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小學(xué)生翠華山游記作文
小學(xué)生翠華山游記作文怎么寫(xiě)?游翠花園之后，你怎么想作文呢?
小學(xué)生翠華山游記作文【1】
一大早,天還未明亮,我便懷著興奮的心情,收拾好"行李"等待 著時(shí)間出發(fā),呵呵,實(shí)話(huà)告訴你們吧,我這還不算什么,我們6點(diǎn)出 發(fā),我小弟居然兩三點(diǎn)就從溫暖而舒適的床上爬了起來(lái),嗨,真受 不了他啊,看來(lái)他是興奮過(guò)度了!終于激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了,我 們背著東西去地點(diǎn)集合,,結(jié)果到了那里才知道還有比我弟弟更 要興奮過(guò)度的人,據(jù)說(shuō)他們很早就在這里集合拉。
啊,出發(fā)嘍!經(jīng) 過(guò)幾千萬(wàn)秒的時(shí)間我們終于到達(dá)了目的地--翠華山。
啊!這就是翠華山啊,還未進(jìn)門(mén)就見(jiàn)遠(yuǎn)處山峰座座,郁郁蔥蔥, 矗立與云霧中。
開(kāi)始登山了,剛開(kāi)始我們精氣十足,可還沒(méi)登多久 我們一個(gè)個(gè)就累的就要爬下了。
親愛(ài)的叔叔看我們這樣只好停下 來(lái)讓我們休息,在休息的時(shí)候我趁機(jī)學(xué)了好多東西哦:那有一棵 樹(shù)名叫苦木,從名字聽(tīng)起來(lái)它好像是一棵很"苦"的樹(shù)木吧,其實(shí) 他健壯的很,這棵樹(shù)的根皮可供藥用,木頭可以制成家具用。
休息夠了,繼續(xù)走吧,可由于體力不支的幾位MM又累了,可懷著 一股好奇心和"堅(jiān)持就是勝利"這個(gè)原則,我們依然向上攀登,工 夫不負(fù)有心人,我們總算是到了半山腰,雖然離山頂還有很長(zhǎng)一 段路,可是在此我卻感到了勝利的喜悅,因?yàn)檎驹谶呇挛铱梢詫?翠華山小部分的景色盡收眼底,無(wú)不發(fā)出"無(wú)盡江山勝,都?xì)w一覽 中"的感慨,好一幅壯麗的圖畫(huà)! 下面我們就跟著導(dǎo)游姐姐去游山玩水嘍!
漂亮姐姐給我們介紹 了好多美景:有太乙觀星,壽龜浮海,腰纏萬(wàn)貫和五味子,還有兩 針一簇的油松;五針一簇的化山松;三針一簇的白撲皮松。
姐姐還 帶我們?nèi)チ吮L(fēng)洞和冰洞通幽,據(jù)說(shuō)天洞是在原有天然洞穴的基 礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)人工美化裝飾,利用現(xiàn)代聲,光,電等技術(shù)繪成了一幅幅 仿鐘乳石奇觀:火樹(shù)銀花,奇山明珠,山瀑跳板。
最后一站是天池,哇噻好大啊,河水看起來(lái)很深,綠綠的;在淺 水里河底流動(dòng)的魚(yú)兒,晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn)。
湖堤上長(zhǎng)著的;柳 樹(shù),伸長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的柔枝,輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)。
