雙眼透著一股機靈勁。彎彎的眉毛像月牙，小巧玲瓏的鼻子，豆瓣似的.小嘴巴，烏黑的短發(fā)豎著像小刺猬。

　　弟弟那么小，可會背好幾首古詩了。嘿嘿，這都是我的功勞，不過就是發(fā)音不準，常常把“明”讀成“寧”，把“光”讀成“荒”。

　　弟弟的嘴巴可甜了，見了長輩，教他叫什么，他就叫什么，說一遍就記住了，還不停的念叨著，二奶奶�？洫勊�：“這小家伙，嘴上抹了蜜了是咋的，這么甜啊�！蔽衣犃诵睦镦�(zhèn)高興。

　　弟弟還是出了名的“淘氣包”。中午，媽媽剛把西紅柿栽到小菜園里，弟弟就偷偷地溜了進去，又唱歌又蹦跳，還把小苗都拔出來了。媽媽連忙過去抱住他，訓斥了他幾句，弟弟小嘴一翹，頭一歪，兩眼瞪著媽媽好像在說：“我又犯錯了嗎，媽媽，又惹您生氣了嗎？還做出一副無辜的樣子。媽媽一看，無可奈何的笑了。

　　弟弟還是個”小氣鬼“。有天下午，弟弟拿著蛋糕在院子里吃，我看了后，喜上眉梢的說：“好弟弟，給我一點，行嗎？”弟弟從嘴里吐出一點說：“給你�！彼�明明知道我不會吃，但還是給我。我說：“不要，我要你手里的。”弟弟從手里弄了一點給了我，我說：這些還不夠我塞牙縫的呢�！闭f完，我便氣呼呼的上了屋跟媽媽告狀去了。

　　弟弟雖然淘氣，但還是很可愛，我真喜歡他啊。

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