水的四分之一是被青山 圍著的,看著這依山傍水,我們脫了鞋子,把褲子腿弄的高高的, 下了淺水去抓魚(yú),哇,水好冰涼啊,當(dāng)你站在不同的地方,你的小 腳就會(huì)有不同的感受,如果你踩到石頭或者大石沙的地方你會(huì)感 到你的腳十分的疼痛,而你走到沙子十分細(xì)小的地方你會(huì)覺(jué)的你 仿佛踩在了棉花上,舒服極了,則此時(shí)那些男生們便下水抓魚(yú),沒(méi) 過(guò)幾分鐘就拿一條魚(yú)上來(lái),看來(lái)收獲不小嘛,從小魚(yú)苗到魚(yú)兒此 時(shí)瓶子已經(jīng)裝不下了,我們幾個(gè)女生便偷偷的把它們放生了,結(jié) 果男孩子氣的像煮熟的螃蟹。
天色不早了,曠野染上了濃濃的胭脂,太陽(yáng)羞怯的從地平線(xiàn)上 留下了半張紅紅的臉,漸漸地這張臉在變大,最后放出了閃閃的 光環(huán)。
我們座車(chē)下山直到翠華山消失在了我的視線(xiàn)。
小學(xué)生翠華山游記作文【2】
“太乙近天都，連山到海隅。白云回望合，青霞入看無(wú)。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問(wèn)樵夫。”太乙山，又名翠華山。
20**年被世界教科文組織評(píng)為秦嶺終南山世界地質(zhì)公園。
20**年被國(guó)土資源部命名為陜西省翠華山山崩景觀地質(zhì)公園，成為我國(guó)首批地質(zhì)公園之一。
星期四的早晨，我們懷著喜悅的心情，來(lái)到了聞名中外的翠華山。
一路上，眼前的山峰綿延不斷：這邊陡峭，那邊又很崎峻。
這兒樹(shù)木繁茂，那兒花草又爭(zhēng)先開(kāi)放。
來(lái)到翠華山的腳下，我的心情非常忐忑，怕自己登不上這么高的山。
有的同學(xué)拿著相機(jī)，準(zhǔn)備拍下這一路上的自然景色;有的同學(xué)拿著望遠(yuǎn)鏡，想欣賞更遠(yuǎn)處肉眼看不到的美麗風(fēng)景。
登到半山腰時(shí)，同學(xué)們?cè)缫呀钇ＡΡM，不約而同地喝起水來(lái)，語(yǔ)文老師滿(mǎn)頭大汗的說(shuō):"不要歇了，繼續(xù)走，加油!”大家的精神一下子被提了起來(lái)。
走啊走，走啊走。
同學(xué)們終于登上了山頂，“耶耶……”天上的云，天上的鳥(niǎo)，地上的樹(shù)，似乎都聽(tīng)到了我們的歡呼聲。
我們休息了一會(huì)，隨后又去了天池，冰洞、風(fēng)洞和鬼門(mén)關(guān)。
天池很大，傳說(shuō)太乙真人曾在這里修煉。
冰洞和風(fēng)洞位于翠華峰崩積體上部，海拔約1200米。
冰洞里面很涼快，聽(tīng)說(shuō)夏天的時(shí)候還會(huì)結(jié)冰呢。
在去鬼門(mén)關(guān)的路上，大家都很害怕，鬼門(mén)關(guān)里墻上有紅漆，還很森嚴(yán)，里面還有許多動(dòng)物的頭，同學(xué)們還發(fā)出鬼叫聲，真是有趣極了!參觀完之后，我們又下山，準(zhǔn)備去自助餐廳吃飯。
翠花山險(xiǎn)、幽、奇，我們坐在回學(xué)校的大巴上，可我們的心卻還沉浸在剛才的旅行中呢!
小學(xué)生翠華山游記作文【3】
今天陽(yáng)光普照著大地，我和姨媽、哥哥一同前去翠華山。
我們?cè)谲?chē)上坐了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我從車(chē)上下來(lái)時(shí)腿已經(jīng)很麻了，可看見(jiàn)那風(fēng)景秀麗的山峰，我馬上有了力氣，我們終于到了山腳下，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始上山了，我們的目標(biāo)是山頂?shù)?ldquo;冰風(fēng)洞”和“天池”。
剛開(kāi)始我的力氣很充足總跑到哥哥前面，可是上著上著我就沒(méi)勁了，“跑”到了哥哥的后面，和姨媽走了起來(lái)。
當(dāng)我覺(jué)得差不多上到全程的一半時(shí)，我們遇見(jiàn)了一位清潔員，姨媽便和那位清潔員交談起來(lái)了，清潔員說(shuō)：“這點(diǎn)路只有全程的三分之一。”我聽(tīng)后一屁股坐在臺(tái)階上，再也不想起來(lái)，我心里想：“上了那么多的臺(tái)階，卻只有全程的三分之一。”姨媽說(shuō)：“為了能看到山頂?shù)娘L(fēng)景，我們還是快走吧。”于是我又慢慢地走了起來(lái)。
在去冰風(fēng)洞的路上，我們還經(jīng)過(guò)了夏之春，夏之春顧名思義就是夏季里的春天，它一年四季都保持在 -5c°，當(dāng)我們還沒(méi)有走到洞口時(shí)，洞內(nèi)的涼氣使勁往外冒，于是我們打算到洞內(nèi)探個(gè)究竟，一進(jìn)洞內(nèi)怪石嶙峋，各種各樣的奇石呈現(xiàn)在人們眼前，有的石頭像一把尖刀，有的像一只白兔……
呆在洞里真是舒服啊!身上的汗水也不知跑到哪去了，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的空調(diào)房，我做了一個(gè)深呼吸，啊!真令人心曠神怡。
我們又來(lái)到了山崩奇觀的區(qū)域，這里的小山形狀各異，最有意思的要數(shù)那“夫妻對(duì)拜”了，這兩座小山的頂端是向下彎的，那位“新郎官”戴了一頂小圓帽，“新娘”頭戴珠花顯得格外美麗;還有那“姜太公釣魚(yú)”，“姜太公”頭戴“草帽”手拿“竹桿”地上的小草就像一條小河，姜太公聚精會(huì)神地注視著“河”里魚(yú)兒的一舉一動(dòng)，而最具特色的是“仙人峰”，絕對(duì)像一位腳踩著祥云的神仙，我凝神看來(lái)，越看越像，暗暗稱(chēng)奇。
還有“年年有魚(yú)”、“獅子滾繡球”……讓我們目不暇接、流連忘返。
山崩奇景過(guò)后就是冰風(fēng)洞了，啊!冰風(fēng)洞到了，我們首先進(jìn)入了風(fēng)洞，剛一進(jìn)洞口一股涼氣襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，隨后我們又進(jìn)入了冰洞，冰洞里全是邊長(zhǎng)十幾厘米的大冰塊，里面就像冬天一樣冷，我就是想不明白外面炎炎烈日，而這洞里居然有這么打的冰塊，簡(jiǎn)直不可思議。
當(dāng)我從冰洞出來(lái)的時(shí)候，全身都是冰的，嘴唇還不停的打哆嗦，剛說(shuō)“夏之春”是空調(diào)房，這里又變成了冷凍室了，真是奇觀奇景呀!
終于我們來(lái)到了天池，天池也就是在山頂上的人工湖泊，天池的水很清，也很靜，宛如明鏡一般，清晰地映襯出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)，又像是一塊美麗的藍(lán)寶石閃爍著誘人的光芒，人們悠閑地駕著小船，猶如凌風(fēng)仙子。
我們擁到湖邊，用手捧著清冽的湖水，嬉戲著、潑弄著、又趕忙脫掉涼鞋，把腳放進(jìn)冰涼的湖水里，心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。
湖岸的綠樹(shù)、人影、天上的白云、飛翔的小鳥(niǎo)，還有那長(zhǎng)風(fēng)破浪的游艇，倒映水中，恍若一副巨大的風(fēng)光圖，這景色真令人陶醉啊!!!這時(shí)，我忽然感到，這么美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)它的自然生態(tài)環(huán)境，畢竟現(xiàn)在的污染已經(jīng)使我們的生存環(huán)境越來(lái)越糟，環(huán)保應(yīng)該從“我”做起，只有這樣我們才能永久地享受這美麗的大自然帶給我們的身心快樂(lè)!!!
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